A. | 甲狀腺激素是唯一含I的激素 | |
B. | 碘鹽有利于預(yù)防地方性甲狀腺腫 | |
C. | 空氣中131I濃度超過一定標(biāo)準(zhǔn)會(huì)引起疾病 | |
D. | 人體多補(bǔ)I有利于身體健康 |
分析 1、碘都甲狀腺激素合成的原料,缺碘會(huì)影響甲狀腺激素的合成,進(jìn)而使甲狀腺代償性增生,引起地方性甲狀腺腫,因此碘鹽有利于預(yù)防地方性甲狀腺腫;131I具有放射性,是一種核輻射,輻射可以誘發(fā)基因突變,對(duì)人體健康不利.
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和各種化學(xué)成分維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答 解:A、甲狀腺激素是人體內(nèi)唯一含碘的激素,A正確;
B、碘鹽能補(bǔ)充碘元素,碘是甲狀腺激素合成的原料,在缺碘地區(qū)推廣碘鹽,有利于預(yù)防地方性甲狀腺腫,B正確;
C、131I具有放射性,是一種核輻射,輻射可以誘發(fā)基因突變,空氣中超過一定標(biāo)準(zhǔn)會(huì)引起疾病,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,適量的碘有利于人體健康,當(dāng)人體內(nèi)碘含量過高時(shí),會(huì)影響人體健康,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以2011年3月11日福島第一核電站爆炸為背景材料,考查無機(jī)鹽的功能,誘發(fā)基因突變的因素,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 |
B | 人口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠-吡羅紅染液 | DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細(xì)胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其控制合成的蛋白質(zhì)不變 | |
B. | 翻譯過程在替換位置終止 | |
C. | 翻譯過程中,替換處的氨基酸種類發(fā)生改變 | |
D. | 翻譯過程中,替換處后面的氨基酸序列發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉面積指數(shù)在A點(diǎn)時(shí)植物仍能較長(zhǎng)時(shí)間保持良好的生長(zhǎng)狀況 | |
B. | 圖中兩條曲線所圍成的面積代表有機(jī)物的積累量(植物干重增加量) | |
C. | 葉面積指數(shù)大約在4-6范圍,對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利 | |
D. | 當(dāng)葉面積指數(shù)達(dá)到8時(shí),光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-b段,該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān) | |
B. | 開始一段大致呈“S”型,為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度 | |
C. | 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn) | |
D. | 控制種群數(shù)量在d-e水平,有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二肽 | B. | 三肽 | C. | 四肽 | D. | 蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與圖1相比,圖2所示的調(diào)節(jié)模式更準(zhǔn)確,迅速,作用時(shí)間更長(zhǎng) | |
B. | 圖l、圖2所示調(diào)節(jié)方式各自獨(dú)立進(jìn)行 | |
C. | 相鄰細(xì)胞間信息交流并不都以圖3所示模式進(jìn)行 | |
D. | 細(xì)胞a和細(xì)胞c分泌的信號(hào)分子相同 |
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