青霉素是一種抗菌素類，幾十年來長(zhǎng)期用于臨床醫(yī)療，但某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)。細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的原因是：

A．細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性定向變異

B．青霉素對(duì)細(xì)菌抗藥性變異選擇的結(jié)果

C．細(xì)菌對(duì)青霉素選擇的結(jié)果

D．青霉素導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（　�。�
A．豌豆是自花受粉，實(shí)驗(yàn)過程免去了人工授粉的麻煩
B．解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出的“假說”是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離
C．解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1：1
D．檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是讓子一代與隱性純合子雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過程示意圖．分析回答：

（1）圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中甲增加膜面積是通過類囊體的疊加，乙增加膜面積是通過內(nèi)膜向內(nèi)凹陷折疊形成嵴．
（2）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換是光能→有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能．
（3）綠色植物在光照條件下，如空氣中的CO2含量突然減少，短時(shí)間內(nèi)C3含量將減少．請(qǐng)寫出在甲結(jié)構(gòu)中的總反應(yīng)式：CO2+H2O（CH2O）+O2．
（4）正常人體的血糖含量為80～120mg/dL，機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，血糖不斷被消耗，此時(shí)胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖原分解，使血糖含量維持在正常水平．
（5）葡萄糖由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程．
（6）在相對(duì)缺氧情況下，血糖可通過④和⑤過程形成物質(zhì)C，物質(zhì)C是乳酸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)工程的說法，正確的是

A. 無廢棄物農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

B. 生態(tài)工程是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系

C. 生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則

D. 在林業(yè)工程建設(shè)中，應(yīng)重點(diǎn)遵循系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B．②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C．③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D．④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是

A. 隔離與新物種形成是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容之一

B. 突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)

C. 共同進(jìn)化是指同種生物之間和不同種生物之間相互選擇共同發(fā)展的過程

D. 種群基因頻率發(fā)生了定向改變, 一定發(fā)生了生物進(jìn)化,但不一定產(chǎn)生了新物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為以二倍體水稻（2N =24）為親本的幾種不同育種方法示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）B常用的方法是 。C、F過程常用藥劑的主要生理作用是 。

（2）突破物種生殖隔離界限的育種方法是 （用圖中的字母表示），該方法所遵循的原理是 。

（3）假設(shè)你想培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種，若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的，則最簡(jiǎn)單的育種方法是 （用圖中的字母表示）；如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的，為縮短育種時(shí)間常采用的方法是 （用圖中的字母表示）。通過這兩種方法培育出的水稻品種中，一個(gè)正常的葉肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是 條、 條。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)圓形濾紙中央點(diǎn)上的葉綠體色素濾液進(jìn)行色素分離，會(huì)得到近似同心的四圈色素環(huán)，排在最外圈的色素是( )

A．橙黃色的胡蘿卜素 B．黃色的葉黃素

C．藍(lán)綠色的葉綠素a D．黃綠色的葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，正確的是（　�。�
A．脂肪被蘇丹Ⅲ染成紅色
B．常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色
C．脫氧核糖核酸與吡羅紅發(fā)生作用呈現(xiàn)紅色
D．常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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