限制性內(nèi)切酶的特點是:( )
A.只能識別GAATTC序列
B.識別特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位點
C.識別黏性末端
D.切割質(zhì)粒DNA的標(biāo)記基因
科目:高中生物 來源:2016屆山西省高一年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是( )
A.染色體移向細胞兩極 B.同源染色體聯(lián)會
C.有紡錘體形成 D.著絲點分開
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成的化合物的敘述,不正確的是( )
A.可以用右圖來形象地表示動、植物細胞內(nèi)糖類之間的關(guān)系
B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
C.棉和麻細胞壁的組成成分主要是纖維素
D.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能
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科目:高中生物 來源:2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖是一個遺傳病的系譜(設(shè)該病受一對基因控制,A是顯性,a是隱性),請據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病的致病基因在__________染色體上,是_________性遺傳。
(2)Ⅱ5的基因型是_______。
(3)Ⅲ10可能的基因型是 ,她是雜合體的機率是 。
(4)Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,其子女得病的機率是________。
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科目:高中生物 來源:2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依圖,有關(guān)工具酶功能的敘述中,不正確的是( )
A.切斷a處的酶是限制性內(nèi)切酶 B.切斷b處的酶是解旋酶
C.連接b處的酶為DNA連接酶 D.限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處
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科目:高中生物 來源:2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是( )
①目的基因與運載體結(jié)合; ②將目的基因?qū)胧荏w細胞;
③目的基因的檢測與鑒定; ④提取目的基因。
A.④①②③B.②④①③C.③②④①D.③④①②
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科目:高中生物 來源:2016屆包頭薩拉齊第二中學(xué)高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列4個遺傳系譜中(圖中深顏色表示患者),只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是( )
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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.動植物細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
B.生物膜的特定功能主要是由膜蛋白實現(xiàn)的
C.丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進行的
D.只有動物細胞才有兩個互相垂直排列的中心粒
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科目:高中生物 來源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:
(1)左圖中細胞d為_____________,與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________。
(2)靶細胞裂解后,釋放出的抗原要靠_____________的進一步清除。
(3)右圖細胞為__________________細胞,它是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為_____________;圖中抗體合成的場所是( )__________,對其進行加工和包裝的場所是( )__________和( )__________,為這一過程提供能量的是( )__________。
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