分析 1、分析圖示,①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,②表示將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,⑥表示將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞,③表示動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,④表示植物組織培養(yǎng),⑤表示培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌.
2、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
解答 解:(1)為了便于將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái),所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有標(biāo)記基因.
(2)培育轉(zhuǎn)基因羊的過(guò)程中,選擇的受體細(xì)胞一般為受精卵,并采用顯微注射法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.
(3)A.過(guò)程③是將受精卵培育為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,該過(guò)程需要用到胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),A正確;
B.早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程中需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液,B正確;
C.該過(guò)程所需的培養(yǎng)基中須加入動(dòng)物血清,C正確;
D.早期胚胎培養(yǎng)可以在體外完成,但是胚胎發(fā)育的后期必須在代孕動(dòng)物的子宮中完成,D錯(cuò)誤.
(4)由于植物細(xì)胞具有全能性,因此受體細(xì)胞B應(yīng)該是萵苣的體細(xì)胞,導(dǎo)人該細(xì)胞后,需對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)脫分化過(guò)程形成愈傷組織,以適當(dāng)配比的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑誘導(dǎo)愈傷組織,直到再生出新植株.
(5)將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞中常用的方法是用氯化鈣來(lái)處理,使其易于吸納重組質(zhì)粒M.
(6)單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法,也是用于篩選高表達(dá)菌株的最簡(jiǎn)便方法之一.若以接種環(huán)為工具,則應(yīng)用劃線(分離)法進(jìn)行接種.接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染,檢測(cè)方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,看是否形成菌落.接種后,須將培養(yǎng)皿擺放于恒溫箱中培養(yǎng).“細(xì)菌喜葷,霉菌喜素”,通常培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基要用蛋白胨和酵母提取物來(lái)配置,還要加入一定量的氯化鈉,以維持一定的滲透壓,還需調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的酸堿度.
故答案為:
(1)標(biāo)記
(2)顯微注射 受精卵
(3)D
(4)體細(xì)胞 脫分化 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
(5)氯化鈣
(6)單菌落的分離 高表達(dá)菌株 劃線(分離)
將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,看是否形成菌落 蛋白胨和酵母提取物 酸堿度
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程和微生物的分離與培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié),能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016重慶市度春高二下期期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳物質(zhì)探索的過(guò)程中,赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
C.細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測(cè)到35P標(biāo)記的DNA,檢測(cè)不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)
D.用同位素35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中,放射性少量出現(xiàn)在試管的下層,可能是侵染時(shí)間過(guò)短所致
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由n個(gè)堿基組成的基因,控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 | |
B. | 在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 | |
C. | 真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪 | |
B. | 用健那綠染色觀察人體口腔上皮細(xì)胞中的線粒體 | |
C. | 觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | |
D. | 用黑藻葉觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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