（8分）根椐細(xì)胞分裂的有關(guān)知識回答以下問題。

（1）細(xì)胞不能無限長大，是因為隨著細(xì)胞體積增加，其相對表面積就越__________，物質(zhì)運輸?shù)男示筒荒軡M足細(xì)胞代謝的需要。

（2）甲圖是一個細(xì)胞分裂周期示意圖，其中a、b、c、d、e代表不同時期；乙圖中A、B、C代表某些時期細(xì)胞內(nèi)的核DNA含量和染色體數(shù)量的相關(guān)變化。那么e期加倍的物質(zhì)是________，b期是有絲分裂的________期，c期的染色體數(shù)目可用乙圖中的________表示。

（3）在一個細(xì)胞周期中，細(xì)胞內(nèi)核DNA變化過程圖象是________

（4）細(xì)胞中的10條染色體DNA用15N標(biāo)記，放在14N培養(yǎng)基中連續(xù)2個細(xì)胞周期，在第一個周期的中期含15N的染色體________條，含15N的染色單體________條，在第二個周期的后期含15N的染色體_________條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．信使RNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．該堿基的替換屬于基因突變
B．識別該密碼子的tRNA一定改變
C．決定的氨基酸一定改變
D．tRNA不一定改變，氨基酸也不一定改變

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．膜上的蛋白質(zhì)與物質(zhì)交換有關(guān)，但與生物催化作用無關(guān)

B．磷脂分子只有親水部分，沒有親脂部分

C．需要蛋白質(zhì)參與，物質(zhì)才能進入細(xì)胞的運輸方式有可能是被動轉(zhuǎn)運

D．RNA聚合酶進入細(xì)胞核體現(xiàn)了核膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進行有絲分裂的—個細(xì)胞周期中，某個細(xì)胞的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)和染色單體數(shù)之間的比是l︰l︰0，該細(xì)胞所處的時期是

A．間期和前期 B．前期和中期 C．中期和后期 D．后期和末期

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省長春市高三上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)設(shè)置了如下圖所示的實驗方案。下列說法中,正確的是

A．甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸

B．加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH 溶液是為了吸收空氣中的水分

C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大

D．乙組B瓶封口放置一段時間后，還要確保瓶內(nèi)有足夠的O2

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；騂中的某一特定序列經(jīng)Bcl I酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是

A．h基因特定序列中Bcl I酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果

B．Ⅱ-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親

C．Ⅱ-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三個片段，其基因型為XHXh

D．Ⅱ-3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子的基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

離體葉綠體在光下進行穩(wěn)定的光合作用時，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，下列關(guān)于短時間內(nèi)葉綠體中ATP與O2的相對含量變化的示意圖中，正確的是

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在研究遺傳物質(zhì)的過程中，人們做了很多實驗進行探究，包括著名的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗．
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”，步驟如下．請分析以下實驗并回答問題：
A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見圖中文字所示）；
C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況．

①制備符合要求的培養(yǎng)基時，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無機鹽、氮源、有機物、生長因子等，并調(diào)整pH．
②本實驗中的對照組是1、2、3這三組．
③本實驗得出的結(jié)論是S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)（轉(zhuǎn)化因子）能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌．
A．艾弗里等人通過實驗證實了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA．請利用DNA酶做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁撸O(shè)計實驗方案，驗證“促進R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測得實驗結(jié)果，得出實驗結(jié)論．
①實驗設(shè)計方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA；
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三份，標(biāo)為A、B、C，分別作如下處理：
組合編號ABC
處理不加任何提取物g．加入提取出的S型細(xì)菌DNAh．加入提取的S型細(xì)菌DNA和DNA酶
第三步：將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上；
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況．
②預(yù)測實驗結(jié)果并得出結(jié)論：A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌，只有B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌；說明DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．
③通過設(shè)計的實驗，還能得出什么結(jié)論：DNA結(jié)構(gòu)要保持完整才能促進R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．含有糖側(cè)鏈的糖蛋白普遍存在于細(xì)胞的外表面．若細(xì)胞培養(yǎng)在含有藥物X的培養(yǎng)基中，則細(xì)胞表面蛋白質(zhì)中的氨基酸排序正常，但未連結(jié)相關(guān)糖側(cè)鏈．從蛋白質(zhì)合成及運輸有角度分析，此藥物可能作用于（　�。�
A．核糖體B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．中心體

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