【題目】如圖為某真核細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA變化圖解，下列敘述正確的是（　　）

A. 在AB段有DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

B. 在CD段該細(xì)胞中染色體數(shù)不變

C. 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則在CD段該細(xì)胞已形成赤道板

D. 若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，則在AC段該細(xì)胞中中心體已倍增

【答案】D

【解析】本題結(jié)合圖形考查有絲分裂過(guò)程及核DNA含量變化規(guī)律，要求考生理解有絲分裂過(guò)程，能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形，判斷出圖中AB段表示G1期，BC段表示S期，CD段表示G2期、前期、中期和后期，DE段表示末期，可據(jù)此分析答題。

分析圖形可知，AB段為G1期，此時(shí)期有蛋白質(zhì)的合成，但沒(méi)有DNA的復(fù)制，A錯(cuò)誤；CD段表示有絲分裂的G2期、前期、中期和后期，其中后期由于著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，B錯(cuò)誤；赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu)，不會(huì)出現(xiàn)，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，中心體的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，因此在AC段該細(xì)胞中中心體已倍增，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】microRNA（miRNA）是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的短RNA分子，其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼，但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用。最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化，請(qǐng)回答：

(1)圖甲中②③過(guò)程主要在_________中進(jìn)行，圖乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是________。

(2)密碼子是指_________上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基，圖乙中甲硫氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是__________。

(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是____。

(4)若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到64個(gè)相同的DNA片段，則該DNA片段復(fù)制了_______次，其復(fù)制方式為__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在唾液淀粉酶催化淀粉水解實(shí)驗(yàn)中，將唾液稀釋十倍與用唾液原液實(shí)驗(yàn)效果基本相同，這表明酶具有（ ）

A．專一性 B．作用條件較溫和 C．高效性 D．穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是

A. 紅細(xì)胞 B. 淋巴細(xì)胞 C. 上皮細(xì)胞 D. 血小板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA探針具有廣泛的應(yīng)用，不屬于DNA探針應(yīng)用的是

A. 檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞

B. 檢測(cè)水體中是否含有某種病毒

C. 檢測(cè)某段特定基因是否發(fā)生突變

D. 檢測(cè)某個(gè)體是否患21三體綜合征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩份質(zhì)量相等的有機(jī)物M，一份與足量的鈉反應(yīng)放出氣體V1升，另—份與足量NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體V2升；若同溫同壓下V1= V2，則M是（ ）

A. HOCH2CH2COOH B. HOOC-COOH

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 表中甲種子不可能是小麥種子、乙種子可能是芝麻種子

B. 碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)的顏色分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色

C. 在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D. 這三種試劑的使用過(guò)程中均不需要水浴加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)有氧呼吸的敘述，不正確的是（　�。�

A. 主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行B. 與無(wú)氧呼吸的全過(guò)程不完全相同

C. 釋放出的能量較多D. 產(chǎn)物為二氧化碳、酒精或乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)探索，下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有____________性。這是因?yàn)?/span>____________________________。細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有____________性。

(2)構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ 　]_____________________。

(3)細(xì)胞膜的外側(cè)是______(填“M”或“N”)側(cè)，判斷的依據(jù)是_____________________。

(4)為了獲得較純凈的細(xì)胞膜用于研究，所選的實(shí)驗(yàn)材料為__________________________，

原因是___________________________________________________________________。

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