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8．一個基因型為AaBbCc的初級卵母細胞，經減數分裂可能產生的卵細胞的基因型有（　�。�
A．1種B．2種C．4種D．8種

分析 卵細胞的形成過程：1個卵原細胞$\stackrel{減數第一次分裂間期}{→}$1個初級卵母細胞$\stackrel{減數第一次分裂}{→}$1個次級卵母細胞+1個第一極體$\stackrel{減數第二次分裂}{→}$1個卵細胞+3個極體．據此答題．

解答 解：1個初級卵母細胞減數分裂只能形成一個卵細胞，但根據基因自由組合定律，該卵細胞的基因型可能有2×2×2=8種．
故選：D．

點評 本題考查細胞的減數分裂和基因自由組合定律，要求考生識記卵細胞的形成過程，明確一個初級卵母細胞減數分裂只能形成一個卵細胞；掌握基因自由組合定律的實質，能熟練運用逐對分析法解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．長期營養(yǎng)不良容易導致機體組織水腫
B．當人體受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌減少
C．糖尿病患者的尿多，是因為其代謝旺盛，產生的水比一般人多
D．病毒感染人體后，機體先通過細胞免疫阻止病毒播散，再通過體液免疫來徹底消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致發(fā)達國家把它列為第三號“殺手”．治療用的激素過去主要是從動物的內臟中提取，數量有限，20世紀70年代后，開始采用基因工程的方法生產，如圖所示，請回答：

（1）指出圖中2、4、6、7的名稱：
2質粒，4目的基因，6重組質粒，7受體細胞．
（2）基因工程的核心步驟是構建基因表達載體．
（3）6的獲得必須用同一種限制酶切割3和4，使它們產生相同的黏性末端，再加入適量的DNA連接酶，才可形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某反射弧模式如圖所示，在a處給予一個適宜強度的刺激（S）后，肌肉收縮．下列分析正確的是（　�。�
A．給予刺激S之前，a處質膜上沒有Na+、K+進出
B．若b為抑制性中間神經元，則上一個神經元釋放的是抑制性神經遞質
C．刺激S作用在a處后，膜內神經沖動的傳導方向與局部電流的傳導方向相同
D．a點與肌肉的距離越近，給予刺激S后肌肉收縮越強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．組成mRNA分子的4種單核苷酸可形成多少種密碼子（　�。�
A．16種B．32種C．46種D．64種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．固定化細胞常用載體的共同特點是（　�。�
A．不溶于水且多孔B．富含營養(yǎng)物質
C．對酶的活性無影響D．最適pH相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．植物側芽的生長受生長素（IAA）及其他物質的共同影響，有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：
實驗一：分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側芽長度，見圖1：
實驗二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時側芽附近14C放射性強度和IAA含量，見圖2．

（1）IAA是植物細胞之間傳遞信息的分子，頂芽合成的IAA通過主動運輸方式向下運輸．
（2）實驗一中，去頂32h時Ⅲ組側芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因是涂抹的IAA運輸到側芽附近，高濃度的IAA抑制了側芽的生長．
（3）實驗二中，14CO2進入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物是C3化合物，該物質被還原成糖類需要光反應提供ATP和[H]，a、b兩組測驗附近14C信號強度差異明顯，說明去頂后往側芽分配的光和產物增加．
（4）綜合兩個實驗數據推測，去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側芽附近的IAA濃度關系為：Ⅰ組等于（大于/小于/等于）Ⅲ組：去頂8h時Ⅱ組側芽長度明顯大于Ⅰ組，請對此結果提出合理的假設：Ⅱ組去頂后往側芽分配的光合產物增多，促進側芽生長．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命系統(tǒng)的敘述正確的是

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞

D．肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體感染鏈球菌等細菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內存在抗原一抗體復合物，并出現蛋白尿。下列敘述正確的是（ ）

A．用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，需水浴加熱方可呈現出紫色

B．患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現組織水腫

C．鏈球菌的抗原由核糖體合成并經高爾基體運輸至細胞膜

D．內環(huán)境中形成的抗原一抗體復合物可被吞噬細胞吞噬消化

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