某組織培養(yǎng)實(shí)驗室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找污染原因設(shè)計了4個實(shí)驗，實(shí)驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實(shí)驗結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是(多選)( )。

A．污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的

B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織

C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題

D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題

 

ABCD

【解析】由(1)、(3)、(4)曲線較為平緩可知，滅菌時間、pH、溫度等對污染率影響不大；離體組織的滅菌時間與污染率呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，影響較大。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江大慶市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗中實(shí)驗材料、試劑的使用及實(shí)驗現(xiàn)象描述正確的是

A．在細(xì)胞生長過程中，細(xì)胞的相對表面積增大，物質(zhì)運(yùn)輸速率也增大

B．用蒸餾水對豬血細(xì)胞稀釋處理后，進(jìn)行體驗細(xì)胞膜制備實(shí)驗

C．用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測酒精時，顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色

D．探究溫度對酶活性的影響實(shí)驗中，使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗結(jié)果

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯誤的是（ ）

A.硝化細(xì)菌能以NH3，作為氮源和能源物質(zhì)

B.某些細(xì)菌可以利用光能因定CO2合成有機(jī)物

C.生長因子是某些細(xì)菌生長過程中需要額外補(bǔ)棄的營養(yǎng)物質(zhì)

D.含伊紅和美藍(lán)試劑的培養(yǎng)基不能用來簽別牛奶中的大腸桿菌

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?涼山州模擬）微生物需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)并通過代謝來維持正常的生長和繁殖，下列與此有關(guān)的說法正確的是（ ）

A.以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長出的一定是能分解尿素的細(xì)菌

B.有的氮源可以作為細(xì)菌的能源物質(zhì)

C.加入酚紅試劑的選擇培養(yǎng)基，可以篩選能分解尿素的細(xì)菌

D.大腸桿菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源是相同的

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一6.2 DNA片段的擴(kuò)增練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

引物的作用是( )。

A．打開DNA雙鏈

B．催化合成DNA子鏈

C．使DNA聚合酶能夠從引物的3′端開始復(fù)制

D．提供模板

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.3 加酶洗衣粉的洗滌條件（解析版） 題型：選擇題

蛋白酶能分解其他蛋白質(zhì)類的酶，但洗衣粉中，蛋白酶并沒有將其他幾種酶分解掉，下列解釋正確的是( )。

A．蛋白酶處于抑制狀態(tài)

B．其他幾類酶不是蛋白質(zhì)類

C．蛋白酶具有識別作用，不分解作為酶作用的蛋白質(zhì)

D．缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護(hù)性修飾

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一3.2 酶在食品加工中的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

在觀察果膠酶對蘋果勻漿的作用的實(shí)驗中，將蘋果勻漿放在90 ℃恒溫水中保溫4 min，其目的是( )。

A．殺滅蘋果勻漿中的微生物

B．使果膠分解，從而提高出汁率

C．使原有果膠酶變性失活，以排除對實(shí)驗的干擾

D．果膠酶的最適溫度為90 ℃，此時酶的活性最高

 

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科目：高中生物 來源：[同步]2014年中圖版高中生物選修一1.2 培養(yǎng)基對微生物的選擇作用（解析版） 題型：選擇題

要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌，培養(yǎng)基要用(　　)。

A．固體培養(yǎng)基

B．液體培養(yǎng)基

C．加青霉素的培養(yǎng)基

D．加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

 

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科目：高中生物 來源：【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性，非糯性(B)對糯性(b)為顯性，非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色，這兩對基因自由組合。請回答：

⑴若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉，則顯微鏡下可清晰地觀察到花粉顏色及比例為 。

⑵取基因型雙雜合的黃色非糯性植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗，其基因型為 。若對獲得的幼苗用適宜濃度的 進(jìn)行處理后得到一批可育的植株，則這些植株均自交，所得籽粒的性狀在同一植株上表現(xiàn) (填“一致”或“不一致”)。

⑶現(xiàn)已知基因A、a位于9號染色體上，且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細(xì)胞中9號染色體如圖一所示。

①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的 。

②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上還是在異常染色體上，讓甲進(jìn)行自交產(chǎn)生F1，若F1的表現(xiàn)型及比例為 時可證明A基因位于異常染色體上。

③以植株甲為父本，以正常的白色籽粒植株為母本，雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成如圖二所示。該植株形成的一種可能原因是父本在減數(shù)分裂過程中 。

④若植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中，3條9號染色體隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，那么以植株乙為父本，以正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行測交，后代的表現(xiàn)型及其比例是 。

 

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