【題目】如圖為凈化城市污水的人工濕地示意圖，城市污水中N、P等元素和有機(jī)物含量較高。其中蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.綠藻和黑藻可以直接利用城市污水中N、P元素和有機(jī)物

B.蘆葦、綠藻、黑藻在水中的分布體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)

C.應(yīng)控制輸入人工濕地的城市污水量，否則可能導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化而破壞該生態(tài)系統(tǒng)

D.與自然狀態(tài)下的濕地生態(tài)系統(tǒng)相比較，該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較低

【答案】C

【解析】

1、流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能。

2、群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其中垂直結(jié)構(gòu)是指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象；水平結(jié)構(gòu)是指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。

3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

（1）抵抗力穩(wěn)定性：

①含義：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。

②規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低，反之則越高。

③特點(diǎn)：調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)限度，自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。

（2）恢復(fù)力穩(wěn)定性：

①生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。

②與抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系：往往相反。

A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該人工濕地中綠色植物光合作用固定的太陽(yáng)能和污水中有機(jī)物中化學(xué)能，A錯(cuò)誤；

B、蘆葦、綠藻、黑藻在水中的分布體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

C、城市污水的排放量應(yīng)適當(dāng)控制，否則可能導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化而破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)，C正確；

D、與自然狀態(tài)下的濕地相比較，該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單，因此其抵抗力穩(wěn)定性較弱，而恢復(fù)力穩(wěn)定性較高，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異和育種的敘述，正確的是（ ）

A.高莖豌豆Dd自交產(chǎn)生矮莖是基因重組的結(jié)果

B.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交所結(jié)的西瓜無(wú)子

C.用秋水仙素處理單倍體植株的種子可獲得純合植株

D.體細(xì)胞中發(fā)生的基因突變和染色體變異均為可遺傳變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定水樣是否符合飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，常用濾膜法測(cè)定大腸桿菌的總數(shù)。大腸桿菌在含有伊紅美藍(lán)的固體培養(yǎng)基（EMB培養(yǎng)基）上長(zhǎng)出的菌落呈黑色。如圖所示，濾膜法的大致流程：用濾膜過(guò)濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到EMB培養(yǎng)基上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。據(jù)圖回答問題。

（1）過(guò)濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要經(jīng)過(guò)滅菌處理的是________________。與過(guò)濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進(jìn)行。

（2）待測(cè)水樣過(guò)濾完之后，還有部分細(xì)菌吸附在濾杯杯壁上，將這部分細(xì)菌也盡可能集中到濾膜上的操作為___________________________。

（3）將完成過(guò)濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，這屬于微生物培養(yǎng)中的_________操作。從功能上看，EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

（4）無(wú)菌操作下將90ml無(wú)菌水加入到10ml待測(cè)水樣中，這樣就將待測(cè)水樣稀釋了______倍，將稀釋后的菌液通過(guò)濾膜法測(cè)得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)為45，黑色菌落為5，則1升待測(cè)水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________個(gè)。

（5）若要測(cè)定待測(cè)水樣中酵母菌的數(shù)目，應(yīng)更換上述過(guò)濾裝置中的濾膜，選擇孔徑________（填“更大”或“更小”）的濾膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 根據(jù)材料回答下列有關(guān)問題。

Ⅰ．某大學(xué)科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接)，海藻酸鈉來(lái)包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質(zhì)，并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果。(注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶的活性和酶的數(shù)量)

（1）從圖1可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對(duì)溫度變化的適應(yīng)性更_______。

（2）從圖2可以看出：海藻酸鈉濃度為______________時(shí)的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí)，酶活力較低的原因是____________________________。

Ⅱ．制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程為

酵母細(xì)胞活化 → 配制CaCl2溶液 → 配制海藻酸鈉溶液 → 海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→ 固定化酵母細(xì)胞

（3）活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)___________________狀態(tài)。

（4）此固定酵母細(xì)胞的方法是____________________________，固定化酵母細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是______________________________________________。

（5）制備固定化酶則不宜用此方法，原因是___________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)淡色庫(kù)蚊的性別受一對(duì)等位基因M和m控制，M控制雄性，m控制雌性，M對(duì)m為完全顯性。現(xiàn)從某庫(kù)蚊群體中分離出一批紅眼突變體（眼色相關(guān)基因用R/r表示），實(shí)驗(yàn)小組讓紅眼突變體和野生型黑眼庫(kù)蚊進(jìn)行正反交，發(fā)現(xiàn)無(wú)論正交還是反交，F1全為黑眼，F1雌雄個(gè)體相互交配得到的F2中黑眼：紅眼=3：1，且正交組合產(chǎn)生的F2中紅眼只在雄性中出現(xiàn)，反交組合產(chǎn)生的F2中紅眼只在雌性中出現(xiàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）根據(jù)題意分析，正交組合中親本的基因型組合為_______________，反交組合中親本的基因型組合為________________。

（2）經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，反交組合的F2中出現(xiàn)了少量的紅眼雄蚊，試分析出現(xiàn)紅眼雄蚊的原因最可能是（不考慮基因突變）_____________________________。

（3）現(xiàn)有基因型為MmRr的某庫(kù)蚊，其基因和染色體之間的位置關(guān)系存在以下三種類型：

據(jù)題分析可知，該庫(kù)蚊的基因和染色體之間的位置關(guān)系不可能是類型_______________，欲探究該庫(kù)蚊的基因和染色體之間的位置關(guān)系應(yīng)屬于另外兩種類型中的哪一種，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，并預(yù)測(cè)相應(yīng)的結(jié)果和結(jié)論：______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冠狀病毒是一類包膜病毒，由RNA和蛋白質(zhì)外殼組成核衣殼，在核衣殼外面有包膜包被，在電鏡下包膜上的棘突蛋白呈皇冠狀排列，當(dāng)棘突蛋白與宿主細(xì)胞接觸時(shí)，能幫助冠狀病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞。下圖是該類病毒侵染宿主細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）冠狀病毒進(jìn)入人體細(xì)胞的方式為__________________________。

（2）不同的冠狀病毒可以感染同一種宿主細(xì)胞的原因可能是____________________。

（3）曲靖某例新冠肺炎確診病例是使用康復(fù)者的血清治愈的，試分析其原理： ______________。 目前治療新冠肺炎并沒有特效藥，請(qǐng)結(jié)合題中所給信息和所學(xué)知識(shí)，為研發(fā)治療新冠肺炎的藥物提供一些思路：______________________________（至少答出兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將鼠的精子在保存液內(nèi)與含有A基因的重組質(zhì)粒保溫30 min，然后用于人工授精，共培育出127只小鼠。待小鼠生長(zhǎng)至適宜大小時(shí)，對(duì)其中的36只進(jìn)行PCR和DNA分子雜交檢測(cè)。結(jié)果表明，有6只攜有A基因的轉(zhuǎn)基因鼠，且體型大約為普通鼠的2倍。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1） A基因（目的基因）表達(dá)效果與________基因相同。

（2）利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因，PCR 技術(shù)的原理是___，該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含擴(kuò)增緩沖液、____、___、Taq 酶、引物等；引物應(yīng)選用下圖中的_____（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（3）檢測(cè)A基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí)，需要用_________做探針，再與相應(yīng)的物質(zhì)雜交。

（4）在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行了檢查和篩選，發(fā)現(xiàn)有些胚胎因?yàn)橥庠椿虻牟迦攵劳�，外源基因插入�?dǎo)致胚胎死亡的原因可能是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水芹烯是一種具有祛痰、抗菌、殺蟲作用的添加劑，由水芹烯合成聚合物H的路線如圖所示。

回答下列問題：

（1）水芹烯的分子式為___，C的系統(tǒng)命名為___，反應(yīng)④的反應(yīng)類型為___。

（2）D分子中的官能團(tuán)為（寫名稱）___，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。

（3）反應(yīng)⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。H在NaOH水溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（4）M是G的同分異構(gòu)體，且能與NaHCO3反應(yīng)生成CO2，則M的可能結(jié)構(gòu)有___種（考慮立體異構(gòu)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

（1）豆腐乳前期發(fā)酵是在嚴(yán)格的無(wú)菌條件下溫度應(yīng)控制在________，并保持一定的濕度，然后向長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊加鹽，之后要加入配置好的鹵湯，其中鹵湯中加酒的作用________________。

（2）制作吉香居泡菜時(shí)，常常加入陳泡菜水的作用是________，泡菜制作中鹽和水的比例是________。泡菜中的亞硝酸鹽過(guò)多會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，通常用________法檢測(cè)亞硝酸鹽含量。

（3）我釀國(guó)酸的歷史悠久，其主要生產(chǎn)工藝流程如圖。

在果酒制作時(shí)，酒精發(fā)酵階段，參與反應(yīng)的酵母菌菌種來(lái)自于________。當(dāng)氧氣和糖源充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌經(jīng)過(guò)________（反應(yīng)式）得到醋酸。

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