8．利用油菜物種甲（2n=20）與乙（2n=16）進(jìn)行育種的過程如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．幼苗丙細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體，所以可育
B．丙到丁過程的染色體變化是在體細(xì)胞中發(fā)生的，屬于不可遺傳變異
C．幼苗丁細(xì)胞分裂后期，可觀察到72條染色體
D．形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離，因而戊不是新物種

分析 染色體變異包括結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異．染色體結(jié)構(gòu)的變異使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致形狀的變異，但是并沒有產(chǎn)生新的基因．染色體數(shù)目的變異主要包括個(gè)別染色體的增加或減少以及染色體組成的增加或減少．
二倍體與二倍體雜交產(chǎn)生的F1仍然是二倍體，但是甲乙兩種生物不是同一物種，因此二倍體的F1中不存在同源染色體，因此不能正常的進(jìn)行減數(shù)分裂．

解答 解：A、物種甲和乙屬于不同的物種，因此雜交產(chǎn)生的幼苗丙中不含同源染色體，因此不育，A錯(cuò)誤；
B、由于甲和乙均為二倍體，因此雜交產(chǎn)生的丙為二倍體，經(jīng)過秋水仙素加倍產(chǎn)生的丁為四倍體，為染色體數(shù)目變異，所以屬于可遺傳變異，B錯(cuò)誤；
C、油菜物種甲、乙（2n=20，2n=16）通過人工授粉雜交，產(chǎn)生的幼苗丙染色體為18條，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁染色體為36條，幼苗丁細(xì)胞分裂后期染色體可加倍到72條，C正確；
D、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，新物種的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過地理隔離，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了染色體變異的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)題干信息確定子一代的染色體組成，能夠根據(jù)是否含有同源染色體確定植株是否可育，同時(shí)掌握多倍體育種的有關(guān)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制（其中Y對(duì)y為顯性，R對(duì)r為顯性）．某一科技小組在進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代中有4種表現(xiàn)型，對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示．試回答問題．
（1）每對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因分離定律．
（2）寫出親代的基因型：黃色圓粒為YyRr，綠色圓粒為yyRr．
（3）雜交后代中黃色皺粒占$\frac{1}{8}$．
（4）子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占25%．
（5）雜交后代中非親本類型的性狀組合占$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中，常選擇人或哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料，主要原因之一是其沒有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種，但易得枯萎病，使其觀賞價(jià)值降低．科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗枯萎病的新品種金茶花．據(jù)圖完成（1）～（4）題：
（1）①和②結(jié)合能形成③，常用的酶有限制酶和DNA連接酶；其能結(jié)合形成③，最重要的原因是①和②經(jīng)酶處理后具有相同的黏性末端．
（2）形成③的過程是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，它是實(shí)施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，一個(gè)③的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子及標(biāo)記基因．
（3）若④過程為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，則將此抗病基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；除此之外，轉(zhuǎn)基因植物還可以通過基因槍法和花粉管通道法兩種方法獲得．
（4）在⑤→⑥過程中，獲得抗病基因的金茶花細(xì)胞將經(jīng)歷脫分化和再分化過程后才能獲得⑦．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)回答下列問題：
（1）興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)、局部電流）形式向前傳導(dǎo)．
（2）興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經(jīng)元興奮傳至軸突末端，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質(zhì)到突觸間隙，遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖．下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的說法不正確的（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)四說明造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長(zhǎng)素
B．實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以通過瓊脂片傳遞給下部
C．實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”在其下部分布不均勻會(huì)造成鞘尖端的彎曲生長(zhǎng)
D．實(shí)驗(yàn)一證明了感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．據(jù)下面的人類紅綠色盲的遺傳系譜圖（紅綠色盲基因用b表示），分析回答：

（1）控制人類紅綠色盲的基因位于X染色體上，患者的基因型可表示為XbXb和XbY．此類遺傳病的遺傳特點(diǎn)是男性患者多于女性，具有隔代交叉遺傳現(xiàn)象，女性患者的父親和兒子一定患�。�
（2）14號(hào)成員是色盲患者，其致病基因是由第一代中的某個(gè)個(gè)體傳遞來的．用成員編號(hào)和“→”寫出色盲基因的傳遞途徑1→4→8→14．
（3）若成員7與8再生一個(gè)孩子，是色盲男孩的概率為$\frac{1}{4}$，是色盲女孩的概率為0．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．顯微鏡是人類最偉大的發(fā)明物之一，許多生物實(shí)驗(yàn)中都要用到顯微鏡．據(jù)圖回答有關(guān)顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察實(shí)驗(yàn)．
（1）為了比較顫藻和水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同，此實(shí)驗(yàn)中需要對(duì)所觀察生物進(jìn)行染色，所用的染色液是（革蘭氏）碘液．染色時(shí)，在裝片的蓋玻片一側(cè)滴加染液，在對(duì)側(cè)用吸水紙引流．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，小李同學(xué)在低倍鏡下找到了一段位于視野左上方的形狀如圖A的藻絲體，為了進(jìn)一步在高倍鏡下放大觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)，操作順序正確的是A
①低倍鏡觀察； ②調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器； ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使得高倍鏡到位；④調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器；⑤將目標(biāo)移到視野中央
A．①⑤③④B．①⑤③②C．①③④⑤D．①③②⑤
（3）在高倍鏡下可以看到圖B細(xì)胞內(nèi)有染色較深形狀固定的結(jié)構(gòu)，說明它是真核（原核/真核）生物．
（4）圖A生物的色素分布在細(xì)胞質(zhì)（基質(zhì)），圖B生物的色素分布在（螺旋形帶狀）葉綠體．A、B兩種生物都有的細(xì)胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一個(gè)家庭中，父親正常，母親患血友病，婚后生了一個(gè)性染色體為XXY的正常兒子產(chǎn)生這種變異最可能的親本和時(shí)間分別是（　　）
A．父親、減數(shù)第二次分裂后期B．母親、減數(shù)第二次分裂后期
C．父親、減數(shù)第一次分裂后期D．母親、減數(shù)第一次分裂后期

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