艾滋病除通過性傳播外,還會通過( 。
A、水源傳播B、握手傳播
C、輸血傳播D、空氣傳播
考點:艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:本題主要考查艾滋病傳播的途徑.
HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中,主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的.
解答: 解:A、水源傳播不會傳播艾滋病,A錯誤;
B、握手傳播不會傳播艾滋病,B錯誤;
C、輸血傳播會傳播艾滋病,C正確;
D、空氣傳播不會傳播艾滋病,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查學(xué)生對艾滋病傳播途徑的理解能力,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾。瓾IV侵入人體,攻擊的主要對象是T淋巴細(xì)胞,病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上,并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制,且不會被人體的免疫系統(tǒng)所識別.大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷,各種病原體乘虛而入.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗:實驗原理:(略)
實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA.
材料用具:顯微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活雞胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶.
實驗步驟:
第一步:取等量活雞胚兩組,用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì).
第二步:在適宜條件下培養(yǎng).
第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品,檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒.
實驗相關(guān)內(nèi)容如下表:
注射的物質(zhì) 實驗現(xiàn)象預(yù)測(有無禽流感病毒) 相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))
第一組 核算提取物+
 
1、如果有 1、則RNA是遺傳物質(zhì)
如果無 則DNA遺傳物質(zhì)
第二組 核算提取物+
 
、如果有 則DNA遺傳物質(zhì)
如果無 則RNA是遺傳物質(zhì)
(1)完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空.
(2)該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)之一是酶的催化作用
 

(3)若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA,水解后生成的最終產(chǎn)物是
 
,禽流感病毒的遺傳信息儲存在
 
上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響,將某植物在黑暗中放置一段時間,耗盡葉片中的淀粉.然后取生理狀態(tài)一致的葉片,平均分成8組,實驗處理如下表所示.一段時間后,檢測葉片中有無淀粉,結(jié)果如下表.
編號組1組2組3組4組5組6組7組8
處理葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空氣
葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2
蒸餾水浸泡
水中通入空氣
蒸餾水浸泡
水中通入CO2和N2
光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉
回答問題:
(1)光照條件下,組5葉片通過
 
作用產(chǎn)生淀粉:葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于
 
的光解.
(2)在黑暗條件下,葉片能進行有氧呼吸的組別是
 

(3)組2葉片中合成淀粉的原料是
 
,直接能源物質(zhì)是
 
,后者是通過
 
產(chǎn)生的.與組2相比,組4葉片無淀粉的原因是
 

(4)如果組7的蒸餾水中只通入N2,預(yù)期實驗結(jié)果是葉片中
 
(有、無)淀粉.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校園有一片草坪和一片樹林,下列關(guān)于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。
A、草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象
B、草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象
C、只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象
D、草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)合成時,不需要氮源的是( 。
A、三磷酸腺苷B、酪氨酸酶
C、脂肪酸D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)30年代之前,人們認(rèn)為蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì),但通過實驗充分證明了,DNA才是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).下列關(guān)于遺傳物質(zhì)DNA的實驗發(fā)現(xiàn)的表述,正確的是( 。
A、發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗有:煙草花葉病毒的轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗、煙草花葉病毒感染煙草的實驗
B、要證明什么是遺傳物質(zhì),必須設(shè)法將蛋白質(zhì)與DNA分開,單獨、直接觀察它們的作用
C、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)
D、格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出 DNA 是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

在顯微鏡下觀察動物組織切片,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的一半,有的是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的2倍,該切片取自(  )
A、人的皮膚生發(fā)層
B、家兔的骨髓
C、綿羊的肝臟
D、牛的精巢

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科目:高中生物 來源: 題型:

在薺菜胚的發(fā)育過程中,從周圍組織中吸收并運送營養(yǎng)物質(zhì)供球狀胚體發(fā)育的結(jié)構(gòu)是( 。
A、胚芽B、胚軸C、胚根D、胚柄

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科目:高中生物 來源: 題型:

雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是( 。
A、神經(jīng)細(xì)胞B、心肌細(xì)胞
C、乳腺細(xì)胞D、紅細(xì)胞

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