【題目】回答下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的問題:人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)機制。下圖表示人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,字母a-e表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理過程或細胞。

1)圖中的信息分子c__________,e__________。

2)信息分子a-e中不是通過血液運輸?shù)浇M織細胞發(fā)揮作用的是________。

3)人體內(nèi)信息分子a的分泌受到_____________________________兩種信息分子的直接作用,這是一種_________機制

4)當人的體溫低于正常體溫時,下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的減少散熱的途徑是________________________________。

5)圖中數(shù)字表示的生理過程是____________________。

【答案】抗利尿激素 淋巴因子 b 甲狀腺激素 促甲狀腺激素釋放激素 反饋調(diào)節(jié) 汗腺分泌減少 皮膚毛細血管收縮 對水分的重吸收

【解析】

分析圖可知:圖示是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,其中a能作用于甲狀腺,應(yīng)為促甲狀腺激素;b能作用于體溫調(diào)節(jié)中樞,應(yīng)為神經(jīng)遞質(zhì); c能作用于腎小管,導(dǎo)致細胞外液滲透壓下降,應(yīng)為抗利尿激素;d能作用于組織細胞,降低血糖濃度,應(yīng)為胰島素;e能作用于B細胞,應(yīng)為淋巴因子。

1)根據(jù)以上分析可知,信息分子c為抗利尿激素,e為淋巴因子。

(2)根據(jù)以上分析可知,信息分子a-e中,激素可以通過通過血液運輸?shù)浇M織細胞發(fā)揮作用,淋巴因子屬于分泌蛋白,可以通過血液運輸?shù)浇M織細胞發(fā)揮作用,即a-e中只有b神經(jīng)遞質(zhì)不需要通過通過血液運輸?shù)浇M織細胞發(fā)揮作用,神經(jīng)遞質(zhì)釋放后進入組織液,與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用。

3)甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體促甲狀腺激素甲狀腺甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié)。a為促甲狀腺激素,其分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)節(jié),其中甲狀腺激素對a進行的調(diào)節(jié)是一種反饋抑制調(diào)節(jié)。

4)當人的體溫低于正常體溫時,下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使毛細血管收縮,血流量減少,減少散熱,同時汗腺分泌減少,減少散熱。

5)抗利尿激素作用于腎小管和集合管,加強對水分的重吸收,使尿量減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A、B點分別給以能引起興奮的刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是( )

A. 相同,兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 不同,刺激A點時甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 不同,刺激A點時甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn),刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 相同,刺激A點甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),刺激B點時乙不偏轉(zhuǎn),甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸敘述正確的是

A.需氧呼吸過程中氧氣消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量相等

B.酒精發(fā)酵比乳酸發(fā)酵多釋放一分子二氧化碳,所以可產(chǎn)生較多ATP

C.動物的次級生產(chǎn)量一般可用動物細胞呼吸產(chǎn)生的ATP量表示

D.細胞呼吸中產(chǎn)生的丙酮酸都被還原為其它物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】今年江南初夏,雨打黃梅無日頭,大量雨水瀉太湖,科研人員連續(xù)對太湖某地點采集并測定水樣,結(jié)果表明,無機氮濃度和無機磷濃度都明顯增加。

1)對采樣水中某種單細胞硅藻進行培養(yǎng)時,必須的條件是________________。(寫出兩個即可)

2)在對某種單細胞硅藻的培養(yǎng)過程中,需使用血細胞計數(shù)板每天定時對其進行計數(shù)。請回答以下問題:

取出樣液進行計數(shù)之前,建議震蕩幾次,其目的是________。

在培養(yǎng)后期計數(shù)前通常需要將樣液稀釋,這是因為________。

如果用血細胞計數(shù)板計數(shù)細胞時進行如圖所示的操作,統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)比實際值偏________,正確的操作應(yīng)該是________。

請用方框在下圖血細胞計數(shù)室圖中標出抽樣計數(shù)區(qū)域。

________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩類植物在不同溫度下的凈光合速率(總光合速率減去呼吸速率)。回答下列問題:

(1)這兩類植物的葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場所有:___________。

(2)隨溫度的升高,兩類植物的總光合速率都有類似的先升后降的趨勢,請從酶活性的角度,對該現(xiàn)象進行合理的解釋:_____________________

(3)已知呼吸作用酶的最適溫度高于光合作用酶的最適溫度。從圖中可以看出,植物1在曲線最高點右側(cè)快速下降,原因是________________________。

(4)給植物2提供14C標記的CO2進行光合作用,細胞中最早合成的有放射性的物質(zhì)是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】35S標記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線(甲圖)以及在此過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),則下列分桁正確的是( )

A. 甲圖中的a曲線所指代的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 乙圖中的e曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)是高爾基體膜

C. 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D. 35S在細胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞(B細胞)分泌胰島素的過程如圖所示,對其理解錯誤的是(

A.細胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能儲存在ATP

B.Ca2+內(nèi)流引發(fā)細胞胞吐方式釋放胰島素

C.細胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放,該過程屬于體液調(diào)節(jié)

D.該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①—④表示物質(zhì)出入細胞的不同方式,下列敘述正確的是

A.O2和甘油通過圖方式運輸

B.是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

C.溫度對圖①②③④方式都會造成影響

D.過程不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯誤的是

A.若某人長期營養(yǎng)不良,將會導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多

B.從外界環(huán)境攝入的K進入細胞的途徑為:外界環(huán)境→消化系統(tǒng)→A→①→②→組織細胞

C.①中若Ca2濃度過低,易引起肌肉抽搐

D.淋巴細胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

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