16．下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程，不正確的是（　�。�
A．高等植物和動(dòng)物的細(xì)胞在有絲分裂的間期、前期、末期均存在差異
B．有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂都包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂的過程
C．細(xì)胞中抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖
D．細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡的過程，離不開基因的選擇性表達(dá)

分析 細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大，表面積與體積比下降，物質(zhì)交換速率降低；細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)，所以核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，不同的細(xì)胞mRNA不同；細(xì)胞癌變是原癌基因發(fā)生突變而導(dǎo)致的，其細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，容易轉(zhuǎn)移；細(xì)胞凋亡是細(xì)胞程序性死亡，對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育有利．

解答 解：A、動(dòng)物的細(xì)胞在有絲分裂的間期有中心體的復(fù)制，高等植物和動(dòng)物前期紡錘體的形成不同、末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同，A正確；
B、所有的細(xì)胞分裂過程都包括物質(zhì)準(zhǔn)備（DNA的復(fù)制）和細(xì)胞分裂的過程，B正確；
C、抑癌基因主要負(fù)責(zé)控制細(xì)胞不正常的分裂，原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡都離不開基因的選擇性表達(dá)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化、癌變和凋亡的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春季水稻種子播種前，可用含赤霉素的溫水浸泡種子。下列有關(guān)敘述正確的是

A．該處理的目的是對(duì)水稻種子進(jìn)行消毒

B．該處理有利于提高種子內(nèi)合成淀粉的酶的活性

C．成熟種子內(nèi)無赤霉素故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種

D．處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快是由于細(xì)胞呼吸放熱加快引起

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)，如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

A．夏季①→③→④過程能増加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量, 促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B．秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率

C．越冬休眠過程中, 植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

D．各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某雄性二倍體動(dòng)物的一細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂，將第一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞記為第一代，把第二次分裂產(chǎn)生的四個(gè)細(xì)胞記為第二代，下列對(duì)這兩次連續(xù)分裂的敘述，正確的是（　　）
A．若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的染色體數(shù)目相同，一定為有絲分裂
B．若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的染色體數(shù)目相同，一定為減數(shù)分裂
C．若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的核DNA數(shù)目相同，一定為有絲分裂
D．若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的核DNA數(shù)目相同，一定為減數(shù)分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．我省某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的某湖泊中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)．圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）草魚所同化的能量，除通過呼吸以熱能的形式散失外，其余的能量則用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖．
（2）影響螺螄數(shù)量增長(zhǎng)的主要環(huán)境因素有食物、空間、氣候和天敵等，當(dāng)螺螄數(shù)量增加時(shí)，草魚和羅非魚數(shù)量也會(huì)增多，這樣螺螄的數(shù)量增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這是生態(tài)系統(tǒng)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．
（3）修復(fù)過程中引入的生物數(shù)量不能超過K值，這主要是為了遵循生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某興趣小組以天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料開展了其葉片光合作用和呼吸作用的日變化關(guān)系研究．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示，回答問題：

（1）圖中曲線1表示光合作用固定二氧化碳的速率；曲線2表示呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的速率．
（2）從圖示看，該植物光合作用在13時(shí)表現(xiàn)為“午休”現(xiàn)象，此時(shí)葉片細(xì)胞中的葉綠體內(nèi)C3和還原氫的含量變化分別是減少、增加．
（3）如果將觀察對(duì)象改為植物釋放O2最快時(shí)的速率為15μmol．m-1．a(chǎn)-1．
（4）在25℃的條件下，該興趣小組將天竺葵置于不同光照強(qiáng)度及是否施肥的條件下培養(yǎng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示（該植物光合作用、呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃）．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題
①C點(diǎn)條件下限制該植物CO2吸收量的主要因素是水分或土壤含水量．
②與D點(diǎn)相比，B點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的因素是光照強(qiáng)度．
③土壤含水量在40%～60%的條件下施肥效果明顯．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞的誘導(dǎo)融合手段是滅活的病毒．A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性特性．
（2）若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞，首先用纖維素酶、果膠酶酶去掉細(xì)胞壁．由此生成的結(jié)構(gòu)稱為．A、B到C細(xì)胞的過程中，融合完成的標(biāo)志是原生質(zhì)體生成新的細(xì)胞壁．．形成的細(xì)胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)成植株．
（3）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了抗原，圖中B為骨髓瘤細(xì)胞．所形成的C有3種．人們需要的細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞．該細(xì)胞具有什么特點(diǎn)：無限增殖、產(chǎn)生單一抗體．細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過程，稱為克隆過程．
（4）科學(xué)家從某些能無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖的調(diào)控基因（prC），該基因能激發(fā)許多動(dòng)物細(xì)胞分裂．有人提出用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，試用相關(guān)的圖示及文字表示該過程：．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下圖甲是制作某果酒時(shí)可選用的裝置，乙圖所示裝置可以用來提取植物芳香油．據(jù)圖回答下列與兩個(gè)過程相關(guān)的問題：
（1）利用甲裝置果酒的過程中，為適當(dāng)提高果酒生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉，這是因?yàn)榻湍妇羌嫘詤捬跣蜕�，先打開進(jìn)氣口，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，增加菌體的數(shù)量；后關(guān)閉進(jìn)氣口，酵母菌進(jìn)行無氧發(fā)酵，產(chǎn)生更多的酒精；接氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣又可防止污染．制作果醋時(shí)，進(jìn)氣口應(yīng)打開．
（2）用圖乙所示裝置可以提取植物芳香油，這種方法叫蒸餾法．其中②是出水口（填“進(jìn)水口”或“出水口”），錐形瓶中收集到乳濁液后，需向乳化液中加入NaCl，就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層．分離的油層還會(huì)含有一定的水分．一般可以加無水Na2SO4吸收．橘皮精油常用壓榨法提純．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其流程如下：

（1）若榨取的果汁非常渾濁，解決方法是用果膠酶處理．
（2）根據(jù)培養(yǎng)基的功能特點(diǎn)，分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基，固定化酵母細(xì)胞常采用包埋法，若想使這些酵母細(xì)胞能反復(fù)使用，需注意避免其他微生物的污染．
（3）若想檢測(cè)果酒中酵母菌的密度，可采用稀釋涂布平板法．
（4）欲長(zhǎng)久保留酵母菌，可將菌液與等體積的滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存．
（5）通常情況下可用重鉻酸鉀來檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生．
（6）若果酒放置一段時(shí)間后，有明顯酸味，最可能的原因是容器密閉不嚴(yán)，醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸，將果酒轉(zhuǎn)變成果醋．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案