A、適當放牧,由于動物植食作用,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性 |
B、捕食者體型比被捕食者小,則生物數(shù)量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者再流向消費者 |
D、“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻出生態(tài)系統(tǒng)相比實現(xiàn)了能量多級利用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子、卵細胞 |
B、精子、不確定 |
C、卵細胞、精子 |
D、卵細胞、不確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)核桿菌有核膜包被的細胞核 |
B、結(jié)核桿菌細胞內(nèi)核酸分子的堿基組成是嘌呤之和等于嘧啶之和 |
C、結(jié)核桿菌所需要的能量主要來自線粒體 |
D、結(jié)核桿菌沒有雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脂肪具有儲存能量的作用 |
B、脂肪能減少體內(nèi)熱量的散失,有保溫作用 |
C、脂肪是主要的供能物質(zhì) |
D、脂肪能夠減少內(nèi)臟器官之間的摩擦和緩沖外界壓力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血紅蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、抗體 | D、性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主要由C、H、O三種元素組成 |
B、分子中氫原子所占比例高 |
C、分子氧原子所占比例也高 |
D、除含有C、H、O外,還含有N、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Y+1 | B、Y-2 |
C、X-1 | D、X+1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、1、3 |
B、1、2、2 |
C、1、1、2 |
D、3、3、2 |
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