19.糖尿病是一種常見病,且發(fā)病率有逐年增加的趨勢,以致發(fā)達(dá)國家把它列為第三號“殺手”.治療用的激素過去主要是從動物的內(nèi)臟中提取,數(shù)量有限,20世紀(jì)70年代后,開始采用基因工程的方法生產(chǎn),如圖所示,請回答:

(1)指出圖中2、4、6、7的名稱:
2質(zhì)粒,4目的基因,6重組質(zhì)粒,7受體細(xì)胞.
(2)基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體.
(3)6的獲得必須用同一種限制酶切割3和4,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,再加入適量的DNA連接酶,才可形成.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:1表示原核細(xì)胞,2表示質(zhì)粒,3表示限制酶切割后的質(zhì)粒,4表示目的基因(或胰島素基因),5表示將目的基因插入質(zhì)粒,6表示重組質(zhì)粒,7表示受體細(xì)胞(或大腸桿菌),8表示細(xì)胞增殖,9表示目的基因的表達(dá).

解答 解:(1)據(jù)圖分析:2表示質(zhì)粒,4表示目的基因(或胰島素基因),6表示重組質(zhì)粒,7表示受體細(xì)胞(或大腸桿菌).
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,在細(xì)胞外進(jìn)行,使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達(dá)和發(fā)揮作用.
(3)重組質(zhì)粒的獲得必須用同一種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,再加入適量的DNA連接酶,才可形成.
故答案為:
(1)質(zhì)粒、目的基因、重組質(zhì)粒、受體細(xì)胞
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體
(3)同一種限制酶    黏性末端     DNA連接

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9.下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.鈣離子B.葡萄糖C.呼吸酶D.纖維蛋白原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是細(xì)胞分裂過程中,核內(nèi)染色體和DNA含量的變化情況.請根據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的是減數(shù)(減數(shù)、有絲)分裂過程中的染色體和DNA的含量變化曲線.
(2)圖中表示染色體數(shù)目變化的曲線是乙.
(3)圖中表示DNA含量變化的曲線是甲.
(4)處于C→D段的細(xì)胞名稱是初級精(母)細(xì)胞,處于E→F段的細(xì)胞名稱是次級精(母)細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.膝反射進(jìn)行時,伸肌收縮的同時屈肌舒張.如圖所示為膝反射示意圖,其中①~④表示結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)②表示突觸,膝反射的效應(yīng)器是伸肌.
(2)在A點給予適宜強度的電刺激,電位表指針會偏轉(zhuǎn)2次.
(3)用適宜電流刺激圖中的伸肌(填“伸肌”或“屈肌”),可產(chǎn)生膝反應(yīng).
(4)若用藥物阻斷A處的興奮傳導(dǎo),再用適宜強度的電流刺激B處,則結(jié)構(gòu)③上能(填“能”或“不能”)測到動作電位,結(jié)構(gòu)④上不能(填“能”或“不能”)測到動作電位.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實驗研究.據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)X、Y、Z細(xì)胞的名稱分別是骨髓瘤細(xì)胞、抗原H1N1刺激產(chǎn)生的漿細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞.
(2)與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高.②過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒.
(4)④處需要篩選,其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞.
(5)若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞,能檢測到放射性32P的細(xì)胞器是核糖體、線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有抗蟲的也有不抗蟲的.為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱關(guān)系,用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表.(假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳;顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示),請回答:
組合
序號
雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫色不抗蟲白色不抗蟲
1紫色不抗蟲×白色抗蟲a210208
2紫色不抗蟲×白色抗蟲b0280
(1)上述兩對性狀中,白色、不抗蟲是顯性性狀.
(2)作出上述判斷所運用的遺傳定律是基因的分離定律.
(3)親本中白色抗蟲a的基因型是Aabb,白色抗蟲b的基因型是AAbb,紫色不抗蟲的基因型是aaBB.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與生物體內(nèi)DNA分子結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是( 。
A.堿基對比例B.堿基的配對方式C.堿基的排列順序D.堿基的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.一個基因型為AaBbCc的初級卵母細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型有(  )
A.1種B.2種C.4種D.8種

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境

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