1．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是（　�。�
A．生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗
B．在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第一營養(yǎng)級(jí)
C．根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無機(jī)氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中
D．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜

分析 生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞等，據(jù)此分析作答．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，分解者分解生產(chǎn)者、消費(fèi)者的遺體、殘枝敗葉以及排遺物中的有機(jī)物，利用其中的能量，經(jīng)過呼吸作用消耗，A正確，
B、食物鏈屬于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，不屬于功能，B錯(cuò)誤；
C、根瘤菌的固氮以及無機(jī)氮最后重新回到大氣中，屬于氮循環(huán)，C正確；
D、蜜蜂跳舞、孔雀開屏屬于行為信息，B正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)功能的實(shí)例，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)功能的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．小麥在晾曬過程中，質(zhì)量逐漸下降．此過程中失去的主要是（　　）
A．結(jié)合水B．自由水C．結(jié)合水和自由水D．無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)中的鳥屬于一個(gè)種群
B．貓頭鷹占有營養(yǎng)級(jí)不止一個(gè)
C．該食物網(wǎng)中貓頭鷹同化的能量總會(huì)有一部分流向下一營養(yǎng)級(jí)
D．如果昆蟲突然減少，食草鳥的數(shù)目將持續(xù)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物學(xué)上經(jīng)常采用構(gòu)建模型的方法來描述一種生命現(xiàn)象或規(guī)律．下列不屬于模型的是（　�。�
A．彩色照片B．數(shù)學(xué)公式C．航空模型D．定義

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鹽酸和酒精的混合液起解離作用
B．堿性染料醋酸洋紅可用于染色體著色
C．觀察到分裂末期細(xì)胞板由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展
D．染色體的形態(tài)和分布特點(diǎn)可作為判斷各分裂時(shí)期的依據(jù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述，正確的是 （ ）

A．精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)

B．組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含硫元素

D．與精子形成相關(guān)的雄性激素屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述正確的是（　�。�
A．氨基酸、血紅蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境成分
B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是由免疫功能過強(qiáng)引起的
C．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
D．血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異。通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是( )

A．Na＋ B．CO2 C．胰島素 D．K＋

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：a′胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長

B．a(chǎn)′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長素不能

C．此實(shí)驗(yàn)可以證明生長素的極性運(yùn)輸

D．若將實(shí)驗(yàn)的單側(cè)光改為無光處理，則a′和b′均表現(xiàn)為不生長

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同步練習(xí)冊(cè)答案