2．細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變是維持生命活動(dòng)正常進(jìn)行的重要條件之一．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．ATP轉(zhuǎn)變成ADP可以為生命活動(dòng)直接提供能量
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)變成高爾基體膜有利于分泌蛋白的運(yùn)輸
C．肌糖原直接轉(zhuǎn)變成葡萄糖有利于維持血糖的相對(duì)穩(wěn)定
D．染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體有利于細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的平均分配

分析 ATP水解提供能量；血糖低時(shí)，肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化形成葡萄糖，使得血糖濃度維持動(dòng)態(tài)平衡，但肌糖原不能轉(zhuǎn)化成葡萄糖；分泌蛋白的合成涉及的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體；染色體復(fù)制后平均分配，保證親代和子代遺傳信息的連續(xù)性．

解答 解：A、ATP是直接能源物質(zhì)，通過(guò)水解形成ADP和Pi并釋放能量用于生命活動(dòng)，A正確；
B、分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn)膜與膜的間接轉(zhuǎn)化，B正確；
C、血糖平衡中肝糖原與葡萄糖可以雙向轉(zhuǎn)化，肌糖原不能直接轉(zhuǎn)化成葡萄糖，C錯(cuò)誤；
D、有絲分裂過(guò)程中染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體，更利于遺傳物質(zhì)的平均分配，保持遺傳的穩(wěn)定性，D正確．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的功能、血糖調(diào)節(jié)、分泌蛋白的合成、染色體的相關(guān)知識(shí)，相對(duì)綜合，可以通過(guò)理解記憶的方法平時(shí)加以訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如表（單位：KJ），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
玉米田荒地湖泊
入射太陽(yáng)能2001.0497.0111572.0
輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量25.34.95111.3
生產(chǎn)者的呼吸量8.40.9937.0
（1）太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田，做出這一判斷的依據(jù)是玉米田中輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量與入射太陽(yáng)能的比值最高．
（2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽(yáng)能，則荒地（玉米田或荒地）生態(tài)系統(tǒng)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）玉米田生態(tài)系統(tǒng)中，輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)．
（4）玉米與玉米田中的雜草之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理：合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能力流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草履蟲以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行繁殖
B．蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C．癌細(xì)胞因膜表面糖蛋白減少而無(wú)限增殖
D．老年人骨折后愈合慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血漿中的葡萄糖和鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入紅細(xì)胞
B．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu)，故常被用來(lái)研究細(xì)胞膜的組成
C．成熟紅細(xì)胞中不能合成可以翻譯成血紅蛋白的mRNA
D．血紅蛋白中氨基酸的替換可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根冠（圖中黑色部分）內(nèi)含有脫落酸，并且能主動(dòng)地向根的生長(zhǎng)部位（分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，圖中白色部分）運(yùn)輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)．若對(duì)玉米根冠做以下四種處理，則根可能向上彎曲生長(zhǎng)的是（A的根冠被切去一半，B不做處理，C、D的生長(zhǎng)部位被插入不透水的云母片）（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．隨著養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展，養(yǎng)豬場(chǎng)每天排放大量含有糞便、飼料殘?jiān)膹U水既破壞生態(tài)環(huán)境，又嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全．技術(shù)人員設(shè)計(jì)了如圖1所示的廢水處理流程圖．請(qǐng)冋答下列問(wèn)題．

（1）輸入此氧化塘的能量有太陽(yáng)能和化學(xué)能，氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成了生物群落．
（2）氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，主要的原因是挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進(jìn)行光合作用．
（3）控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外，還有利于無(wú)機(jī)鹽被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求．廢水不能過(guò)量流入氧化塘，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有限的．
（4）如圖2表示豬的能量流動(dòng)的圖解，用圖中a、b、c冋答：
代表豬糞便中主要能量的是a，代表豬呼吸消耗的是b．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中，正確的是（　�。�
A．生物的變異是定向的，而進(jìn)化是不定向的
B．大量使用抗生素會(huì)使病毒產(chǎn)生了耐藥性突變
C．種群基因頻率的不斷改變是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D．新物種的形成都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕�，使番茄的耐寒能力大大提高．在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因番茄的過(guò)程中，下列操作不合理的是（　�。�
A．可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因
B．利用選擇性培養(yǎng)基對(duì)構(gòu)建的基因表達(dá)載體直接篩選
C．利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄體細(xì)胞
D．在低溫條件下篩選已導(dǎo)入抗凍蛋白基因的番茄植株

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016貴州思南中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察與計(jì)數(shù)。請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題。

（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了_______和_______。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有基本

成分是______________。

（2）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是______________。

（3）為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于______________中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度

設(shè)定在37 ℃。要使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種_______作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）培養(yǎng)20小時(shí)后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說(shuō)明湖水樣品中有種細(xì)菌。一般說(shuō)來(lái)，菌落總

數(shù)越_______，湖水遭受細(xì)菌污染的程度越_______。

（5）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐 細(xì)菌，這種培養(yǎng)基被稱為________。

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