下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( )

A.動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了四個(gè)四分體,則減數(shù)分裂第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為16、0、16

B.某細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生4個(gè)四分體

C.某細(xì)胞有絲分裂后期有36個(gè)著絲點(diǎn),該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期也有36個(gè)著絲點(diǎn)

D.一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別是AaXb、Y、Y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示.據(jù)此回答:
(1)①表示離體的植物組織或器官(或外植體),它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是植物細(xì)胞的全能性.
(2)②表示愈傷組織,它與①相比分化程度低,全能性高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列過程與轉(zhuǎn)錄所用原料相同的是( 。
A.DNA的復(fù)制B.RNA的復(fù)制C.逆轉(zhuǎn)錄D.翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.一個(gè)自然種群中,如果某對(duì)相對(duì)性狀是由一對(duì)等位基因D、d控制,其中基因d的頻率為0.46,那么基因D的頻率為( 。
A.0.54B.0.46C.0.27D.0.23

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為患甲。@性基因A,隱性基因a)和乙。@性基因B,隱性基因b) 兩種遺傳病的系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①甲病的遺傳方式是________遺傳。

②若Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,則乙病的遺傳方式是_________遺傳。

③Ⅱ5和Ⅲ12的基因型分別是________ ________。

④若Ⅲ9與Ⅲ12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是____________。

⑤若III9與正常男性結(jié)婚,子女中患病的可能性________ 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型分別為ddEeFf和DdEeff的兩種豌豆雜交,3對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型不同于兩親本的個(gè)體數(shù)占全部子代的( )

A.1/4 B.3/8 C.5/8 D.3/4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器的作用,不正確的是( )

A.在間期,核糖體上合成有關(guān)蛋白質(zhì)

B.在間期,線粒體為蛋白質(zhì)的合成和DNA復(fù)制提供能量

C.在前期,兩組中心粒之間的星射線形成紡綞體

D.在末期,高爾基體為細(xì)胞壁形成合成纖維素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,錯(cuò)誤的是( )

A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式相同

B.線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì),因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離

D.將去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞置于蒸餾水中,會(huì)因滲透作用吸水而漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.給正常大鼠靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,其體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常.注射后隨即發(fā)生的變化是( 。
A.紅細(xì)胞失水減少B.胰高血糖素分泌增加
C.肝糖元的合成減少D.血漿滲透壓迅速升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案