將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.若進行有絲分裂,則子細胞含3H的染色體數(shù)一定為N

B.若進行減數(shù)分裂,則子細胞含3H的DNA分子數(shù)為N/2

C.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離

D.若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組

 

D

【解析】若進行有絲分裂,則DNA復制兩次,經(jīng)第一次有絲分裂后,所有的DNA(染色體)都為3H1H;在第二次有絲分裂中,姐妹染色單體上的兩個DNA一個為3H1H,一個為1H1H,而姐妹染色單體分開后移向哪一極是隨機的,因此子細胞中含3H的染色體數(shù)為0~2N之間,A錯誤。若進行減數(shù)分裂,則DNA只復制一次,每個DNA(每條染色體)都是3H1H,但配子中只得到N個DNA分子,因此子細胞含3H的DNA分子數(shù)為N,B錯誤。據(jù)上述分析,若子細胞中有的染色體不含3H,則是有絲分裂的結(jié)果,有絲分裂過程中不發(fā)生同源染色體分離,C錯誤;若子細胞中染色體都含3H,則是減數(shù)分裂的結(jié)果,減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生基因重組,D正確。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習45分鐘單元基礎(chǔ)訓練卷1(解析版) 題型:選擇題

小耳鼩是新發(fā)現(xiàn)的物種。圖甲是小耳鼩細胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是有活性的小耳鼩細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是( )

A.若圖甲表示細胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B.若圖乙表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D.若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在人體細胞核中進行的某一生命過程,下列說法正確的是( )

A.該過程共涉及5種核苷酸

B.在不同組織細胞中該過程的產(chǎn)物相同

C.該過程需要解旋酶和DNA聚合酶

D.該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于遺傳信息及其傳遞過程,下列敘述正確的是( )

A.遺傳信息只能儲存于細胞核,通過復制傳遞給下一代

B.同一細胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同

C.轉(zhuǎn)錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同

D.真核細胞與原核細胞共用一套密碼子,說明真核生物由原核生物進化而來

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在( )

A.真核細胞內(nèi),一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈

B.原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

C.原核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯

D.真核細胞內(nèi),轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:綜合題

下圖①~③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

(1)細胞中過程②發(fā)生的主要場所是 。

(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為 。

(3) 由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是 。

(4) 在人體內(nèi)成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞是 。

(5)人體不同組織細胞的相同DNA 進行過程②時啟用的起始點 (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是  

。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題

1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于( )

①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) ②確定DNA是染色體的組成成分 ③發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息 ④為DNA復制機制的闡明奠定基礎(chǔ)

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題8遺傳的細胞基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某一基因型為AaBb的動物個體,正常細胞分裂過程中部分細胞分裂圖像及分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )

A.若將3H標記全部核DNA的體細胞在不含放射性成分的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一個細胞周期,則甲圖所示時期中有4個DNA含放射性

B.甲圖細胞中含4個染色體組,該動物正常體細胞中含8條染色體

C.乙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其分裂產(chǎn)生的子細胞是基因組成與卵細胞不同的極體

D.高倍顯微鏡下觀察丙圖細胞,可看到正在分離的性染色體X和Y,其分裂產(chǎn)生4個成熟生殖細胞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復習備課資源包:專題7細胞的生命歷程(解析版) 題型:選擇題

細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是( )

A.細胞普遍衰老會導致個體衰老

B.效應T細胞可誘導靶細胞發(fā)生凋亡

C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復制和轉(zhuǎn)錄

點睛:本題考查細胞衰老和個體衰老的關(guān)系、細胞衰老的特征、細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別,考查學生的理解和綜合運用能力。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案