【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀,缺刻翅和正常翅是另一對(duì)相對(duì)性狀,分別受一對(duì)等位基因控制(不考慮性染色體同源區(qū)段),F(xiàn)用一些純合親本果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
組別 | 親本 | F1表現(xiàn)型及比例 | F2表現(xiàn)型及比例 |
1 | 紅眼♀×白眼♂ | 紅眼♀:紅眼♂=1:1 | 紅眼♀:紅眼♂:白眼♂=2:1:1 |
2 | 缺刻翅♀×正常翅♂ | 正常翅♀:缺刻翅♂=1:1 |
請(qǐng)回答:
(1)缺刻翅和正常翅這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是____________。
(2)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳_____(遵循/不遵循)基因自由組合定律,理由是____________。
(3)研究者在組別2的F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅。出現(xiàn)該果蠅的原因可能是親本果蠅在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變,也可能是染色體片段缺失。請(qǐng)你選擇合適的材料,設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案,依據(jù)翅型判斷出現(xiàn)該缺刻翅果蠅的原因,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(注:各型配子活力相同;雄性個(gè)體一條染色體片段缺失時(shí)胚胎致死。)
實(shí)驗(yàn)方案:____________________________。
結(jié)果預(yù)測(cè):①若__________________,則為基因突變;②若________,則為染色體片段缺失。
【答案】正常翅 不遵循 控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因都位于X染色體上/這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上/這兩對(duì)等位基因?qū)儆谕慈旧w上的非等位基因 讓這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代翅型及其比例 若正常翅:缺刻翅=1:1/正常翅♀:缺刻翅♂=1:1,則為基因突變 正常翅:缺刻翅=2:1/正常翅♀:缺刻翅♂=2:1,則為染色體片段缺失
【解析】
根據(jù)題意和圖表分析可知:親本紅眼♀×白眼♂雜交,F(xiàn)1只有紅眼,說(shuō)明紅眼對(duì)白眼為顯性;F2表現(xiàn)型及比例為紅眼♀:紅眼♂:白眼♂=2:1:1,存在性別差異,說(shuō)明該基因位于X染色體上。假設(shè)紅眼、白眼由A、a基因控制,則親本的基因型為XAXA和XaY,F(xiàn)1的基因型為XAXa和XAY,F(xiàn)2的基因型為XAXA、XAXa、XAY和XaY,所以表現(xiàn)型及比例為紅眼♀:紅眼♂:白眼♂=2:1:1。親本缺刻翅♀×正常翅♂雜交,F(xiàn)1正常翅♀:缺刻翅♂=1:1,存在性別差異,說(shuō)明該基因也位于X染色體上,假設(shè)由B、b基因控制,則親本基因型為XbXb和XBY,F(xiàn)1的基因型為XBXb和XbY。
(1)由于缺刻翅♀×正常翅♂雜交后代中,雌性個(gè)體只有正常翅,雄性個(gè)體只有缺刻翅,說(shuō)明基因位于X染色體上,且正常翅對(duì)缺刻翅為顯性。親本的基因型為XbXb和XBY,F(xiàn)1的基因型為XBXb和XbY。
(2)根據(jù)分析可知,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因均位于X染色體上,表現(xiàn)為連鎖,故不遵循自由組合定律。
(3)研究者在組別2的F1中偶然發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅。若出現(xiàn)該果蠅的原因可能是親本果蠅在形成配子時(shí)發(fā)生了基因突變,則這只缺刻翅雌果蠅的基因型為XbXb,若是染色體片段缺失,則這只缺刻翅雌果蠅的基因型為X0Xb,為鑒定該缺刻翅雌果蠅的基因組成,可讓這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代翅型及其比例。若這只缺刻翅雌果蠅是基因突變所致,則XbXb×XBY→XBXb、XbY,即子代雌果蠅均表現(xiàn)正常翅,雄果蠅均表現(xiàn)缺刻翅。若這只缺刻翅雌果蠅屬于染色體片段缺失所致,則X0Xb×XBY→XBXb、XBX0、XbY、X0Y,其中X0Y胚胎時(shí)期致死,故子代表現(xiàn)型為:正常翅雌果蠅:缺刻翅雄果蠅=2:1,綜合以上分析,實(shí)驗(yàn)方案為:讓這只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代翅型及其比例。結(jié)果預(yù)測(cè):①若子代正常翅♀:缺刻翅♂=1:1,則為基因突變;②若子代正常翅♀:缺刻翅♂=2:1,則為染色體片段缺失。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。近百年來(lái),果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)選擇果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是:① _________________________②_________________________。
(2)現(xiàn)有紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅的雜交結(jié)果為:子代雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型。欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定這對(duì)基因位于常染色體還是在X染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為______________________。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為:
①若子代中_________________________,則這對(duì)基因位于X染色體上。
②若子代中__________________________,則這對(duì)基因位于常染色體上。
(3)用灰身殘翅果蠅與黑身長(zhǎng)翅果蠅雜交,F(xiàn)1有灰身長(zhǎng)翅果蠅和黑身長(zhǎng)翅果蠅,讓灰身長(zhǎng)翅雌雄果蠅雜交,子代雌雄果蠅均出現(xiàn)灰身長(zhǎng)翅、黑身長(zhǎng)翅、灰身殘翅、黑身殘翅四種表現(xiàn)型,比例為6:3:2:1,試分析出現(xiàn)該分離比的原因。_______________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的敘述,正確的是( )
A. 可以解釋一切生物的遺傳現(xiàn)象 B. 兩個(gè)定律之間不存在必然的聯(lián)系
C. 所有兩對(duì)等位基因的遺傳行為都符合兩個(gè)定律 D. 體現(xiàn)在形成雌雄配子的過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制玉米植株顏色的基因G(紫色)和g(綠色)位于6號(hào)染色體上。經(jīng)X射線照射的純種紫株玉米與綠株玉米雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)極少數(shù)綠株。為確定綠株的出現(xiàn)是由于G基因突變還是G基因所在的染色體片段缺失造成的,可行的研究方法是
A. 用該綠株與純合紫株雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例
B. 用該綠株與雜合紫株雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例
C. 選擇該綠株減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞,對(duì)染色體觀察分析
D. 提取該綠株的DNA,根據(jù)PCR能否擴(kuò)增出g基因進(jìn)行判斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的生物節(jié)律由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因(基因PER和per、T和t)控制,同時(shí)含有PER基因和T基因的果蠅才表現(xiàn)為有生物節(jié)律。PER基因控制P蛋白合成,T基因控制T蛋白合成,野生型果蠅(純合子)同時(shí)具有P蛋白和T蛋白。將野生型雌果蠅測(cè)交,F(xiàn)1均有節(jié)律,F(xiàn)1自由交配,F(xiàn)2中雌性表現(xiàn)為有節(jié)律:無(wú)節(jié)律=3:1,雄性表現(xiàn)為有節(jié)律:無(wú)節(jié)律=3:5,其中雌雄均有能合成T蛋白和不能合成T 蛋白的個(gè)體,而雌性是都能合成P蛋白的個(gè)體,雄性存在不能合成P蛋白的個(gè)體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快 、___________(答出1個(gè)即可)等優(yōu)點(diǎn),因此果蠅常作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可確定T和t基因位于___________染色體上,理由是______________________。
但是無(wú)法確定PER和per基因是只位于X染色體上還是位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段上,請(qǐng)用最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)證明PER和per基因的位置。
①方法:選擇野生型的雄果繩與______________________的雌果蠅進(jìn)行雜交。
②預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:
a.若______________,則PER和per基因只位于X染色體上。
b.若______________,則PER和per基因位于X染色體和Y染色體的同源區(qū)段上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)高溫、潮濕的環(huán)境非常適合細(xì)菌的生長(zhǎng),由大腸桿菌引起的食源性疾病日漸成為社會(huì)比較關(guān)注的公共衛(wèi)生問(wèn)題。為了了解手機(jī)上大腸桿菌的種類及分布情況,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制含有___________、水、無(wú)機(jī)鹽的固體培養(yǎng)基,并在培養(yǎng)基中加人少量_________(使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色);
②從10名學(xué)生的手機(jī)正、反面采集樣品,分別接種至滅菌的培養(yǎng)基上,在37°C恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)2448h,選取_____________的菌落;
③將接種針用_____________法滅菌后,將②中選取的菌落接種到_____________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基,在恒溫?fù)u床上培養(yǎng)24h,使細(xì)菌大量繁殖;
④用_____________法將③過(guò)程所獲得的細(xì)菌接種到培養(yǎng)基上,分別統(tǒng)計(jì)菌落的種類和數(shù)目;
⑤根據(jù)菌落的特征進(jìn)一步鑒定大腸桿菌的類型。
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,從用途看,①所用培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。
(3)上述實(shí)驗(yàn)步驟④統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體皮膚瘙癢的感覺(jué)與一種神經(jīng)遞質(zhì)——5羥色胺有關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 癢覺(jué)和痛覺(jué)的形成都屬于人體的非條件反射
B. 若細(xì)胞外Na+濃度降低,動(dòng)作電位的峰值將減小或不出現(xiàn)動(dòng)作電位
C. 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入受體細(xì)胞后,會(huì)引起后者興奮或抑制
D. 神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體等細(xì)胞間信息分子發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于種群和群落的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 農(nóng)田退化成荒地時(shí),營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度隨之上升
B. 當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí),種群出生率與死亡率相等
C. 果園中適當(dāng)增加昆蟲(chóng)種類能提高果園物種豐富度
D. 可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是( )
A. 構(gòu)成生物膜B. 保護(hù)植物細(xì)胞
C. 儲(chǔ)存能量D. 作為載體,幫助物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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