A. | 酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的 | |
B. | 酶是腺細胞合成的具有調(diào)節(jié)作用的有機物 | |
C. | 若要長期保存酶,應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下 | |
D. | 酶能為催化的底物提供活化能 |
分析 酶絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;
酶具有催化作用;
低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定;
酶的作用機理是降低活化能.
解答 解:A、生物體內(nèi)絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.合成蛋白質(zhì)的原料是氨基酸,合成核酸的原料是氨基酸,A錯誤;
B、酶是活細胞合成的具有催化作用的有機物,B錯誤;
C、低溫下,酶的活性低,但是酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,溫度適宜的時候,酶的活性可以恢復(fù),因此酶適宜于在低溫下長期保存,C正確;
D、酶的作用機理是降低活化能.不能為催化的底物提供活化能,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是酶的本質(zhì)和基本單位和合成場所,溫度、對酶活性的 影響,主要考查學生對酶的概念、本質(zhì)和影響因素的理解和應(yīng)用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用人工合成性外激素制劑干擾害蟲的正常交尾 | |
B. | 控制光照時間長短來控制植物開花 | |
C. | 利用“黑光燈”集中捕殺害蟲 | |
D. | 利用生長素類似物作除草劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是自然選擇的對象,群落是生物進化的基本單位 | |
B. | 池塘淺水和深水區(qū)的生物分布,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu) | |
C. | 群落演替過程中,若物種M被物種N取代,則物種M將滅絕 | |
D. | 無論初生演替還是次生演替,最終都能演替到森林階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪不僅是細胞中的儲能物質(zhì),也是良好的絕熱體 | |
B. | 膽固醇是構(gòu)成動植物細胞膜的重要成分 | |
C. | 磷脂在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成 | |
D. | 脂質(zhì)都能被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物生長素作用的敘述,正確的是( )
A.在單側(cè)光照射下,植物莖尖背光側(cè)比向光側(cè)的生長素含量多
B.植物頂端優(yōu)勢與生長素的作用無關(guān)
C.同一植株的不同器官對生長素濃度的反應(yīng)相同
D.生長素濃度越高促進植物生長的作用越強
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體和特定的病原體結(jié)合形成沉淀或細胞集團 | |
B. | 發(fā)揮作用后的乙酰膽堿這種神經(jīng)遞質(zhì)被相應(yīng)酶降解 | |
C. | 骨胳肌產(chǎn)生的乳酸與酸堿緩沖物質(zhì)中和反應(yīng) | |
D. | 蛋白質(zhì)在消化液的作用下最終水解成氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞有絲分裂過程中,當染色體、染色單體和DNA分子三者數(shù)量之比為1:2:2時,所處的分裂時期應(yīng)是( )
A.前期和中期 B.中期和后期
C.后期和末期 D.前期和末期
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