生命活動(dòng)中,酶是不可缺少的生物催化劑,以下四種酶的作用部位分別是( 。
①轉(zhuǎn)氨酶 ②解旋酶 ③腸肽酶 ④ATP水解酶.
A、氫鍵、肽鍵、氨基酸、磷酸基團(tuán)
B、氨基、氫鍵、羥基、腺苷
C、氨基、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵
D、氨基、脫氧核苷酸、多肽、ATP
考點(diǎn):酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:本題是對(duì)于不同酶在在代謝中的作用和作用部位的考查,酶的催化作用具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng),每一種酶都有特定的作用部位.
解答: 解:①轉(zhuǎn)氨酶,又叫氨基轉(zhuǎn)移酶,是由一種氨基酸形成另一種氨基酸過程中需要的酶,作用部位是氨基;
②解旋酶的作用是使DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開形成單鏈,作用的部位是DNA堿基對(duì)間的氫鍵;
③腸肽酶的作用是催化肽鏈水解成氨基酸,作用的部位是肽鍵;
④ATP水解酶的作用是促進(jìn)遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂,使ATP水解成ADP和磷酸,因此作用部位是高能磷酸鍵.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的作用的專一性,對(duì)于轉(zhuǎn)氨酶、解旋酶、腸肽酶、ATP水解酶的作用和相關(guān)代謝過程的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

賴氨酸的分子式為C6H14N2O2,谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子賴氨酸和1分子谷氨酸形成的二肽化合物中C、H、O、N原子數(shù)依次是( 。
A、11、23、6、3
B、9、19、4、3
C、11、21、5、3
D、9、17、3、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色
C、將洋蔥表皮細(xì)胞放到30%的蔗糖溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
D、將新鮮的肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中,立即出現(xiàn)大量氣泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是( 。
A、細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老
B、體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制
C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無關(guān)
D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的,促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中的元素和生物大分子的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、動(dòng)物缺少Ca2+時(shí)會(huì)出現(xiàn)肌肉乏力現(xiàn)象
B、Mg2+是合成葉綠素的原料
C、不同種類生物體內(nèi)所含的元素種類基本相同
D、生物大分子一般都是以碳鏈為基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生利用溶液培養(yǎng)法驗(yàn)證鐵元素是否為植物生活所必需的礦質(zhì)元素.在沒有鐵元素的培養(yǎng)液中,植物會(huì)表現(xiàn)出缺綠的癥狀;如果加入鐵元素,該癥狀消失.由此材料可以做出以下推斷( 。
A、Fe元素是植物合成葉綠素代謝過程中所必需的
B、缺綠病癥是由于細(xì)胞缺少Fe離子的載體
C、Fe元素是植物生活中必不可少的大量礦質(zhì)元素
D、細(xì)胞內(nèi)線粒體供能不足時(shí)會(huì)影響Fe元素的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家解剖蟾蜍后,取其肝臟、心臟、腎臟 和  腸壁細(xì)胞進(jìn)行線粒體數(shù)量的統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:表中序號(hào)為丙的細(xì)胞是( 。
細(xì)胞序號(hào)
線粒體數(shù)量 400 250 12400 940
A、腎皮質(zhì)細(xì)胞B、平滑肌細(xì)胞
C、肝細(xì)胞D、心肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

金魚草(2n=16)屬多年生雌雄同株花卉,其花的顏色由一對(duì)等位基因A和a控制,花色有紅色、門色和粉紅色三種;金魚草的葉形由一對(duì)等位基因B和b控制,葉形有窄葉和寬葉兩種,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.請(qǐng)根據(jù)表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題
組別 純合親本的表現(xiàn)型 F1的花色和葉形
低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng) 高溫、遮光條件下培養(yǎng)
1 紅花窄葉×白花寬葉 紅花窄葉 粉紅花窄葉
2 紅花寬葉×紅花窄葉 紅花窄葉 紅花窄葉
3 白花寬葉×白花寬葉 白花寬葉 白花寬葉
(1)金魚草的葉形中
 
是顯性性狀.
(2)在高溫遮光條件下,第1組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有
 
種,其中能穩(wěn)定遺傳個(gè)體的基因型有
 
,粉紅花窄葉的個(gè)體占F2的比例是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn),金魚草自花傳粉不能產(chǎn)生種子.現(xiàn)有一株正在開紅花的植株,若想通過以下實(shí)驗(yàn)來確定其是否為純合體,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
第一步:給該植株授以白花花粉,繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟,收獲種子:
第二步:
 

第三步:
 

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若結(jié)果是
 
,則該植株為純合體;
②若結(jié)果是
 
,則該植株為雜合體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細(xì)胞間信息交流的方式有( 。
A、細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D、免疫細(xì)胞能夠識(shí)別各種“異己”的抗原,并給予排斥

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