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5．在減數(shù)分裂中每對同源染色體配對形成四分體，四分體中的非姐妹染色單體之間經常發(fā)生交換．實驗證明，交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換．如圖為一突變基因雜合的細胞在分裂時出現(xiàn)了交叉互換，下列相關敘述錯誤的是（　　）
A．交叉互換發(fā)生在有絲分裂中為染色體結構變異，在減數(shù)分裂中為基因重組
B．若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，產生含正常基因和突變基因配子比例為1：1
C．若發(fā)生在有絲分裂過程中，可能產生同時含有正常基因和突變基因的子細胞
D．若發(fā)生在有絲分裂過程中，可能產生正�；蚣兒虾屯蛔兓蚣兒系淖蛹毎�

分析 1、染色體結構變異包括缺失、重復、易位、倒位，其中易位發(fā)生在非同源染色體之間．
2、基因重組的類型：
（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．

解答 解：A、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間為基因重組，發(fā)生在非同源染色體之間為染色體變異（易位），A錯誤；
B、若圖示交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，則減數(shù)分裂形成的4個子細胞中有2個含有正�；颍�有2個含有突變基因，即產生含正�；蚝屯蛔兓蚺渥颖壤秊�1：1，B正確；
CD、若圖示交叉互換發(fā)生在有絲分裂過程中，由于姐妹染色單體分開后隨機移向兩極，因此可能產生同時含有正�；蚝屯蛔兓虻淖蛹毎�，也可能產生正常基因純合和突變基因純合的子細胞，CD正確．
故選：A．

點評 本題考查生物變異，要求考生識記基因重組的兩種類型；識記染色體結構變異的類型，能正確區(qū)分交叉互換型基因重組和染色體結構變異中的易位，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體．目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用纖維素酶、果膠酶等分解植物的細胞壁．
（2）②過程的發(fā)生，必須進行人工誘導．人工誘導原生質體融合的物理方法是：利用離心、振動等（至少寫出兩種）促使原質體融合；化學方法是：用聚乙二醇等試劑作為誘導劑誘導融合．動物細胞融合與植物生質體融合的基本原理相同，誘導融合的方法類似，動物細胞的融合還常用到滅活的病毒作為誘導劑．
（3）③表示融合后的原生質體再產生樣的細胞壁，新細胞壁的產生與細胞內高爾基體（細胞器）有密切關系．
（4）在植物組織培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入激素．同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個關鍵是操作過程必須保證無菌．
（5）與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外，通常還要添加動物血清．
（6）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親合的障礙．目前，動物細胞融合技術最重要的用途是制備單克隆抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下列示意圖分別表示某雌性動物（2n=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）圖1中a～c柱表示染色體的是a，圖2中表示二倍體體細胞分裂某時期的是甲．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖二中的乙．
（3）圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子復制；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的乙→丙過程．
（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是卵細胞或極體．與圖1中Ⅲ和Ⅳ對應的細胞內不可能存在同源染色體．
（5）假定該動物的兩對染色體上各有一對等位基因，則該生物可產生4種生殖細胞．
（6）減數(shù)分裂與有絲分裂相比，最本質的區(qū)別是減數(shù)分裂存在同源染色體的聯(lián)會和分離，形成的子細胞的染色體數(shù)目比體細胞減少一半．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．蚊子感染登革熱病毒后，其唾液腺中病毒會大量繁殖，蚊子叮人時又將病毒傳染給人，進而引起病人發(fā)熱、出血甚至休克．科學家擬用以下方法控制病毒的傳播．
（1）將D基因轉入蚊子體內，使蚊子的唾液腺細胞大量表達D蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復制．現(xiàn)將攜帶D基因的載體導入蚊子的受精卵．如果轉基因成功，則可在轉基因蚊子體內檢測出D基因，以及由D基因轉錄的mRNA和D蛋白等表達產物．
（2）科學家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色體上，只含A或B基因的胚胎致死．若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，F(xiàn)1群體中A的基因頻率是50%，F(xiàn)2群體中a的基因頻率是40%．
（3）將D基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置（如下圖），將該純合的轉基因雄蚊釋放到野生群體中，群體中蚊子體內病毒的平均數(shù)目會逐代減少．用基因型為AADDBBDD與AABB個體雜交得F1，F(xiàn)1♀♂個體相互交配，則F2中有致死的個體嗎？無（填有或無）．F2中不能合成D蛋白的個體所占的比例為$\frac{1}{16}$．無論與哪種個體交配，其子代的細胞中一定有D基因，這樣的個體在F2代中所占的比例為$\frac{7}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)的局部能量流動圖．請問答下列問題：

（l）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能總量；該生態(tài)系統(tǒng)中人類作用尤為重要，改作用一旦消失農fH生態(tài)系統(tǒng)將難以維持；為了提高農作物產量，農民經常要去除農田中的雜草，從能量流動角度分析，目的是合理調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分．
（2）流入初級消費者體內的能量為c（填圖中的字母），該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率=$\frac{c}{a}$+100%．（用圖中字母表示）
（3）蜣螂以初級消費者的糞便為食時，初級消費者同化的能量未流向（填“流向”或“未流向”）蜣螂．
（4）太陽能經過光合作用過程進入農作物，該能量沿食物鏈、食物網渠道進行流動．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

給幼兒接種乙肝疫苗后 ，則可在一段時間里獲得對乙肝的免疫力。試問免疫力與下列哪種物質有關系（ ）

A．脂質 B．糖類

C．蛋白質 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是（ ）

A．該分子中含有198個肽鍵

B．參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基

C．200個氨基酸縮合成該蛋白質時分子總量減少了3582

D．該蛋白質中至少含有3個—NH2

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片一側先接觸水滴，然后輕輕蓋上，其主要目的是（ ）

A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

B．防止水溢出

C．增加透明度

D．防止實驗材料移動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上學期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體細胞的某些通訊方式，下列相關說法錯誤的是

A．傳入神經元引起神經中樞興奮的過程與丙細胞相同

B．若b物質能降低血糖濃度，則乙細胞可能具有分泌功能

C．甲細胞釋放a物質依賴于細胞膜的流動性

D．人體的細胞通訊離不開內環(huán)境的媒介作用

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