12．一個受精卵發(fā)育成一個結(jié)構(gòu)復雜的多細胞生物體，主要是通過下列哪兩項生命現(xiàn)象完成的（　�。�
A．細胞分裂和細胞生長B．細胞生長和細胞分化
C．細胞分裂和細胞分化D．細胞的無絲分裂和有絲分裂

分析 細胞分裂使生物體細胞數(shù)目增多，細胞生長使其體積增大，細胞分化才能形成不同的細胞和組織，進而形成復雜的器官和系統(tǒng)．

解答 解：一般多細胞生物體的發(fā)育起點是一個細胞（受精卵），細胞的分裂只能繁殖出許多相同細胞，只有經(jīng)過細胞分化才能形成胚胎、幼體，并發(fā)育成成體．
故選：C．

點評 本題考查細胞分化的意義，意在考查學生的識記和理解能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．Duchenne肌營養(yǎng)不良癥是由法國神經(jīng)學家Duchenne在19世紀60年代發(fā)現(xiàn)的一種遺傳病，患者均不能存活至婚育年齡，20歲之前因心力衰竭或呼吸困難而死去．如圖是某個家族此遺傳病的系譜，請回答：

（1）由圖推斷，該致病基因最可能是伴X隱性遺傳�。畧D中Ⅲ4和Ⅲ5再生育一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$．
（2）經(jīng)調(diào)查，世界范圍內(nèi)每3500個男孩中會有一個Duchenne肌營養(yǎng)不良癥患者，則該病在女性中出現(xiàn)的幾率為0．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于細菌的敘述，不正確的是（　�。�
A．醋酸桿菌雖無線粒體，但能進行有氧呼吸
B．硝化細菌雖無葉綠體，但能進行光合作用
C．乳酸菌雖無染色質(zhì)，但能貯存遺傳信息
D．大腸桿菌雖無中心體，但能進行細胞分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列屬于光合作用和需氧呼吸過程的相同點是（　�。�
A．均需在光下進行B．都與膜結(jié)構(gòu)有關
C．都生成ATP和NADPHD．都需要氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．質(zhì)粒作為“分子運輸車”的條件是（　�。�
①能夠自我復制；②雙鏈環(huán)狀RNA分子；③有一個至多個限制酶切點；④有標記基因；⑤真核細胞中沒有．
A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人工獲得多倍體常用而有效的方法是（　�。�
A．用物理射線處理植物
B．對遠緣雜交的后代進行連續(xù)自交選擇
C．用花藥培育獲得植物
D．用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關于下列結(jié)構(gòu)的說法不正確的是（　�。�
A．五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于高等植物細胞內(nèi)
B．②是細胞的“動力車間”，①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量
C．觀察活細胞中的④不需染色，觀察②常用健那綠染色
D．①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示某細胞的部分結(jié)構(gòu)，有關敘述正確的是（　�。�
A．該圖是在高倍光學顯搬鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．此細胞只能是動物細胞
C．結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍綠色
D．結(jié)構(gòu)①和④都存堿基A和T的互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．非病毒生命的結(jié)構(gòu)、代謝和遺傳的基本單位是（　�。�
A．病毒B．細胞C．器官D．生物圈

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