2．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
B．酶是腺細(xì)胞合成的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物
C．若要長(zhǎng)期保存酶，應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下
D．酶能為催化的底物提供活化能

分析 酶絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；
酶具有催化作用；
低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定；
酶的作用機(jī)理是降低活化能．

解答 解：A、生物體內(nèi)絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA．合成蛋白質(zhì)的原料是氨基酸，合成核酸的原料是氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、酶是活細(xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物，B錯(cuò)誤；
C、低溫下，酶的活性低，但是酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，溫度適宜的時(shí)候，酶的活性可以恢復(fù)，因此酶適宜于在低溫下長(zhǎng)期保存，C正確；
D、酶的作用機(jī)理是降低活化能．不能為催化的底物提供活化能，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的本質(zhì)和基本單位和合成場(chǎng)所，溫度、對(duì)酶活性的 影響，主要考查學(xué)生對(duì)酶的概念、本質(zhì)和影響因素的理解和應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生產(chǎn)措施沒(méi)有應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（　�。�
A．利用人工合成性外激素制劑干擾害蟲(chóng)的正常交尾
B．控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制植物開(kāi)花
C．利用“黑光燈”集中捕殺害蟲(chóng)
D．利用生長(zhǎng)素類似物作除草劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)群落的敘述，正確的是（　�。�
A．種群是自然選擇的對(duì)象，群落是生物進(jìn)化的基本單位
B．池塘淺水和深水區(qū)的生物分布，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C．群落演替過(guò)程中，若物種M被物種N取代，則物種M將滅絕
D．無(wú)論初生演替還是次生演替，最終都能演替到森林階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)統(tǒng)一的整體，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲所示膜的結(jié)構(gòu)模型為流動(dòng)鑲嵌模型，其結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層，它的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性．
（2）被膜小泡COPⅠ、COPⅡ可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間運(yùn)輸，則B為高爾基體（填細(xì)胞器）．從圖乙中可以看出，溶酶體能完成消化細(xì)菌的功能，消化后的產(chǎn)物最終通過(guò)胞吐一方式排出細(xì)胞外．
（3）當(dāng)圖乙細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞的圖甲所示結(jié)構(gòu)中的[1]糖蛋白（糖被或受體）識(shí)別結(jié)合，引起靶細(xì)胞發(fā)生相應(yīng)的生理變化，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．脂肪不僅是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，也是良好的絕熱體
B．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)植物細(xì)胞膜的重要成分
C．磷脂在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成
D．脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用的敘述，正確的是（ ）

A．在單側(cè)光照射下，植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多

B．植物頂端優(yōu)勢(shì)與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)

C．同一植株的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)相同

D．生長(zhǎng)素濃度越高促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生理過(guò)程，不在人體內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是（　　）
A．抗體和特定的病原體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)
B．發(fā)揮作用后的乙酰膽堿這種神經(jīng)遞質(zhì)被相應(yīng)酶降解
C．骨胳肌產(chǎn)生的乳酸與酸堿緩沖物質(zhì)中和反應(yīng)
D．蛋白質(zhì)在消化液的作用下最終水解成氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)出人細(xì)胞的實(shí)例中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．Na+進(jìn)入根細(xì)胞B．O2進(jìn)入組織細(xì)胞C．H2O進(jìn)入紅細(xì)胞D．CO2進(jìn)入肺泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，當(dāng)染色體、染色單體和DNA分子三者數(shù)量之比為1：2：2時(shí)，所處的分裂時(shí)期應(yīng)是（ ）

A．前期和中期 B．中期和后期

C．后期和末期 D．前期和末期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案