4．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，不隨受體細(xì)胞繁殖而復(fù)制
B．根據(jù)氨基酸序列推測(cè)的目的基因只有一種
C．載體具有標(biāo)記基因是為了便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞
D．基因工程所需要的限制性核酸內(nèi)切酶、受體細(xì)胞和載體都與細(xì)菌有關(guān)

分析 基因工程是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來．

解答 解：A、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，隨受體細(xì)胞繁殖而復(fù)制，A錯(cuò)誤；
B、一種氨基酸可以由多種密碼子決定，因此根據(jù)氨基酸序列推測(cè)的目的基因可能有幾種，B錯(cuò)誤；
C、載體具有標(biāo)記基因是為了便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞，C正確；
D、基因工程中的受體細(xì)胞可以是動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞或微生物細(xì)胞，同時(shí)載體可以是細(xì)菌中的質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒或噬菌體，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記基因工程的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基因工程概念及操作過程的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)（生化機(jī)制如圖所示）．
據(jù)此回答：
（1）開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是：AAbb或Aabb．
（2）現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序：
Ⅰ．選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；
Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇開黃色花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止．
①補(bǔ)充完整以上程序．
②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，原因是：A和a、B和b分別位于3號(hào)和1號(hào)染色體上，產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合．
③報(bào)春花的雌蕊和雄蕊不等長，自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉．為了讓F2自交，應(yīng)該怎樣處理？從花蕾期開始套袋直到受精結(jié)束
④F2植株中開黃花的占$\frac{3}{16}$，在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占$\frac{1}{2}$．
⑤有同學(xué)認(rèn)為這不是一個(gè)最佳方案，你能在原方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，以縮短培育年限嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述你的方案．取F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理幼苗，成熟后開黃花的植株即為純種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．下列敘述中與蛋白質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A．溶酶體處理衰老、損傷的細(xì)胞器以及侵入一般病毒
B．內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素經(jīng)血液循環(huán)引起靶細(xì)胞作出反應(yīng)
C．細(xì)胞核實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞質(zhì)中物質(zhì)代謝過程的調(diào)控作用
D．甲基綠和吡羅紅進(jìn)去入鹽酸處理后的口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述中，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息只能來自無機(jī)環(huán)境

B．動(dòng)物的特殊行為能在同種或異種生物間傳遞信息

C．植物只能通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

D．信息只能沿著食物鏈由低營養(yǎng)級(jí)傳遞給高營養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

合理密植、除草、除蟲均可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的（ ）

A．種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系 B．種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

C．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系 D．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．1個(gè)含3對(duì)同源染色體的生物體，經(jīng)過減數(shù)分裂能形成的精細(xì)胞種類是（　�。�
A．2種B．4種C．8種D．1種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)試劑與實(shí)驗(yàn)操作的說法中正確的有幾個(gè)（　　）
①“探究酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)中，常采用五點(diǎn)取樣法計(jì)數(shù)血球計(jì)數(shù)板中酵母菌的數(shù)量
②“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中都用到HCl和酒精，它們的作用不相同．
③“觀察線粒體和葉綠體”和“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中都必須用高倍顯微鏡．
④“檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中只有還原性糖的檢測(cè)需要加熱．
⑤用顯微鏡觀察裝片時(shí)，若用低倍鏡觀察可以調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，若用高倍鏡觀察只能調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
⑥在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，可用95%乙醇中加入無水Na2CO3后提取色素
⑦蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”中的作用一致．
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)a-d所示細(xì)胞圖中各含幾個(gè)染色體的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是d圖B．細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是b圖
C．a圖細(xì)胞一定是三倍體D．細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是c組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)脂質(zhì)的說法，正確的是（　　）
A．磷脂由C，H，O，N四種元素組成，是構(gòu)成膜的主要成分
B．膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C．脂肪是細(xì)胞中最多的化合物
D．在血漿中能夠檢測(cè)到性激素、脂肪酸等膽固醇類物質(zhì)

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