【題目】在調(diào)查稻田中某種鼠的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖甲所示的曲線。圖乙表示鼠密度與所需的防治成本的關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:

(1)調(diào)查稻田中該鼠的種群密度,常采用_____________法。

(2)前4年該種群數(shù)量_______________,第9年調(diào)查該鼠種群的年齡組成,最可能表現(xiàn)為_______________。第___________年鼠的種群密度最小。

(3)如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì),鼠的種群數(shù)量將呈______曲線增長(zhǎng),原因是_______________________。

(4)稻田中經(jīng)控制后的鼠密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價(jià)值。圖乙中曲線______(填“I”或“Ⅱ”)表示將鼠控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將鼠密度分別控制在圖乙中A、B、C三點(diǎn),則控制在________點(diǎn)時(shí)收益最大。

【答案】標(biāo)志重捕法 基本不變 衰退型 10 “J” 食物和空間充足,氣候適宜、沒有天敵 I B

【解析】

據(jù)圖甲分析,04年時(shí)λ=1,種群數(shù)量不變;410年時(shí)λ<1,種群數(shù)量一直在減少;在1020年時(shí)λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加。據(jù)圖乙分析,圖示為經(jīng)控制后的鼠密度與所需的防治成本、對(duì)作物的價(jià)值影響之間的關(guān)系,其中Ι表示防治成本,Ⅱ表示作物價(jià)值。

1)鼠的活動(dòng)能力較強(qiáng),所以調(diào)查稻田中該鼠的種群密度應(yīng)該采用標(biāo)志重捕法。

(2)前4年種群的λ一直等于1,因此種群數(shù)量基本不變;第9年種群的λ小于1,種群數(shù)量減少,說(shuō)明此時(shí)該鼠種群的年齡組成為衰退型;由于4~10年時(shí)λ<1,種群數(shù)量一直在減少,而在10~20年時(shí)λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加,所以第10年松鼠的種群密度最低。

(3)第16~⒛年時(shí)λ>1,且一直不變,所以鼠種群數(shù)量將呈“J”型增長(zhǎng),說(shuō)明此時(shí)食物和空間充足,且氣候適宜,沒有天敵。

4)根據(jù)以上分析已知,圖乙中Ι表示將鼠控制在不同密度時(shí)的防治成本;若將鼠密度分別控制在圖乙中A、B、C三點(diǎn),其中B點(diǎn)兩條曲線的差值最大,因此控制在B點(diǎn)時(shí)收益最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 細(xì)胞甲含有4個(gè)染色體組

B. 丙圖所示時(shí)期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

C. 細(xì)胞丁的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體

D. 據(jù)圖判斷,該動(dòng)物體細(xì)胞中有4條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要圖1轉(zhuǎn)成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應(yīng)是:( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片

A. ①②③④⑤B. ④③②C. ⑤④③D. ④⑤①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素分子是動(dòng)物體內(nèi)的一種激素,下圖為結(jié)晶牛胰島素的模式圖,其α是由21個(gè)氨基酸結(jié)合成的,β鏈?zhǔn)怯?/span>30個(gè)氨基酸結(jié)合成的。請(qǐng)回答:

1)由圖中可以得出牛胰島素分子由______________等化學(xué)元素組成。

2)牛胰島素的合成首先是在牛胰腺細(xì)胞中______________上進(jìn)行的,一條鏈上的兩個(gè)相鄰氨基酸分子結(jié)合的方式叫做______________。

3)該胰島素含有肽鍵的數(shù)目為______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析回答下面的問題:

1)甲裝置中NaOH溶液的作用是________________________

2)甲實(shí)驗(yàn)在有光或無(wú)光條件下都可完成,但若將酵母菌培養(yǎng)液換成水培的大豆幼苗,應(yīng)該對(duì)甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行____________處理。

3)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ____________(填“立刻與Ⅲ連接”或“先靜置一會(huì)再與Ⅲ連接”),一段時(shí)間后,裝置乙Ⅱ錐形瓶?jī)?nèi)還可以檢測(cè)到____________出現(xiàn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物部分生理過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a-g為物質(zhì),①-⑤為生理過程)。下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 將H2O用18O標(biāo)記,一段時(shí)間后,則b、(CH2O)及細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2中都能檢測(cè)到放射性18O。

B. 圖中①、③過程均不需要消耗ATP

C. 若提取葉片中的a物質(zhì)時(shí)未加CaCO3,則濾紙條上各色素帶寬度均顯著變窄

D. 若突然降低光照強(qiáng)度,②③④⑤過程都將減慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是基因工程的基本操作流程圖,回答相關(guān)的問題。

(1)圖中①是用_______切割,②是_______,④是________,⑤是_________。與④相比,cDNA文庫(kù)的基因中_________ (填“有”或“無(wú)”)啟動(dòng)子(具有啟動(dòng)作用的DNA片段),基因的數(shù)量_________ (填“多”、“少”或“不變”)。

(2) PCR的原理是_________,需要用的酶是_________。PCR —般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),每次循環(huán)分為_________三步。利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增目的基因的前提是_________。使用PCR技術(shù),若已知對(duì)某雙鏈DNA擴(kuò)增過程中消耗引物分子62個(gè),則DNA擴(kuò)增了 _________次。

(3)在“農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法”中,運(yùn)載體是質(zhì)粒,但最終的受體細(xì)胞卻不是大腸桿菌和酵母菌,而是不含質(zhì)粒的雙子葉植物和裸子植物的細(xì)胞,請(qǐng)問使用農(nóng)桿菌的原因是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析 :

(1)藍(lán)藻細(xì)胞具有以上_________結(jié)構(gòu)(填字母),H上受體的化學(xué)本質(zhì)是_______(填編號(hào))。

(2)硅肺是由于肺部吸入硅塵后破壞了吞噬細(xì)胞中的___________(填細(xì)胞器名稱)而導(dǎo)致的。

(3)若將3H標(biāo)記的亮氨酸注入漿細(xì)胞,則抗體合成、加工、分泌過程中可檢測(cè)到放射性的具膜結(jié)構(gòu)依次有_____________(用箭頭和字母表示)

(4)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中與新細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是______________(填字母),在細(xì)胞的不同時(shí)期以兩種狀態(tài)存在的是_________(填G圖中的編號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組取生理狀態(tài)相同的紅細(xì)胞若干,隨機(jī)分成三等份,分別放入a、b、c三種不同濃度的NaCl溶液中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)三組細(xì)胞的形態(tài)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)前,c的濃度<a的濃度<b的濃度

B. 該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞膜是選擇透過性膜

C. a組中,紅細(xì)胞和NaCl溶液之間無(wú)物質(zhì)運(yùn)輸

D. 將NaCl溶液換成蒸餾水,紅細(xì)胞會(huì)釋放出內(nèi)容物

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