有一條多肽鏈,分子式為CpHqOxNyS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為( 。
A、Y+1B、Y-2
C、X-1D、X+1
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán).在蛋白質(zhì)分子合成過程中,一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:由題意可知賴氨酸的R基中有游離的氨基,因不知道分子式中含有幾個賴氨酸,無法通過N原子數(shù)量來得出氨基酸數(shù).而這四種氨基酸的R基中沒有游離的羧基,分子式中氧的數(shù)量是肽鍵數(shù)+2=X,肽鍵數(shù)為X-2,所以氨基酸數(shù)應(yīng)為X-2+1=X-1.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查蛋白質(zhì)脫水縮合的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

若果蠅進(jìn)行正常分裂的細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色體組數(shù)、染色單體數(shù)之比為16:16:4:0時,則該細(xì)胞處于( 。
A、有絲分裂間期
B、有絲分裂前期
C、有絲分裂后期
D、有絲分裂末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列判斷,錯誤的是( 。
A、適當(dāng)放牧,由于動物植食作用,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性
B、捕食者體型比被捕食者小,則生物數(shù)量關(guān)系肯定會構(gòu)成倒金字塔形
C、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流向分解者之后,仍可能從分解者再流向消費(fèi)者
D、“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻出生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)(方法)正確的是( 。
A、薩頓利用類比推理法提出了“基因位于染色體上”的假說
B、用同位素示蹤技術(shù)證實(shí)了DNA是以半保留的方式進(jìn)行復(fù)制
C、調(diào)查人群中的遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病來調(diào)查
D、利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是( 。
A、漿細(xì)胞分泌抗體
B、人體的白細(xì)胞吞噬衰老的紅細(xì)胞
C、小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合
D、氧氣由血漿進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是( 。
A、參與細(xì)胞膜組成的脂質(zhì)只有磷脂
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性
C、抗體的合成和分泌過程都與生物膜有關(guān)
D、小鼠細(xì)胞與人體細(xì)胞的細(xì)胞膜在一定條件下能夠發(fā)生融合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及功能關(guān)系,其中D是 RNA,C、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位.請據(jù)圖分析回答:
(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有
 
種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有
 
種.
(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在
 
(堿基)不同,C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在
 
,C物質(zhì)與D物質(zhì)的關(guān)系是
 
. 
(3)C存在的主要場所是
 
,合成 E 的主要場所是
 
 
(4)C、E都有各自特有的組成元素,這些特有元素分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯誤的是(  )
A、染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、細(xì)胞分裂結(jié)束時,染色體會發(fā)生解螺旋
C、染色體、染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
D、真核生物的活細(xì)胞均有染色體或染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映的能量流動情況,圖中箭頭表示能量移動的方向,單位為kcal(m2?a).下列說法錯誤的是(  )
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量
B、輻射的太陽能中僅有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用
C、每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸和被分解者利用
D、食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性

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