下列關(guān)于對(duì)細(xì)胞中有機(jī)化合物的敘述,錯(cuò)誤的是
A.油脂是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的儲(chǔ)能物質(zhì)
B.DNA和RNA都可作為細(xì)胞的遺傳物質(zhì)
C.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有親水基團(tuán)和疏水基團(tuán)
D.蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性必需要有正確的三維結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西南昌八一、洪都、麻丘中學(xué)高二1月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.只有通過(guò)細(xì)致的生理協(xié)調(diào)過(guò)程,才能維持動(dòng)物機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
B.穩(wěn)態(tài)并不意味著固定不變,而是一種可變的卻又相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等
D.與血糖平衡調(diào)節(jié)有關(guān)的組織器官有下丘腦、垂體、肝臟
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分,每空2分,第(4)小題4分)公雞和母雞在雞冠的結(jié)構(gòu)上存在區(qū)別,通常公雞的雞冠較大、肉垂較大、顏色鮮艷;而母雞的雞冠較小、肉垂較小、顏色暗淡。假如已知雞的雞冠結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對(duì)等位基因(A、a)控制,而且所有母雞的雞冠都是小雞冠,但是公雞可以是大雞冠也可以是小雞冠。現(xiàn)用都是小雞冠的一對(duì)公雞和母雞交配,雜交結(jié)果如下表所示,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
親代性狀 | 子代性狀 | 比例 |
小雞冠母雞小雞冠公雞 | 小雞冠母雞 | 100% |
小雞冠公雞:大雞冠公雞 | 3 : 1 |
(1)親代都是小雞冠,而在子代出現(xiàn)了小雞冠和大雞冠,這是一種 現(xiàn)象,子代中母
雞的雞冠都是小雞冠,而公雞可以是大、小雞冠都有,這說(shuō)明表現(xiàn)型跟 有關(guān)。
(2)控制小雞冠的遺傳過(guò)程中遵循 定律。
(3)該子代母雞的基因型是: 。
(4)若基因型Aa的母雞與大雞冠的公雞雜交,請(qǐng)用遺傳圖解的形式表示此雜交過(guò)程。
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析中錯(cuò)誤的是
A.①產(chǎn)生的氫的載體可在②過(guò)程中將三碳化合物還原
B.氫的載體經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需O2參與
C.①④⑤⑥⑦過(guò)程能生成ATP ,②③過(guò)程會(huì)消耗ATP
D.晴朗的白天,小麥的①過(guò)程比⑤過(guò)程進(jìn)行旺盛,且通過(guò)②③過(guò)程在葉綠體中積
累多糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A.線粒體外膜上也存在該種載體蛋白
B.載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP
C.葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小鼠的毛色黑色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀。下面有三組交配組合,請(qǐng)判斷四個(gè)親本中是純
合子的是
交配組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
① | 甲(黃色)×乙(黑色) | 12(黑)、4(黃) |
② | 甲(黃色)×丙(黑色) | 8(黑)、9(黃) |
③ | 甲(黃色)×丁(黑色) | 全為黑色` |
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江富陽(yáng)二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能,下面有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程需有水的參與
B.人體細(xì)胞需氧呼吸過(guò)程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
C.標(biāo)記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在產(chǎn)生的水中檢測(cè)到
D.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過(guò)程需要水
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測(cè)生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、水草、洗凈的砂、草食小魚(yú)、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如圖。下列對(duì)此說(shuō)法不正確的是
A.該生態(tài)瓶必須是透明的,放在散射光下
B.該生態(tài)瓶是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)瓶的物質(zhì)和能量都可以自給自足
D.該生態(tài)瓶穩(wěn)定性的大小可用小魚(yú)存活時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)衡量
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程。下面相關(guān)敘述正確的是:
A.a(chǎn)處和c處的動(dòng)作電位是同步發(fā)生的
B.從圖可看出c處先產(chǎn)生興奮再傳到a處引起興奮
C.a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正
D.興奮由a→b→c的傳遞過(guò)程中的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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