10．下列關(guān)于微生物的分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒
B．分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度
C．測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用菌落計數(shù)法
D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

分析 進行微生物培養(yǎng)時需要對培養(yǎng)基進行滅菌；菌落計數(shù)法統(tǒng)計結(jié)果一般用菌落數(shù)而不是活菌數(shù)來表示；土壤中各類微生物的數(shù)量（單位：株/kg）是不同的，例如在干旱土壤中的上層樣本中：好氧及兼性厭氧細菌數(shù)約為2185萬，放線菌數(shù)約為477萬，霉菌數(shù)約為23.1萬．因此，為獲得不同類型的微生物，就需要按不同的稀釋度進行分離，同時還應(yīng)當有針對性地提供選擇培養(yǎng)的條件．尿素分解菌中的脲酶能將尿素分解為氨，篩選時必須以尿素為唯一碳源．

解答 解：A、微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行滅菌，A錯誤；
B、為獲得不同類型的微生物，就需要按不同的稀釋度進行分離，同時還應(yīng)當有針對性地提供選擇培養(yǎng)的條件，B正確；
C、當樣品的稀釋度足夠高時，培養(yǎng)基表面生長的一個菌落，來源于樣品稀釋液中的一個活菌．通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)，就能推測出樣品中大約含有多少活細菌，C正確；
D、尿素分解菌中的脲酶能將尿素分解為氨，篩選分離時必須以尿素為唯一氮源，D正確．
故選：A．

點評 本題主要考查微生物的分離篩選、滅菌和計數(shù)等知識，意在加強學生的識記與理解能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下面說法正確的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B．體液①中含激素、呼吸酶、尿素、CO2等物質(zhì)
C．外界環(huán)境中的氧氣進入③中發(fā)揮作用需穿過9層生物膜
D．細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①中，①中的NaHCO3與之發(fā)生作用，使pH基本穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各項中，可以看作物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是（　　）
A．喝牛奶，進入胃中B．精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合
C．口服抗菌藥物D．靜脈滴注先鋒霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．“白菜-甘藍”是用細胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短和耐儲藏等優(yōu)點．如圖是“白菜-甘藍”的培育過程示意圖，他們的基因型分別為aaBB、ccDD，請回答下列問題：
（1）在上述過程中，實現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶．
（2）過程③的誘導方法有物理法和化學法兩大類．若用化學法，所用化學試劑名稱為聚乙二醇（PEG）．
（3）過程④是細胞壁的再生過程，與此過程密切相關(guān)的細胞器是高爾基體．
（4）已知白菜細胞中含2M條染色體，甘藍細胞中含有2N條染色體，則雜種植株體細胞染色體數(shù)為2M+2N．若對白菜和甘藍采用雜交育種方法能成功的話，得到的后代應(yīng)含M+N條染色體．
（5）通常情況下，白菜和甘藍有性雜交是不能成功的，原因是存在生殖隔離．
（6）⑤過程中進行的細胞分裂方式是有絲分裂，該過程先誘導細胞分裂形成愈傷組織，再由它分化形成雜種植物幼苗．
（7）植物體細胞雜交方法的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．科學家從懸浮培養(yǎng)的單細胞、離體花粉或胚囊中，通過一定技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)（胚狀體），胚狀體在一定的條件下，可以發(fā)育形成植株，將其包埋在一個能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，外包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”．
（1）培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該項技術(shù)的成功應(yīng)用，反映了細胞的全能性性．在該過程中培養(yǎng)基中需要添加生長素和細胞分裂素兩種激素，還需要對培養(yǎng)基進行嚴格的消毒（或滅菌）．
（2）簡要歸納“離體的細胞”進行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過程
（3）“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等3部分組成．包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營養(yǎng)物質(zhì)，這是因為胚狀體在萌發(fā)初期不能進行光合作用．
（4）由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育？由花粉培養(yǎng)發(fā)育的植株一般不可育；由體細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育的植株則是可育的．．
（5）若要獲得白菜--甘藍雜種植株，還要借助體細胞雜交技術(shù)，操作時先獲取有活力的原生質(zhì)體，再誘導融合，融合完成的標志是雜種細胞再生出新的細胞壁．
（6）與植物細胞培養(yǎng)不同，動物細胞培養(yǎng)過程中首先要將組織，方法是對取出的組織塊，剪碎，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理一段時間．培養(yǎng)動物細胞進行時，使用合成培養(yǎng)基，通常還需加入動物血清血漿等天然成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．已知豚鼠黑色皮毛基因A為顯性，白色皮毛基因a為隱性．請回答下列問題：
（1）若一只黑色雌豚鼠生了一只白色子豚鼠，則可知該母鼠的基因型是Aa．
（2）與此雌鼠交配的雄鼠的基因型為Aa或aa，表現(xiàn)型為黑色或白色．
（3）如現(xiàn)在有一黑毛的雄鼠，要鑒別此雄鼠是否是純合子，必須讓其與一個白色雌鼠進行測交實驗，若其后代表現(xiàn)型有黑色和白色，則其雄鼠的基因型Aa；若其后代的表現(xiàn)型全為黑色，則其雄鼠的基因型AA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中能影響衣藻細胞壁結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．溶菌酶B．青霉素C．CaCl2D．纖維素酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，錯誤的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向、逐級遞減的特點
B．若某生態(tài)系統(tǒng)在一定時期內(nèi)能量的輸入大于輸出，則該生態(tài)系統(tǒng)處于發(fā)展階段
C．一只兔子吃了10kg草，這些草中的能量只有10%～20%轉(zhuǎn)移到兔子體內(nèi)
D．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般不超過4～5個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．基因型比率：XBXB：44%，XBXb：5%，XbXb：1%，XBY：43%，XbY：7%，則Xb的基因頻率為9.3%．

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