13．下列生產(chǎn)措施沒有應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（　�。�
A．利用人工合成性外激素制劑干擾害蟲的正常交尾
B．控制光照時間長短來控制植物開花
C．利用“黑光燈”集中捕殺害蟲
D．利用生長素類似物作除草劑

分析 性引誘劑的重要作用是引誘異性個體交尾，生產(chǎn)中常用性引誘劑干擾害蟲正常交尾，降低害蟲種群密度；植物的開花需要一定時間的光照，分長日照植物、短日照植物等，利用植物的這一特點(diǎn)，創(chuàng)造長日照或短日照條件，可以使植物提前或延后開花；“黑光燈”可以發(fā)出較大劑量的紫外線，用來引誘一些對紫外線敏感的害蟲，進(jìn)一步將其殺死；利用生長素類似物殺死麥田中的雙子葉雜草屬于植物激素的應(yīng)用．

解答 解：A、性引誘劑的重要作用是引誘異性個體交尾，生產(chǎn)中常用性引誘劑干擾害蟲正常交尾，降低害蟲種群密度，這屬于化學(xué)信息的應(yīng)用，A正確；
B、植物的開花需要一定時間的光照，分長日照植物、短日照植物等，利用植物的這一特點(diǎn)，創(chuàng)造長日照或短日照條件，可以使植物提前或延后開花，這屬于物理信息的應(yīng)用，B正確；
C、“黑光燈”可以發(fā)出較大劑量的紫外線，用來引誘一些對紫外線敏感的害蟲，進(jìn)一步將其殺死，這屬于物理信息的應(yīng)用，C正確；
D、利用生長素類似物殺死麥田中的雙子葉雜草屬于植物激素的應(yīng)用，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在生產(chǎn)實(shí)踐中的利用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是（　　）
A．生物膜具有一定的流動性B．性激素的合成與生物膜有關(guān)
C．生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換D．生物膜的功能主要由磷脂來體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻進(jìn)行幼體嫁接，將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上，長出了乙的傘帽．下列有關(guān)分析合理的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C．欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
D．嫁接后長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示人體對刺激的反應(yīng)，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．刺激可能來自內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的改變或外界環(huán)境的變化
B．內(nèi)環(huán)境中血糖和pH調(diào)節(jié)均主要與⑥⑤途徑有關(guān)
C．①②③和①④均表示神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．劇烈運(yùn)動時，①②③、①④⑤、⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限B．激素調(diào)節(jié)反速度比較緩慢
C．激素調(diào)節(jié)能反作用于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)不受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍的健康植株高50%以上，患病植株結(jié)實(shí)率很低；將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀；從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)--赤霉素，通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中不正確的是（　�。�
A．赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高
B．使水稻患惡苗病的是赤霉菌的代謝產(chǎn)物，不是赤霉菌本身
C．赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病
D．上述實(shí)驗(yàn)還不能證明赤霉素是植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．植物細(xì)胞中下列反應(yīng)可能發(fā)生在生物膜上的有（　�。�
①C3的還原  ②氨基酸的脫水縮合  ③丙酮酸分解為CO2   ④ATP的合成
⑤ATP的分解  ⑥[H]的形成   ⑦O2的形成．
A．①②④⑤B．④⑤⑥⑦C．③④⑤⑦D．①④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖1所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外．下列相關(guān)敘述的是（　�。�
A．圖1中鉀離子濃度甲處膜內(nèi)比乙處膜外高
B．在靜息狀態(tài)時，圖2測量裝置所測電壓為0mV
C．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，也能測到電位變化
D．圖2中若在①處給予一個刺激則一定發(fā)生電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．酶都是在核糖體上以氨基酸為原料合成的
B．酶是腺細(xì)胞合成的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物
C．若要長期保存酶，應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下
D．酶能為催化的底物提供活化能

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