17．某夫婦所生的4個(gè)孩子的基因型分別是RRTT、Rrtt、RRtt、rrTT，其雙親的基因型是（　　）
A．Rrtt×RrttB．RrTt×RrTtC．RrTT×RrttD．rrtt×rrTT

分析 1、解題思路首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題．在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對(duì)基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問(wèn)題．
2、后代分離比推斷法：
（1）若后代分離比為顯性：隱性=3：1，則親本的基因型均為雜合子；
（2）若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本一定是測(cè)交類型，即一方是雜合子，另一方為隱性純合子；
（3）若后代只有顯性性狀，則親本至少有一方為顯性純合子．

解答 解：1、先判斷與T、t相關(guān)的基因型：
①因?yàn)楹蟠蠺T基因型，所以雙親的基因型為T_×T_；
②因?yàn)楹蟠衪t基因型，所以雙親的基因型為_(kāi)t×_t；
所以雙親為Tt×Tt．
2、再判斷與R、r相關(guān)的基因型：
①因?yàn)楹蟠蠷R基因型，所以雙親的基因型為R_×R_；
②因?yàn)楹蟠衦r基因型，所以雙親的基因型為_(kāi)r×_r；
所以雙親為Rr×Rr．
綜合1、2，雙親的基因型是RrTt×RrTt．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題解答的思路采用純合突破法，這里的純合既包括隱性純合子也包括顯性純合子，例如“后代有TT基因型，所以雙親的基因型為T_×T_”、“后代有tt基因型，所以雙親的基因型為_(kāi)t×_t”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列細(xì)胞既含有同源染色體，又含染色單體的是（　�。�
①減數(shù)第一次分裂后期    
②減數(shù)第二次分裂中期    
③有絲分裂后期　  
④有絲分裂中期    
⑤減數(shù)第一次分裂中期   
 ⑥減數(shù)第二次分裂后期．
A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)，正確的說(shuō)法是（　　）
A．在細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程中，電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用
B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為，新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述與生物科學(xué)史實(shí)相符合的是（　�。�
A．摩爾根用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，提出了“基因”概念
B．薩頓利用類比推理法得到了推論：基因在染色體上呈線性排列
C．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)對(duì)減數(shù)分裂的研究，并用假說(shuō)-演繹法揭示了兩大遺傳定律
D．摩爾根采用假說(shuō)-演繹法，證明了基因在染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作親本雜交，F(xiàn)1都是黃色圓粒豌豆（YyRr），F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型比例為（　�。�
A．9：3：3：1B．1：2：1C．3：1D．1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為微生物的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①是制備培養(yǎng)基時(shí)倒平板中的主要操作，該操作需使錐形瓶的瓶口通過(guò)火焰，目的是通過(guò)（灼燒）滅菌，防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基．
（2）圖中所示接種方法是平板劃線法．完成步驟④的操作，接種共需要6次的灼燒處理，其中最后一次灼燒的目的是及時(shí)殺死接種環(huán)上殘留菌種，避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者．
（3）純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產(chǎn)，則可以采用臨時(shí)保藏的方法保存菌種，但這種方法保存的時(shí)間不長(zhǎng)，原因是菌種容易被污染或產(chǎn)生變異．
（4）將醋酸菌加入果酒中，乙醇為醋酸菌的生命活動(dòng)可提供能量和碳源，將溫度控制在30～35℃，可以獲得較多果醋．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知一個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期的長(zhǎng)短和相應(yīng)某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)成正比．有研究小組通過(guò)洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗(yàn)獲得了如表一所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；通過(guò)有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)獲得如圖B所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，B圖表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的），A圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期（G1、S、G2組成了分裂間期，M 為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量的變化曲線．
表一
分裂
間期		分裂期
前期中期后期和末期
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)43412
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)44303
……………
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù)880671835
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)1 000

請(qǐng)根據(jù)表和圖中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12h，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算分裂間期的時(shí)間約為10.6h（保留1位小數(shù)）．
（2）高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，低倍鏡下先找到分生區(qū)細(xì)胞．
（3）根據(jù)B圖，DNA含量為 4C的細(xì)胞，處在A圖的G2+M期，用 DNA 合成抑制劑處理，B圖中DNA含量為2（C）的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加 ．
下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（4）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的DE時(shí)期（填字母）
（5）O→B時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（6）請(qǐng)?jiān)趫D3的虛線方框內(nèi)畫出有絲分裂中期動(dòng)物細(xì)胞（正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為4條）有絲分裂細(xì)胞模式圖．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B．大腸桿菌和水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞類似，遺傳物質(zhì)主要為DNA
C．到了秋冬季節(jié)天氣轉(zhuǎn)涼，植物細(xì)胞中的結(jié)合水所占的比例往往下降
D．脂質(zhì)有儲(chǔ)能、調(diào)節(jié)、參與細(xì)胞重要結(jié)構(gòu)的組成等功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是某高等動(dòng)物（基因型為Aa）體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、丁細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，乙、丙細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂
B．若A 基因在圖甲1號(hào)染色體上，正常情況下，a基因在4號(hào)和8號(hào)染色體上
C．乙細(xì)胞表示初級(jí)卵母細(xì)胞，發(fā)生了基因的分離和自由組合
D．甲細(xì)胞含四對(duì)同源染色體，四個(gè)染色體組，乙、丙均含兩對(duì)同源染色體，兩個(gè)染色體組

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