1.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個實(shí)驗(yàn):
①S型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠
②R型細(xì)菌的DNA+DNA酶→加入S型細(xì)菌→注射入小鼠
③R型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細(xì)菌的DNA→注射入小鼠 
④S型細(xì)菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細(xì)菌→注射入小鼠
以上4個實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是(  )
A.存活,存活,存活,死亡B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活D.存活,死亡,存活,存活

分析 1、肺炎雙球菌

S型細(xì)菌R型細(xì)菌
菌落光滑粗糙
菌體有多糖類莢膜無多糖類莢膜
毒性有毒性,使小鼠患敗血癥死亡無毒性
2、格里菲思的實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌.艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明“轉(zhuǎn)化因子”是DNA,即S型細(xì)菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成有毒性的S型細(xì)菌.

解答 解:①S型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,失去了轉(zhuǎn)化作用,對后面加入的R型菌沒有轉(zhuǎn)化作用,R型菌無毒,注射入小鼠體內(nèi),小鼠存活; 
②R型菌的DNA+DNA酶,DNA被水解,不起作用;加入S型菌,有毒性,注射入小鼠體內(nèi)導(dǎo)致小鼠死亡;
③R型菌+DNA酶,DNA酶對細(xì)菌不起作用,高溫加熱后冷卻,DNA酶變性失活,R型菌被殺死(R型菌的DNA有活性,冷卻后復(fù)性),加入S型菌的DNA,沒有了R型活菌,不能轉(zhuǎn)化,也就相當(dāng)于把兩種DNA注射入小鼠體內(nèi),兩種DNA沒有毒性,也不會轉(zhuǎn)化小鼠的細(xì)胞,小鼠存活;
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠,和③類似,也是兩種DNA,無毒,小鼠存活.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、DNA是主要的遺傳物質(zhì),綜合考查了學(xué)生對格里菲斯和艾弗里的實(shí)驗(yàn)的理解,能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決新情景下的問題.本題解題的關(guān)鍵就是只有R型活菌+加熱殺死的S菌的DNA才能轉(zhuǎn)化為致死的S型菌.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”“沒有碳就沒有生命”的敘述,不正確的是( 。
A.碳元素在生物體內(nèi)含量最多
B.組成細(xì)胞的重要有機(jī)物都含有碳元素
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
D.組成核酸的核苷酸是以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈貪戀為基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說法,正確的是( 。
A.無機(jī)鹽也可以為人體細(xì)胞的生命活動提供能量
B.哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐
C.組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在
D.生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不能通過顏色反應(yīng)進(jìn)行物質(zhì)鑒定的是( 。
A.檢驗(yàn)梨中的還原糖B.細(xì)胞中的DNA和RNA的分布
C.合成蛋白質(zhì)時有水的生成D.檢驗(yàn)花生子葉中的脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,下列有關(guān)敘述正確的有幾項(xiàng)( 。

①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含這種化合物
④在煙草花葉病毒體內(nèi),b有8種
⑤由b構(gòu)成的單鏈RNA中,一定不含氫鍵
⑥a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
⑦若a為核糖,則由b 組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
⑧硝化細(xì)菌體內(nèi)含的化合物m共四種.
A.-項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.研究者利用一種實(shí)驗(yàn)的小鼠模型進(jìn)行研究,該小鼠缺失細(xì)胞免疫功能.研究發(fā)現(xiàn),該小鼠的吞噬細(xì)胞可以支持HIV病毒的繁殖,而HIV感染的吞噬細(xì)胞可以分布在機(jī)體多個組織中,比如腦組織等.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.吞噬細(xì)胞是免疫系統(tǒng)的組成成分
B.該實(shí)驗(yàn)的小鼠模型中可能不含T細(xì)胞
C.HIV最初侵入人體時,T細(xì)胞數(shù)量一直減少
D.HIV感染者的多種組織中都可能檢測到HIV

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.吞噬細(xì)胞通過內(nèi)吞作用攝入胞外抗原,運(yùn)至溶酶體,溶酶體酶使抗原片段化.氯化銨和氯喹處理吞噬細(xì)胞,可以提高溶酶體內(nèi)的PH,使酸性水解酶失活.如表是兩種物質(zhì)處理對抗原加工和呈遞過程的影響結(jié)果.下列描述錯誤的是( 。
組別
檢測項(xiàng)目
對照組
觀察結(jié)果
(%)
10mmoL/L  氯化銨0.1mmoL/L  氯喹
觀察結(jié)果
(%)
抑制率
(%)
觀察結(jié)果
(%)
抑制率
(%)
抗原攝取151313150
抗原分解2913551452
抗原加工前T細(xì)胞-吞噬細(xì)胞結(jié)合7026633057
抗原加工后T細(xì)胞-吞噬細(xì)胞結(jié)合8470176024
A.兩種物質(zhì)處理對抗原的攝取無顯著影響
B.兩種物質(zhì)處理都能部分抑制抗原加工
C.抗原的加工利于抗原在免疫細(xì)胞間的傳遞
D.抗原能否呈遞只與抗原的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于大氣中臭氧層減少對地球上生物影響的敘述,錯誤的是( 。
A.人體免疫功能減退B.物種滅絕速度減緩
C.人類皮膚癌患者數(shù)量增加D.農(nóng)作物減產(chǎn)

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有一對相對性狀的雜合子,要使其后代中出現(xiàn)的純合子占總數(shù)的95%以上時,至少要自交幾代后能達(dá)到目的

A.3 B.4 C.5 D.6

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同步練習(xí)冊答案