【題目】請回答下列有關酶實驗的問題:
(1)用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質,處理后的核糖體仍可完成氨基酸的脫水縮合反應,由此可推測核糖體中對該反應起催化作用的物質是____________________。
(2)下表表示探究“酶的特性和影響因素”的實驗設計,實驗中1號與3號試管對照是為了驗證____________________;若要研究pH對酶活性的影響,則應選用____________________號試管進行對比。
試管編號 | 加入試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
1號 | 溶液、2滴蒸餾水 | |
2號 | 溶液、2滴溶液 | |
3號 | 溶液、2滴新鮮肝臟研磨液 | |
4號 | 溶液、2滴新鮮肝臟研磨液、質量分數(shù)5%的鹽酸 | |
5號 | 溶液、2滴新鮮肝臟研磨液、質量分數(shù)5%的氫氧化鈉 |
(3)酶的專一性是指____________________;進行實驗驗證時,若用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖,則可用____________________(填“斐林試劑”或“碘液”)檢測。
【答案】RNA 酶具有催化作用 3、4、5 每一種酶只能催化一種或一類化學反應 斐林試劑
【解析】
酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物,酶起催化作用的機理是酶能降低化學反應活化能,與無機催化劑相比,酶降低化學反應活化能的效果更顯著,因此酶具有高效性;溫度和pH影響酶的活性。
(1)核糖體是由蛋白質和RNA組成的,用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質,仍能起催化作用,故核糖體中對該反應起催化作用的物質是RNA。
(2)根據(jù)表格分析可知,實驗中1號與3號試管的自變量是有無H2O2酶,故其對照是為了驗證酶有催化作用;若要研究pH對酶活性的影響,要控制的自變量是pH,故選3、4、5。
(3)酶的專一性是指每一種酶只能催化一種或一類化學反應;淀粉和蔗糖都不是可溶性還原糖,在相應酶的作用下,其產物都是可溶性還原糖,水浴加熱的條件下,與斐林試劑反應產生磚紅色沉淀;碘液只能檢測淀粉,而不能檢測蔗糖。因此,檢測時要用斐林試劑,而不能用碘液。
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【題目】為研究生長素(IAA)對植物生命活動調節(jié)的影響,將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理,一段時間后觀察幼苗的生長情況;圖乙表示生長素濃度對番茄根、芽生長的影響。據(jù)圖回答下列問題:
(1)在番茄幼苗中,生長素可由________經過一系列反應轉變而來;在成熟組織中的韌皮部,生長素的運輸方向是________(填“極性”或“非極性”)運輸。
(2)甲圖中,幼苗將________(填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長,乙圖中B點對應濃度對根生長的效應是________(填“促進”“抑制”或“不影響”),對芽生長的效應是________(填“促進”“抑制”或“不影響”)。
(3)從乙圖中可以看出,對于同一器官來說,生長素的作用與濃度有什么關系?________。
(4)油菜素內酯是植物體內的一種重要激素。興趣小組探索了油菜素內酯水溶液對番茄幼苗生長的影響,結果如下表(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的5種油菜素內酯水溶液)。請
組別 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
實驗中組①的作用是________。該實驗結果________(填“能”或“不能”)說明油菜素內酯對番茄幼苗生長具有兩重性。
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【題目】如圖為真核細胞內某基因(被15N標記)的結構示意圖,該基因全部堿基中C占30%,下列說法正確的是 ( )
A. 解旋酶作用于①②兩處
B. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3∶2
C. 若①處后T變?yōu)?/span>A,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變
D. 該基因在含14N的培養(yǎng)液中復制3次后,含14N的DNA分子占3/4
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【題目】下圖是植物體內赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程,下列相關說法不正確的
A. GA與ABA的形成途徑相似,都受到外界環(huán)境的影響
B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低
C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用,共同對植物的生長發(fā)育起調節(jié)作用
D. 夏季植物體內GA產生量增加,生長加快,冬季ABA產生量增加,生長受抑制
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【題目】如圖為某人“饑寒交迫”時體內的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細胞,①~④為激素)。結合所學知識,回答下列問題:
(1)人體的體溫調節(jié)中樞位于________,而產生冷覺的A是________。
(2)當激素③以B為靶器官時,體現(xiàn)了激素的________________調節(jié)。
(3)激素④作用的主要靶器官是________________,與其在血糖調節(jié)方面相互拮抗的激素是________________。
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【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內三種內分泌腺,①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是
A.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦
B.激素③可作用于多種器官,而激素②只作用于b
C.血液中激素③水平平升高會引起激素①分泌增加
D.幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小,智力低下
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【題目】某二倍體生物在細胞分裂過程中出現(xiàn)了圖甲、乙、丙、丁 4 種類型的變異,圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關敘述錯誤的是
A.圖甲的變異類型光學顯微鏡下可見
B.圖丁所示的變異類型可以產生新的基因型
C.如果圖乙為卵原細胞,減數(shù)分裂時不能產生正常的配子
D.圖中所示的變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生
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【題目】如圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的過程,圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表大腸桿菌,分別來自于錐形瓶和試管。下列有關敘述正確的是
A.圖中錐形瓶內的培養(yǎng)液要加入含32P的無機鹽來培養(yǎng)大腸桿菌
B.若親代噬菌體的DNA中有腺嘌呤30個,該DNA分子復制3次需胸腺嘧啶240個
C.試管上清液中出現(xiàn)少量放射性可能的原因是少量親代噬菌體未侵染大腸桿菌
D.子代噬菌體均能夠檢測到放射性
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【題目】某研究小組利用圖一裝置來研究在一定的二氧化碳濃度下,光照強度分別對植物甲、乙光合作用的影響,結果如圖二所示(整個過程呼吸強度不變)。請回答下列問題:
(1)要想獲得圖二中A、B的值,圖一裝置應放在_______環(huán)境中,溶液A應是_________。為了使測得的結果更準確,還應再設置對照裝置,該裝置的容器和小燒杯中應分別放置_____;若實驗組刻度左移5個單位,對照組刻度右移2個單位,則實際呼吸強度為_____個單位。
(2)若要用圖一裝置來研究在二氧化碳濃度對植物甲的光合作用的影響,則溶液A應為_____。
(3)當光照強度為b時,植物乙在單位時間內產生的氧氣量比植物甲在單位時間內產生的氧氣量______(填“多”或“少”)。
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