2．圖甲表示酶催化反應(yīng)過(guò)程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中a表示酶，b表示二肽
B．圖甲中a與b結(jié)合后，生成的2個(gè)氨基酸分子可以相同，也可以不同
C．適當(dāng)降低溫度，圖乙中的M值不變
D．圖乙中cd段形成的主要原因是酶的數(shù)量有限

分析 酶是在活細(xì)胞中合成的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，具有催化功能．在反應(yīng)前后活性不變、結(jié)構(gòu)不變．酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)體系中的PH、溫度、酶濃度和反應(yīng)物濃度等有密切關(guān)系．圖中a在反應(yīng)前后不變，是酶，b被a催化生成兩個(gè)氨基酸，可知b是二肽，據(jù)此答題．

解答 解：A、據(jù)圖甲所示，a在反應(yīng)前后不變，是酶，b被a催化生成兩個(gè)氨基酸，可知b是二肽，A正確；
B、a是酶，b是二肽，由于組成二肽的兩個(gè)氨基酸分子可以相同，也可以不同，故a與b結(jié)合后，生成的2個(gè)氨基酸分子可以相同，也可以不同，B正確；
C、適當(dāng)降低溫度，使酶促反應(yīng)速率降低，但不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)，即M值不變，C正確；
D、圖乙中c-d段形成的主要原因是反應(yīng)物徹底被催化分解生成氨基酸，底物已經(jīng)消耗完，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶作用的作用機(jī)理，酶作用的專一性特點(diǎn)，溫度、酶濃度、底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述，正確的是 （ ）

A．蝗蟲的卵巢是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料

B．薩頓通過(guò)對(duì)蝗蟲減數(shù)分裂過(guò)程的研究，用類比推理，提出了：“基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系”的假說(shuō)

C．克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將其命名為中心法則

D．葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中，可以選用洋蔥鱗片葉做實(shí)驗(yàn)材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于群落演替的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．演替是群落結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的現(xiàn)象
B．只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞，才會(huì)出現(xiàn)群落的演替
C．演替過(guò)程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總的趨勢(shì)是會(huì)導(dǎo)致物種多樣性的增加
D．不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過(guò)程中的群落，演替現(xiàn)象一直存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)時(shí)，細(xì)胞的代謝活動(dòng)都會(huì)減弱
B．HIV主要攻擊B淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺損
C．靜息電位時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)K+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散排出細(xì)胞外
D．吞噬細(xì)胞能特異性識(shí)別侵入體內(nèi)的不同抗原，再呈遞給B或T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為物種A與物種B的數(shù)量變化關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．A、B個(gè)體數(shù)的長(zhǎng)期穩(wěn)定說(shuō)明兩個(gè)種群都沒有進(jìn)化
B．A與B是捕食關(guān)系，B→A-定可以構(gòu)成一條食物鏈
C．環(huán)境中A的個(gè)體數(shù)可能比B的個(gè)體數(shù)少
D．A與B之間不能相互傳遞信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．基因型為Aa的親本P連續(xù)自交，若aa不能適應(yīng)環(huán)境在幼年期死亡，則子二代F2成年個(gè)體中AA、Aa所占的比例分別是（　�。�
A．$\frac{7}{8}$  $\frac{1}{8}$B．$\frac{15}{16}$     $\frac{1}{16}$C．$\frac{19}{27}$    $\frac{8}{27}$D．$\frac{3}{5}$   $\frac{2}{5}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員采用某品種的黃色皮毛和黑色皮毛小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。第一組：黃鼠×黑鼠→黃鼠2378：黑鼠2398;第二組：黃鼠×黃鼠一黃鼠2396：黑鼠1235。多次重復(fù)發(fā)現(xiàn)，第二組產(chǎn)生的子代個(gè)體數(shù)總比第一組少1/4左右。請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)題意和第二組雜交試驗(yàn)分析可知：黃色皮毛對(duì)黑色皮毛為 性，受 對(duì)等位基因控制，遵循 定律。

（2）第二組產(chǎn)生的子代個(gè)體數(shù)總比第一組少1/4左右，最可能的原因是 。

（3）該品種中黃色皮毛小鼠 （填“能”或者“不能”）穩(wěn)定遺傳。

（4）若種群中黑色皮毛小鼠個(gè)體占25%，則種群隨機(jī)交配后子代黑色皮毛小鼠的比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于腐乳制作的敘述中，正確的是（　�。�
A．在腐乳裝瓶時(shí)自下而上隨層數(shù)的增加逐漸增加鹽量
B．所用豆腐的含水量大約12%
C．加鹽腌制的目的只是調(diào)味
D．發(fā)酵時(shí)間不影響腐乳的品質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．一對(duì)黑色豚鼠生了2個(gè)小豚鼠（一個(gè)白色，一個(gè)黑色），若這對(duì)豚鼠再生2個(gè)小豚鼠，一個(gè)為黑色，一個(gè)為白色的概率是（　�。�
A．$\frac{7}{16}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{3}{4}$

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