【題目】某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下圖所示結(jié)果,下面對(duì)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)正確的是(  )。

A. 若要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)的目的,應(yīng)進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

B. 促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

C. 不同濃度的NAA處理迎春花插條的時(shí)間應(yīng)該不同

D. 迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

【答案】A

【解析】

本題考查“探究生長(zhǎng)素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。意在考查理解實(shí)驗(yàn)的目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能并能將這些實(shí)驗(yàn)所涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力

進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可以大致確定最適范圍濃度,A正確。

圖中顯示c濃度下生根數(shù)目最多,但并沒(méi)有完整的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,沒(méi)有體現(xiàn)濃度大于c時(shí)生根數(shù)目減少,B錯(cuò)誤。

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制無(wú)關(guān)變量,時(shí)間應(yīng)該相同,C錯(cuò)誤。

側(cè)芽的數(shù)目和飽滿度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,因?yàn)檠繒?huì)產(chǎn)生內(nèi)源性生長(zhǎng)激素,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某高等植物細(xì)胞有絲分裂周期圖。相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 甲→乙的過(guò)程表示分裂期

B. DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時(shí)期

C. 一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程

D. 細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________

(2)生產(chǎn)者利用_______________能,通過(guò)_______________作用,將CO2和H2O合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量,這些能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

(3)分解者同化的能量_______________(填”能”或“不能”)流向生產(chǎn)者;與其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物相比,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量的去向中不包括_______________。

(4)下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率_______________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖,有關(guān)敘述不正確的是(

A.上述細(xì)胞有絲分裂的順序是甲、丁、乙、丙

B.顯微鏡下觀察到的細(xì)胞多數(shù)處于甲時(shí)期

C.若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能是作用于丙圖

D.開始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是丁,染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是丙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)分別授予德國(guó)和法國(guó)科學(xué)家以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)了人乳頭狀瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下圖表示HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系,下列敘述正確的是 (  )

①HIV最初侵入人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒 

②HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系

③HIV攻擊T細(xì)胞,這不會(huì)影響人體體液免疫能力 

④艾滋病患者若不進(jìn)行治療,大約能生存9年時(shí)間

A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種植物根尖細(xì)胞(染色體條數(shù)為n)的有絲分裂裝片示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)制作此根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的過(guò)程中,根尖解離需要用到的試劑是____________(要求寫出具體名稱與質(zhì)量分?jǐn)?shù)),作用是__________________。圖中由細(xì)胞a到細(xì)胞b的過(guò)程中,細(xì)胞中的染色體數(shù)目發(fā)生了__________________,即b細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為____________條,染色單體數(shù)為____________條。

2)如果用鬼針草根尖做實(shí)驗(yàn)材料,探究某種藥物能專一性地抑制紡錘體形成的最適濃度,你提供的簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)思路是_____________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是(  )

A. 蔗糖在水中溶解后使水變甜 B. 春天放在空氣中的食鹽潮解

C. 小麥種子浸在水中逐漸脹大 D. 新鮮菜葉放在水中變硬

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中激素c是________,其分泌受________(填器官名稱)分泌的激素a直接調(diào)節(jié)。

(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白,向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后,溶液會(huì)變紫色的是____________;激素________作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分布最廣。

(3)通常采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素____________________的特點(diǎn)。某單位組織體檢,小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常,下圖為其驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖。由驗(yàn)血報(bào)告單可知小王體內(nèi)________________________________________,推測(cè)其可能病變的器官是________。

項(xiàng)目名稱

英文縮寫

結(jié)果

參考值

促甲狀腺激素

TSH

227

0.2~7.0

甲狀腺激素

T+

2.8

5.5~12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核基因P53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”。當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí),P53基因被激活,通過(guò)圖示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損DNA,從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)人體細(xì)胞中P53基因的存在對(duì)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性具有重要意義,從進(jìn)化的角度來(lái)說(shuō)這是________的結(jié)果。

(2)圖中①是________過(guò)程,該過(guò)程控制合成的P53蛋白通過(guò)調(diào)控某DNA片段合成lncRNA,進(jìn)而影響過(guò)程①,該調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

(3)細(xì)胞中l(wèi)ncRNA是________酶催化的產(chǎn)物,之所以被稱為非編碼長(zhǎng)鏈,是因?yàn)樗荒苡糜?/span>________過(guò)程,但其在細(xì)胞中有重要的調(diào)控作用。

(4)圖中P53蛋白可啟動(dòng)修復(fù)酶系統(tǒng),在修復(fù)斷裂的DNA分子時(shí)常用的酶是________。據(jù)圖分析,P53蛋白還具有________功能。

(5)某DNA分子在修復(fù)后,經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)某基因的第1201位堿基由G變成了T,從而導(dǎo)致其控制合成的蛋白質(zhì)比原蛋白質(zhì)少了許多氨基酸,原因是原基因轉(zhuǎn)錄形成的相應(yīng)密碼子發(fā)生了轉(zhuǎn)變,可能的變化情況是________(用序號(hào)和箭頭表示)。

①AGU(絲氨酸)②CGU(精氨酸)③GAG(谷氨酸)④GUG(纈氨酸)⑤UAA(終止密碼)⑥UAG(終止密碼)

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同步練習(xí)冊(cè)答案