在遺傳物質探索的過程中，赫爾希和蔡斯設計了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關敘述正確的是（ ）

A．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

B．為了獲得35S標記的噬菌體，可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

C．細菌裂解釋放的噬菌體中，可檢測到35P標記的DNA，檢測不到35S標記的蛋白質

D．用同位素35S標記的一組實驗中，放射性少量出現(xiàn)在試管的下層，可能是侵染時間過短所致

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西上饒重點中學高三下第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物小組把調差某一農田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學習課題，他們認真考察了水稻從播種到成熟的全過程，請根據(jù)已學過的有關知識回答下列問題：

（1）在早春低溫時，為了解除水稻種子休眠，促進種子萌發(fā)，稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間，這種做法與 的相關性最大（填一種植物激素）。

（2）農田中莊稼長勢整齊，該群落中 （填“有”或“無”）的垂直結構。在調查該農田鼠害過程中，如果標記有部分脫落，則計算鼠群數(shù)值會 。

（3）小組還調查了該田中的其他生物，除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外，還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等，請以食物網(wǎng)的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關生物的營養(yǎng)關系。

（4）若該農田生態(tài)系統(tǒng)中存在如下圖所示的食物網(wǎng)，設E種群同化的總能量為5．8×107千焦，B種群同化的總能量為1．3×106千焦，D種群同化的總能量為1．5×106千焦，則A種群同化的總能量不會超過 千焦。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽“皖南八�！备呷谌温�(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于神經(jīng)元和神經(jīng)遞質的敘述，正確的是（ ）

A．神經(jīng)遞質一旦釋放就必須在體液中持續(xù)發(fā)揮作用

B．神經(jīng)遞質和所有激素一樣都只在細胞外發(fā)揮作用

C．神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質的同時也可能接受神經(jīng)遞質的作用

D．神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質的過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當光照增強，光合作用增強，但夏季的中午卻又因葉片表面的氣孔關閉而使光合作用減弱，這主要是由于（ ）

A．水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足

B．葉綠體利用光能合成的ATP不足

C．暗反應中還原劑[H]的數(shù)量不足

D．暗反應中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少

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科目：高中生物 來源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一個家庭的遺傳系譜圖，已知4號與5號是雙胞胎，但不知是同卵雙胞胎還是異卵雙胞胎，下列分析正確的是

A．若4號為雜合子，則1號為純合子

B．若4號與5號基因型相同，則他們一定是同卵雙胞胎

C．若該病遺傳方式為常染色體隱性遺傳，則2號的父母親中必定存在患者

D．若該病遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳，則3號所生的兒子有1／4概率患病

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科目：高中生物 來源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗變量的敘述，不正確的是（ ）

A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度是自變量

B．探究光照強度對植物光合作用速率影響的實驗中，只有溫度是無關變量

C．在探究氯化鈉濃度對人的紅細胞形態(tài)變化影響的實驗中，紅細胞形態(tài)變化是因變量

D．在探究氧氣濃度對酵母菌細胞呼吸速率影響的實驗中，溫度應相同且適宜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川雅安中學高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關泡菜制作的問題：

（1）制作泡菜時，所用鹽水煮沸，其目的是 。為了縮短制作時間，有人還會在煮沸冷卻后的泡菜水中加入少量陳泡菜液，其目的是 。

（2）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵過程即為乳酸菌進行 的過程，該過程發(fā)生在乳酸菌的

中。

（3）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 、 、 等。

（4）從開始制作到泡菜質量最佳這段時間內，泡菜液逐漸變酸，這段時間內，泡菜壇內乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是 ，原因是： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

誘變育種有很多突出優(yōu)點，也存在一些缺點，下列分析正確的是

①結實率低，發(fā)育遲緩

②提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進程

③大幅度改良某些性狀

④莖桿粗壯，果實種子大，營養(yǎng)物質含量高

⑤有利個體不多，需要大量的材料

A．①④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示運用基因工程技術生產(chǎn)胰島素的三條途徑．據(jù)圖結合所學知識回答下列問題．
（1）為了便于將含有目的基因的細胞篩選出來，所選擇的質粒上應該具有標記基因．
（2）培育轉基因羊的過程中，科研人員通過感染或顯微注射技術將重組質粒M轉移到受體細胞A中，受體細胞A應該是受精卵細胞
（3）下列關于過程③的敘述，錯誤的是D．
A．該過程需要用到胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術
B．該過程中需要配置一系列含有不同成分的培養(yǎng)液
C．該過程所需的培養(yǎng)基中須加入動物血清
D．該過程可以完全在體外完成
（4）受體細胞B應該是萵苣的體細胞（填“體細胞”“卵細胞”或“受精卵），導人該細胞后，需對該細胞進行培養(yǎng)，經(jīng)脫分化過程形成愈傷組織，以適當配比的營養(yǎng)物質和生長調節(jié)劑誘導愈傷組織，直到再生出新植株．
（5）過程⑥常用的方法是用氯化鈣來處理大腸桿菌，使其易于吸納重組質粒M．
（6）單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法，也是用于篩選高表達菌株的最簡便方法之一．若以接種環(huán)為工具，則應用劃線（分離）法進行接種．接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染，檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，看是否形成菌落．接種后，須將培養(yǎng)皿擺放于恒溫箱中培養(yǎng)．“細菌喜葷，霉菌喜素”，通常培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基要用蛋白胨和酵母提取物來配置，還要加入一定量的氯化鈉，以維持一定的滲透壓，還需調節(jié)培養(yǎng)基的酸堿度．

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