比較胚胎干細胞與胰腺腺泡細胞，相同的是

A．線粒體的功能

B．發(fā)育的全能性

C．膜蛋白的種類和數(shù)量

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關生物技術的安全性和倫理問題，敘述不正確的是（　　）
A．面對轉(zhuǎn)基因技術的利弊，正確的做法應該是趨利避害，而不能因噎廢食
B．對于克隆人的爭論，中國政府的態(tài)度是不反對生殖性克隆和治療性克隆
C．在設計試管嬰兒的爭論上，我國衛(wèi)生部規(guī)定“必須獲得衛(wèi)生部的批準證書”
D．我國已經(jīng)加入《禁止生物武器公約》，聲明任何情況下都不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．愈傷組織是一類（　�。�
A．高度液泡化呈無定形的薄壁細胞B．排列緊密的細胞
C．具有小泡的薄壁細胞D．形狀規(guī)則的一群細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．組成生物體的某蛋白質(zhì)的20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，兩條肽鏈中共有198個肽鍵，該蛋白質(zhì)的分子量為（　�。�
A．25600B．22036C．12928D．11128

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科目：高中生物 來源：2013年山東實驗中學高三第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某個高等二倍體動物體內(nèi)處于不同時期的細胞分裂圖像，相關敘述不正確的是

A．甲細胞不可能代表漿細胞或效應（細胞毒）T細胞

B．乙細胞中有兩個染色體組，不含有同源染色體

C．丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞

D．丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

假設A,b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB,aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示。請根據(jù)圖回答問題。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為_________。應用此育種方式一般從__________才能開始選育AAbb個體，是因為__________________________________．

（2）若經(jīng)過過程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上有______株�；蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aahb的數(shù)量比是___。

（3）過程⑤常采用_________技術得到Ab個體。與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城郎溪中學高二上學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物基因（a）由正�；颍ˋ）序列中一個堿基對的替換而形成，研究表明，世界不同地區(qū)的群體之間，雜合子（Aa）的頻率存在著明顯的差異，以下說法不符合現(xiàn)代生物進化理論的是

A．基因a的產(chǎn)生改變了種群的基因頻率

B．不同的環(huán)境條件下，選擇作用會有所不同

C．不同地區(qū)基因突變頻率因環(huán)境的差異而不同

D．不同地區(qū)的群體有著共同的進化方向

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽“江淮十校”高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅被廣泛地應用于遺傳學研究的各個方面．如圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖，已知長翅（A）對殘翅（a）、灰身（B）對黑身（b），且基因B具有純合致死效應。請回答：

（1）果蠅的體細胞共有8條染色體，對果蠅基因組進行分析（參照人類基因組計劃要求），應測定果蠅__________條雙鏈DNA分子的核苷酸序列。

（2）將果蠅的一個細胞放入15N標記的脫氧核昔酸培養(yǎng)液中，在第二次細胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核昔酸鏈有放射性，則其姐妹染色單體有__________條鏈含有放射性。

（3）摩爾根通過雜交實驗發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因（紅眼W，白眼w）位于X染色體上，他將白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配，子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型分別為紅眼、白眼。他的學生狄更斯進行這一實驗時在子代個體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅，取其體細胞，在光學顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)其性染色體組成為XXY，分析可知可能是由于親代果蠅的卵原細胞在減數(shù)第__________次分裂異常所致。

（4）現(xiàn)有長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為長翅灰身和長翅黑身，比例為1：1。當F1的長翅灰身果蠅彼此交配時，其后代表現(xiàn)型及比例為__________。

（5）在一個種群中，控制一對相對性狀的基因D與d位于X，Y染色體的同源區(qū)II上（如圖所示），則該種群雄性個體中最多存在__________種基因型。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．果蠅是遺傳學研究中的模式生物．請結合所學知識回答以下問題：
（1）雄果蠅正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條X染色體的細胞是次級精母細胞．
（2）性染色體三體（比正常果蠅多一條性染色體）果蠅在減數(shù)分裂過程中，3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離，另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極．則性染色體組成為XYY的果蠅，所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為X：Y：XY：YY=1：2：2：1．
（3）果蠅的卷曲翅（A）對正常翅（a）為顯性．現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只，可選做親本進行雜交實驗．
序號甲乙丙丁
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若表中四種果蠅均為純合子，要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設計如下實驗：選用甲、�。ㄌ钚蛱枺橛H本進行雜交．若子代性狀表現(xiàn)為雌性全為卷曲翅，雄性全是正常翅，則基因位于X染色體上．
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子，已確定A、a基因在常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設計如下實驗：選取甲、乙做親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅：正常翅=2：1，則存在顯性純合致死，否則不存在．

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