【題目】某研究小組用下圖所示的6種卡片、脫氧核糖和磷酸之間的連接物、脫氧核糖和堿基之間的連接物、代表氫鍵的連接物若干,成功搭建了一個(gè)完整的DNA分子模型,模型中有4個(gè)T 和6個(gè)G。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.代表氫鍵的連接物有24個(gè)

B.代表胞嘧啶的卡片有4個(gè)

C.脫氧核糖和磷酸之間的連接物有38個(gè)

D.理論上能搭建出410種不同的DNA分子模型

【答案】C

【解析】

本題以模型制作為背景,考查DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)多樣性分析判斷。

搭建了完整的DNA分子模型,模型中有4個(gè)T 和6個(gè)G,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A、T配對(duì)有兩個(gè)氫鍵,G、C配對(duì),有三個(gè)氫鍵,共含有氫鍵4×2+6×326A錯(cuò)誤;在此模型中A有4個(gè),C有6個(gè),B錯(cuò)誤;該模型含有的脫氧核苷酸是20個(gè),每個(gè)脫氧核苷酸脫氧核糖和磷酸之間的連接物有一個(gè),脫氧核苷酸脫水縮合連成長(zhǎng)鏈,相鄰的脫氧核苷酸間是脫氧核糖和磷酸相連,20個(gè)脫氧核苷酸形成兩條鏈,每條鏈中含有10個(gè)脫氧核苷酸,需要的鏈接物為9個(gè),共20+9×2=38C正確;由于A-T堿基對(duì),C-G堿基對(duì)的數(shù)目已經(jīng)確定,因此理論上能搭建出的DNA分子模型種類(lèi)數(shù)少于410種,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中數(shù)字①~⑦表示過(guò)程,字母ad表示激素,甲~丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)血糖濃度高出正常范圍時(shí),下丘腦通過(guò)⑦使甲所分泌的__________增多,它與__________拮抗,共同調(diào)節(jié)血糖平衡。

2)過(guò)程①②③體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式屬于_____調(diào)節(jié),過(guò)程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)方式屬于_________調(diào)節(jié)。

3)大量失水后,調(diào)節(jié)過(guò)程為____(填數(shù)字),d只作用于乙的原因是___________________________________________

4)連接神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的樞紐是______,c作用的靶細(xì)胞是_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物部分物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖,下列敘述正確的是

A. 過(guò)程①發(fā)生在葉綠體中,過(guò)程③發(fā)生在線粒體中

B. 過(guò)程①產(chǎn)生NADH,過(guò)程③消耗NADPH

C. 若葉肉細(xì)胞中過(guò)程②速率大于過(guò)程③,則植物干重增加

D. 過(guò)程③中ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系,過(guò)程④與吸能反應(yīng)相聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】五個(gè)大小相同的白蘿卜幼根與植物甲的幼根分別放入A-E五種不同濃度的蔗糖溶液中,30分鐘后,取出稱(chēng)重,重量變化如下圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法,正確的是

A. 植物甲比白蘿卜更耐干旱

B. 植物甲在與白蘿卜幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長(zhǎng)

C. 五種蔗糖溶液濃度由低到高依次是B、D、A、E、C

D. 白蘿卜與植物甲的幼根細(xì)胞在C溶液中水分子不會(huì)通過(guò)細(xì)胞膜向外轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行了下列鑒定類(lèi)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)甘蔗大多數(shù)同學(xué)喜歡吃,也是制造蔗糖的原料,而蔗糖沒(méi)有還原性。他們用甘蔗汁進(jìn)行還原性糖的鑒定,結(jié)果出現(xiàn)了磚紅色沉淀。由此得出結(jié)論:甘蔗汁中的糖類(lèi)除了蔗糖外,還有____。

2)他們利用花生種子進(jìn)行脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)。圖是他們?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下觀察到的被____染液染成橘黃色脂肪顆粒的圖像。

3)他們利用獼猴桃進(jìn)行DNA的粗提取實(shí)驗(yàn),提取了一團(tuán)絮狀物。他們把部分絮狀物溶于物質(zhì)的量濃度為2mol/LNaCl溶液的試管中,同時(shí)設(shè)置對(duì)照試驗(yàn),分別加入____試劑,沸水浴幾分鐘后,加入絮狀物的試管溶液的顏色變?yōu)?/span>____,說(shuō)明絮狀物含有DNA成分。他們又把部分絮狀物溶于蒸餾水中,加入雙縮脲試劑,溶液顏色變?yōu)樽仙,說(shuō)明絮狀物還含有____成分。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究某種草本植物的光合作用特性,某同學(xué)在光暗自然交替的條件下測(cè)定了該植物葉片 CO2 吸收速率的日變化及葉片中酸性物質(zhì)含量的日變化,結(jié)果見(jiàn)圖 1 和圖 2。已知 CO2 可形 成酸性物質(zhì)儲(chǔ)存于葉肉細(xì)胞的液泡中,分解后釋放出 CO2。

回答下列問(wèn)題:

(1)在夜間 04 時(shí),植物吸收的 CO2______不能”)轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等光合產(chǎn)物, 原因是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,該植物 CO2 吸收速率的日變化與一般植物不同,為探明原因,該同學(xué)進(jìn) 一步研究發(fā)現(xiàn):夜間氣孔開(kāi)放,白天氣孔逐漸關(guān)閉,據(jù)此推測(cè)該草本植物可能在_____(濕潤(rùn)、夜間高溫”“濕潤(rùn)、白天高溫”“干旱、白天高溫干旱、夜間高溫”)的環(huán)境中有 較強(qiáng)的生存能力。

(3)結(jié)合上述信息,請(qǐng)解釋該植物的光合作用是如何與其氣孔的開(kāi)閉規(guī)律相適應(yīng)的:__________

(4) 光合作用旺盛時(shí),很多植物合成的糖類(lèi)通常會(huì)以淀粉的形式臨時(shí)儲(chǔ)存在葉綠體中,假如 以大量可溶性糖的形式存在,則可能導(dǎo)致葉綠體_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究擬南芥的AtCIPK基因?qū)煵菘购的芰Φ挠绊,科研人員將該基因轉(zhuǎn)入煙草得到三個(gè)轉(zhuǎn)基因品種KA13、KA14KA44K326是普通型煙草,變量處理后的第7天檢測(cè)AtCIPK基因和抗干旱基因NtLE5的表達(dá)量,得到如下圖所示結(jié)果,下列分析錯(cuò)誤的是

A.基因表達(dá)量的分析利用堿基互補(bǔ)配對(duì)的原理,以基因的相對(duì)含量反映轉(zhuǎn)錄的情況

B.K326組與其他實(shí)驗(yàn)組在變量處理前都需要提供適宜的光照和進(jìn)行干旱處理

C.除了檢測(cè)基因的表達(dá)量外,實(shí)驗(yàn)還需比較轉(zhuǎn)基因煙草植株與普通煙草植株的生長(zhǎng)量

D.AtCIPK基因的表達(dá)產(chǎn)物可能促進(jìn)NtLE5基因的表達(dá),從而提高植物對(duì)干旱的適應(yīng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,U型管A、B側(cè)分別裝入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液和蔗糖溶液。一段時(shí)間后,在AB兩側(cè)加入等量且適量的蔗糖酶溶液,觀察兩側(cè)液面的 變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析不正確的是(

A.加入蔗糖酶前,兩側(cè)液面等高

B.加入蔗糖酶前,半透膜無(wú)水分子通過(guò)

C.加入蔗糖酶后,最終A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升

D.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖依次反映了ab、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況,若不考慮基因突變和染色體變異,那么,根據(jù)系譜圖判斷,可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是(

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案