圖為以二倍體水稻(2N =24)為親本的幾種不同育種方法示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)B常用的方法是 。C、F過程常用藥劑的主要生理作用是 。

(2)突破物種生殖隔離界限的育種方法是 (用圖中的字母表示),該方法所遵循的原理是 。

(3)假設(shè)你想培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的二倍體水稻品種,若它的優(yōu)良性狀都是由隱性基因控制的,則最簡(jiǎn)單的育種方法是 (用圖中的字母表示);如果其優(yōu)良性狀都是由顯性基因控制的,為縮短育種時(shí)間常采用的方法是 (用圖中的字母表示)。通過這兩種方法培育出的水稻品種中,一個(gè)正常的葉肉細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是 條、 條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)種群和群落的說法,正確的是( 。
A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度
C.湖泊近岸區(qū)與湖心區(qū)生物分布的差異,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
D.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與采食同一株油菜的蜜蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是( )

A.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不具有生命特征

B.草履蟲無(wú)組織、器官、系統(tǒng)層次

C.多細(xì)胞生物體中的一個(gè)細(xì)胞不是生命系統(tǒng)

D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青霉素是一種抗菌素類,幾十年來(lái)長(zhǎng)期用于臨床醫(yī)療,但某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)。細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性的原因是:

A.細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性定向變異

B.青霉素對(duì)細(xì)菌抗藥性變異選擇的結(jié)果

C.細(xì)菌對(duì)青霉素選擇的結(jié)果

D.青霉素導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福州八中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的內(nèi)容的是

A. 可遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

B. 生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力

C. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變

D. 選擇是物種形成所必需的條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

① K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

② 在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大

③ 如果不考慮遷入和遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率

④ 假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下圖所示的遺傳病系譜圖中,最可能屬于伴X隱性遺傳病的是( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示人體細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.BC段和JK段DNA含量增加的原因相同
B.A點(diǎn)與F點(diǎn)比較,K點(diǎn)與N點(diǎn)比較,DNA含量和染色體數(shù)量均不變
C.HI段DNA含量加倍是受精作用的結(jié)果
D.GH段的細(xì)胞中沒有同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.制作脫氧核苷酸模型時(shí),各件之間需要連接,圖中連接正確的是( 。
代表五碳糖  代表磷酸   代表含氮堿基.
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案