報春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對等位基因獨立遺傳,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,在顯性基因B存在時抑制基因A的正常表達.現(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個品種進行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,則下列說法不正確的是( 。
A、F2中黃色:白色的比例是9:7
B、F1的表現(xiàn)型是黃色
C、黃色植株的基因型是AABB或AaBB
D、F2中的白色個體的基因型種類是5種
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,在顯性基因B存在時抑制基因A的正常表達,即有B基因存在時開白花,所以白花的基因型為--B-或aabb;沒有B基因有A基因存在時開黃花,即開黃花的報春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
解答: 解:A、AABB 和aabb 兩個品種進行雜交,得到F1基因型為AaBb,F(xiàn)1自交得F2,基因型為A-B-(白花)、A-bb(黃花)、aaB-(白花)、aabb(白花),比例為9:3:3:1,所以F2中黃色:白色的比例是3:(9+3+1)=3:13,A錯誤; 
B、由上述分析已知F1基因型為AaBb,所以F1的表現(xiàn)型是白色,B錯誤;
C、由題意分析已知沒有B基因有A基因存在時開黃花,即開黃花的報春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb,C錯誤;
D、F2中白花的基因型有A-B-(4種)、aaB-(2種)、aabb(1種),所以F2中的白色個體的基因型種類是7種,D錯誤.
故選:ABCD.
點評:本題考查基因的自由組合規(guī)律的實質及應用相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生分析圖形、獲取信息及預測基因型和表現(xiàn)型的能力.
練習冊系列答案
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動物細胞融合和植物原生質體融合的基本原理相同,下列誘導細胞融合的方法是動物細胞融合特有的是
(  )
A、PEG誘導B、電激
C、振動D、滅活的病毒

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如圖為人體內某組織的局部結構示意圖,據(jù)圖判斷,以下描述錯誤的是(  )
A、如果圖示為腦組織,則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、O2較少
B、如果圖示為胰島組織,則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量低
C、如果圖示為肝組織,則饑餓時Ⅱ端比Ⅰ端葡萄糖含量低、CO2較多
D、如果圖示為肺部組織,則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、O2較多

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某學生在實驗室中將培養(yǎng)在全營養(yǎng)培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入4個暗箱中,B和D兩個暗箱分別在頂部和右側開孔,使光線射入,如下圖所示.一周后,下列蠶豆幼苗最不可能發(fā)生彎曲的是( 。
A、
B、
C、
D、

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如圖所示最可能是哪一類生物或細胞的模式圖( 。
A、哺乳動物精子B、細菌
C、病毒D、原生動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,這需要的技術是( 。
A、受精卵移植B、胚胎分割
C、胚胎移植D、克隆

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是一個研究細胞分裂素能延緩葉片衰老的原因的實驗:向離體葉片的局部(a)施以一定濃度的細胞分裂素,在同葉的另一部位(b)施以一定濃度的氨基酸溶液,一段時間后檢測發(fā)現(xiàn),b處的氨基酸集中到a處.下列相關的敘述中正確的是( 。
A、該實驗是建立在“葉片衰老與營養(yǎng)物質缺乏有關”這一觀點之上
B、實驗中的離體葉片應處在適宜進行光合作用的環(huán)境中
C、應該利用放射性同位素對實驗中所用的氨基酸進行標記
D、實驗表明,細胞分裂素促進葉肉細胞的蛋白質合成,從而延緩了葉片衰老

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命科學研究領域,正確的思路和研究方法往往是科學家們取得成功的關鍵.同位素追蹤法所利用的放射性同位素一般是用于構成細胞化合物的重要元素,將它應用在生物學的研究中,為探明許多生命過程的奧秘起了很重要的作用.請回答:
(1)如果用含18O的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下.過一段時間,在植物周圍的空氣中,含18O的氣態(tài)物質有
 
,這些物質分別是由
 
(生理過程)產(chǎn)生的.
(2)如果用含15N的蛋白質飼料飼養(yǎng)體內不含15N的大白鼠,在飼料適量的情況下,15N將首先出現(xiàn)在該動物細胞內的
 
(結構)上.
(3)為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是噬菌體DNA,而不是它的蛋白質外殼,實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基,請你選擇適當?shù)呐囵B(yǎng)基并完成以下關鍵性的實驗設計步驟:
 

 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體生物正常的細胞分裂模式圖,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( 。
A、該細胞可能是次級精母細胞或次級卵細胞或極體
B、等位基因A和a位于1和2這對同源染色體上
C、該細胞有2個染色體組,1和4為一組,2和3為一組
D、該細胞中如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3 和4為常染色體

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