【題目】胰島素分子是動(dòng)物體內(nèi)的一種激素，下圖為結(jié)晶牛胰島素的模式圖，其α是由21個(gè)氨基酸結(jié)合成的，β鏈?zhǔn)怯?/span>30個(gè)氨基酸結(jié)合成的。請(qǐng)回答：

（1）由圖中可以得出牛胰島素分子由______________等化學(xué)元素組成。

（2）牛胰島素的合成首先是在牛胰腺細(xì)胞中______________上進(jìn)行的，一條鏈上的兩個(gè)相鄰氨基酸分子結(jié)合的方式叫做______________。

（3）該胰島素含有肽鍵的數(shù)目為______________。

【答案】C、H、O、N、S 核糖體 脫水縮合 49

【解析】

脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水。脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)＝形成的肽鍵個(gè)數(shù)＝氨基酸個(gè)數(shù)肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量＝氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)水的個(gè)數(shù)×18。

（1）由于α鏈與β鏈之間通過(guò)二硫鍵相連，所以胰島素分子中含有的化學(xué)元素至少有C、H、O、N、S。

（2）牛胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成首先是在牛胰腺細(xì)胞中核糖體上進(jìn)行的，一條鏈上的兩個(gè)相鄰氨基酸分子結(jié)合的方式叫做脫水縮合。
（3）由于肽鍵個(gè)數(shù)＝氨基酸個(gè)數(shù)肽鏈條數(shù)，所以這51個(gè)氨基酸所形成的胰島素含有肽鍵的數(shù)目為21＋302＝49。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔5 min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如表所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

有色液滴移動(dòng)的距離(mm)

生物

時(shí)間(min)

0

5

10

15

20

25

萌發(fā)的種子

0

8

16

23

9

34

蚯蚓

0

4.5

9

11.5

13.5

15.5

(1)裝置圖中的Y溶液是____________，其作用是___________________________________。設(shè)置乙裝置的目的是____________________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后保持注射器的活塞不移動(dòng)，有色液滴將向________移動(dòng)(填“左”或“右”)，以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是________。

(3)另一組該實(shí)驗(yàn)裝置每隔5min測(cè)量時(shí)，將注射器活塞往________(填“上”或“下”)移動(dòng)，待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的位置停止，根據(jù)活塞移動(dòng)距離可測(cè)出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結(jié)果如下表所示：

時(shí)間(min)

0

5

10

15

20

25

注射器量取的氣體變化體積(mL)

0

1.5

3.0

4.2

5.0

5.5

分析數(shù)據(jù)可知該段時(shí)間小麥種子的有氧呼吸速率為________，在此過(guò)程中，有氧呼吸的強(qiáng)度越來(lái)越________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP分子簡(jiǎn)式和18個(gè)ATP所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是

A. A—P～P～P和18個(gè) B. A—P～P～P和36個(gè)

C. A～P～P和36個(gè) D. A～P～P～P和56個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中Pi代表磷酸，則B為______，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。

（2）細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與圖中___________過(guò)程有關(guān)（用圖中字母和箭頭表示），并寫(xiě)出該過(guò)程的反應(yīng)方程式____________。

（3）為了驗(yàn)證ATP的作用，某興趣小組用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下，干燥后研磨成粉末，取兩等份分別裝入編號(hào)為1、2的試管，加入少量水置于暗處，直至熒光消失。接著在1號(hào)試管內(nèi)加入葡萄糖溶液2 ml，在2號(hào)試管內(nèi)加入ATP注射液2 ml。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：___________________。

②該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1)和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過(guò)半透膜，蔗糖分子則不能。漏斗內(nèi)外起始液面一致，當(dāng)達(dá)到滲透平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，m達(dá)到最大值

B. 滲透平衡時(shí)，S1溶液的濃度大于S2溶液的濃度

C. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大

D. m的大小與S1、S2之間的濃度差呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A是測(cè)定植物光合速率的裝置，圖B是經(jīng)過(guò)測(cè)定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線(xiàn)。則下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

(注：CO2緩沖液可維持裝置中CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定)

A.影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度

B.在圖B的c點(diǎn)時(shí)植物的光合速率與呼吸速率相同

C.在大約13時(shí)刻度管中液滴向右移動(dòng)達(dá)到最大刻度

D.圖B中de段下降的原因可能是正午溫度過(guò)高，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查稻田中某種鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如圖甲所示的曲線(xiàn)。圖乙表示鼠密度與所需的防治成本的關(guān)系�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)調(diào)查稻田中該鼠的種群密度，常采用_____________法。

(2)前4年該種群數(shù)量_______________，第9年調(diào)查該鼠種群的年齡組成，最可能表現(xiàn)為_______________。第___________年鼠的種群密度最小。

(3)如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，鼠的種群數(shù)量將呈______曲線(xiàn)增長(zhǎng)，原因是_______________________。

(4)稻田中經(jīng)控制后的鼠密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價(jià)值。圖乙中曲線(xiàn)______(填“I”或“Ⅱ”)表示將鼠控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將鼠密度分別控制在圖乙中A、B、C三點(diǎn)，則控制在________點(diǎn)時(shí)收益最大。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)泡菜制作并檢測(cè)亞硝酸鹽含量的有關(guān)問(wèn)題。

(1)泡菜的制作離不開(kāi)_______菌，其代謝類(lèi)型是_______，因此制作過(guò)程中_______(填“需要”或“不需要”)對(duì)泡菜壇進(jìn)行密封處理。有時(shí)還需要加入一些“陳泡菜水”，目的是_______ 。

(2)在泡菜腌制過(guò)程中，有機(jī)物的干重將_______,種類(lèi)將_______，其亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是_______。

(3)檢測(cè)亞硝酸鹽含量時(shí)，對(duì)氨基苯磺酸溶解于_______中，與亞硝酸鹽發(fā)生________反應(yīng)后，與_______結(jié)合形成_______色染料。

(4)下圖是制備的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)顯色液，其中①號(hào)管中不含亞硝酸鹽，作為_______對(duì)照。

(5)將制備的無(wú)色透明的泡菜樣品處理液顯色反應(yīng)后，與上述已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測(cè)比較，找出與標(biāo)準(zhǔn)液最_______的顏色，記錄對(duì)應(yīng)的亞硝酸鈉含量，可以_______出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 HIV通過(guò)識(shí)別T細(xì)胞表面特有的蛋白質(zhì)來(lái)侵染T細(xì)胞。2018年11月，有學(xué)者宣布，一對(duì)經(jīng)過(guò)基因編輯的嬰兒在中國(guó)健康誕生，這對(duì)嬰兒的一個(gè)基因被切除，使其出生后即能抵抗HIV。其使用的是CRISPR—Cas9基因編輯技術(shù)，下圖為Cas9蛋白依據(jù)sgRNA片段切割DNA示意圖（不同的sgRNA可以識(shí)別不同的DNA序列）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）DNA重組技術(shù)主要用到的工具酶包括DNA連接酶和_______________，圖中充當(dāng)該酶的物質(zhì)是_________________。

（2）Cas9—sgRNA復(fù)合體能夠精準(zhǔn)識(shí)別某核苷酸序列的原因可能是____________。

（3）經(jīng)基因編輯過(guò)的嬰兒出生后能夠免遭HlV侵染的直接原因是________________。

（4）在獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí)一般對(duì)受精卵進(jìn)行操作，通過(guò)___________技術(shù)將含有目的基因的表達(dá)載體直接注入，目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并表達(dá)的過(guò)程稱(chēng)為______________。

（5）操作后的受精卵需要先在發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)以檢查其____________，培養(yǎng)液必須添加____________等天然成分，后經(jīng)____________段時(shí)間后，再經(jīng)胚胎移植到雌性動(dòng)物體內(nèi)發(fā)育。移植胚胎能在受體內(nèi)存活的原因是____________反應(yīng)。

（6）基因編輯技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用前景，如果將西紅柿細(xì)胞中與乙烯合成的相關(guān)基因編輯切除，則這種西紅柿的果實(shí)將____________，從而獲得耐儲(chǔ)存的西紅柿新品種。

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同步練習(xí)冊(cè)答案