在顯微鏡下觀察動(dòng)物組織切片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的一半，有的是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的2倍，該切片取自（　�。�
A、人的皮膚生發(fā)層
B、家兔的骨髓
C、綿羊的肝臟
D、牛的精巢
考點(diǎn)：觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：由題意知，染色體數(shù)目是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)一半的細(xì)胞為生殖細(xì)胞，染色體數(shù)目是體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)2倍的細(xì)胞為有絲分裂后期的細(xì)胞，則該動(dòng)物組織切片中既有有絲分裂又有減數(shù)分裂．
解答： 解：A、人的皮膚生發(fā)層屬于體細(xì)胞，只能進(jìn)行有絲分裂，染色體數(shù)目可為體細(xì)胞的兩倍，故A錯(cuò)誤；
B、家兔的骨髓能進(jìn)行有絲分裂，形成血細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，在有絲分裂后期，染色體數(shù)目為體細(xì)胞的2倍，故B錯(cuò)誤；
C、綿羊的肝臟屬于體細(xì)胞，只能進(jìn)行有絲分裂，故C錯(cuò)誤；
D、該動(dòng)物組織切片中的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細(xì)胞的一半，說明能進(jìn)行減數(shù)分裂，有的是體細(xì)胞的2倍，說明能進(jìn)行有絲分裂，故該組織切片一定來自動(dòng)物的性腺，如牛的卵巢，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是細(xì)胞分裂，對于此類試題，學(xué)生應(yīng)掌握細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的有關(guān)知識(shí)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟．請分析回答下列問題．

（1）圖1中甲的名稱為
 
，乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是
 
方框內(nèi)表示該過程進(jìn)行方向的箭頭是
 
．（標(biāo)“→”或“←”）
（2）圖2所示的生理過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程，此過程的模板是
 
（物質(zhì)名稱）．②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同？
 
 （是/否）
（3）從化學(xué)成分角度分析，以下與圖2中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是
 
．
A．大腸桿菌    B．噬菌體    C．染色體    D．煙草花葉病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答（[]內(nèi)填入圖中標(biāo)號(hào)，橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字）：
（l）將葡萄糖分解為丙酮酸的場所是[]
 
．合成蛋白質(zhì)的場所是[]
 

（2）遺傳信息的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在
 
內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過
 
進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)．
（3）若這是葉肉細(xì)胞，正處于光照下，則將二氧化碳還原成糖類的部位是[]
 
，完成此生理過程需要光反應(yīng)提供
 
和
 
．
（4）若這是根尖生長點(diǎn)細(xì)胞，正處于有絲分裂的前期，則[]
 
和[]
 
會(huì)消失，不存在的細(xì)胞器有
 
和液泡．
（5）若這是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[]
 
和[]
 
．因?yàn)檫M(jìn)行此生理活動(dòng)需要前者提供
 
，后者提供
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病除通過性傳播外，還會(huì)通過（　�。�
A、水源傳播B、握手傳播
C、輸血傳播D、空氣傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B、環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一
C、我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱
D、植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一個(gè)真核基因的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖中所示，對該基因特點(diǎn)敘述正確的是（　�。�
A、非編碼區(qū)是外顯子，編碼區(qū)是內(nèi)含子
B、非編碼區(qū)對該基因轉(zhuǎn)錄不發(fā)揮作用
C、編碼區(qū)是不連續(xù)的
D、有三個(gè)外顯子和四個(gè)內(nèi)含子

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過程有（　�。�
A、丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解
B、蛋白質(zhì)合成
C、質(zhì)壁分離及其復(fù)原
D、動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
B、在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
C、在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性下降
D、一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物的體細(xì)胞含有4對染色體，若每對染色體含有一對雜合基因，且等位基因具有顯隱性關(guān)系，則該生物產(chǎn)生的精子中，全部為顯性基因的概率是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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