16．如圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響，下列敘述正確的是（　�。�
A．在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應(yīng)高于e點濃度
B．若c點表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度，則a、d點分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度
C．在莖的向光性實驗中，若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光一側(cè)的濃度應(yīng)在de之間
D．若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度是ef段及以下段

分析 生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．
圖中曲線看出，生長素濃度為abcd點時對植物器官的生長起促進(jìn)作用，e點濃度既不促進(jìn)也不抑制，f點濃度起抑制作用．

解答 解：A、由于生長素可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實，因此培育無子番茄時，所用生長素濃度不能過高，應(yīng)低于e點濃度，A錯誤；
B、根對生長素濃度最敏感，其次是芽，最后是莖，若c點表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度，則a、b點分別表示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度，B錯誤．
C、莖的向光性買驗中，莖的背光一側(cè)生長素濃度高于向光一側(cè)，并且背光一側(cè)生長快，因此若測得莖向光一側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在bd之間，C錯誤；
D、頂端優(yōu)勢中，最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度，生長受到抑制，因此若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ef段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度，D正確；
故選：D．

點評 本題考查了生長素的兩重性以及生長素類似物的應(yīng)用等方面的知識，意在考查考生的識記能力、析圖能力和理解能力，難度適中．在頂端優(yōu)勢中，頂芽的生長素濃度較低，促進(jìn)作用較強，最靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度最高，對側(cè)芽的生長起抑制作用；并且根芽莖對生長素濃度的敏感程度為根＞芽＞莖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是人類某種遺傳病（受一對等位基因B、b控制）的一個系譜．關(guān)于這種遺傳病的下列推斷中，哪一項是錯誤的？（　�。�
A．2、5號個體的基因型一定是Bb
B．5號和6號個體生一個表現(xiàn)型正常且為男孩的幾率為$\frac{1}{4}$
C．10號個體既可能是純合子，也可能是雜合子
D．7號和10號個體（近親結(jié)婚）生一個表現(xiàn)型正常的孩子的概率為$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．光是萬物之能源，下列詩句與光無關(guān)的是（　�。�
A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來B．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川
C．半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊D．不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．選用兩個在走傳上有一定差異，同時它們的優(yōu)良性狀又能互補的水稻品種，進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢的第一代雜交種，用于生產(chǎn)，這就是雜交水稻，請回答：
（1）水稻雜交育種是通過品種間雜交，創(chuàng)造新變異類型畫造有新品種的方法．其特點是將兩個純合親本的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種．
（2）若這兩個雜交本各具有期望的優(yōu)點，則雜交后，F(xiàn)自交能產(chǎn)生多種非親本類型，其原因是F1在減數(shù)分裂形成配子過程中，位于非同源染色體上的非等位基因遒過自由組合，或者位于同源染色體上的等位基因通過非姐妹染色單體交換進(jìn)行重新組合．
（3）假設(shè)雜交涉及到n對相對性狀，每對相對性狀各受一對等位基因控制，彼此何各自獨立遺傳，在完全顯性的情況下從理論上講，F(xiàn)2表現(xiàn)型共有2n種，其中純合基因型共有2n種，雜合基因型共有3n-2n種
（4）從F2代起，一般還要進(jìn)行多代自交和造擇，自交目的是獲得基因型純合的個體；選擇的作用是保留所需的類型
（5）雜種優(yōu)勢是指兩個遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的雜合子在生活力、繁殖力，抗逆性，產(chǎn)量F品質(zhì)等比其雙京優(yōu)越的現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．拜爾曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長（如圖）．這個實驗證明（　�。�
A．尖端能產(chǎn)生某種“影響”B．合成“影響”不需要光照
C．彎曲生長是因為“影響”分布不均勻D．“影響”不能促進(jìn)胚芽鞘的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥性狀是高稈（D），抗銹�。═）；另一個純種小麥的性狀是矮稈（d），易染銹�。╰）．兩對基因獨立遺傳．育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種．問：
（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是Ⅰ．
（2）圖中①和④基因組成分別為DT 和ddTT．
（3）（三）過程采用的方法稱為；化藥離體培養(yǎng)．
（4）（五）過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$．
（5）如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于花藥離體培養(yǎng)，認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A．對一般植物而言，單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高
B．培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株
C．確定花藥發(fā)育時期最常用的方法是醋酸洋紅法
D．培養(yǎng)基的組成是影響花藥培養(yǎng)的主要因素之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示高等綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分代謝過程，甲、乙代表物質(zhì)分子．請回答下列問題：
（1）圖中的甲為ATP、【H】（或NADPH），乙為水；圖中CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；若正常進(jìn)行光合作用的植物突然停止CO2供應(yīng)，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量將下降（填“上升”“不變”或“下降”）．
（2）向葉肉細(xì)胞提供14CO2，經(jīng)過一段時間后含有放射性的物質(zhì)有C3和（CH2O）、丙酮酸、CO2（用圖中的物質(zhì)分子回答）．向葉肉細(xì)胞提供C18O2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一段時間后，光合作用產(chǎn)生的O2部分也會被18O標(biāo)記，原因是C18O2中的部分O轉(zhuǎn)移到H218O中，H218O又作為原料參與了光合作用．
（3）與馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧時的代謝相比，圖示過程在有氧時特有的代謝產(chǎn)物是CO2和H2O．
（4）該植物在8klx時達(dá)到光飽和，此時CO2的吸收量為30mg/（100cm2葉•h），在完全黑暗中CO2釋放量為15mg/（100cm2葉•h），該植物總光合速率為45mg/（100cm2葉•h）；若要該植物一晝夜（24h）后體內(nèi)有機物含量有所增加，則8klx條件下光照時間要大于8h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．為證明光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探索：
（1）取四個空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤沙土并分別標(biāo)號（甲、乙、丙、�。�；在每個易拉罐內(nèi)植入三顆玉米種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待苗長到2cm左右時備用．
（2）將甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮紙包嚴(yán)（留出幼苗生長的足夠空間），放在實驗臺上，做如圖示處理（丙、丁不轉(zhuǎn)動）；甲、乙、丙、丁的其他條件相同．
實驗現(xiàn)象：兩晝夜后，如圖所示．甲直立生長；乙向光彎曲生長；丁向上彎曲生長；丙也向上彎曲生長，但與丁相比，彎曲度要小一些．

請根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論：
（1）由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有向光生長的特性，原因是單側(cè)光使玉米苗內(nèi)的生長素在背光一側(cè)分布較多，使此側(cè)組織生長較快，從而表現(xiàn)為向光彎曲．
（2）由丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有背地生長的特性，原因是在
重力影響下，遠(yuǎn)地側(cè)的組織內(nèi)生長素分布少，生長慢，而另一側(cè)生長快．
（3）由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可證明重力對生長素在植物體內(nèi)分布的影響比光照更大．
（4）上述實驗?zāi)芊裾f明生長素作用的兩重性？不能，如果不能，請舉出一例頂端優(yōu)勢．
（5）如果實驗開始后，使丙、丁兩個裝置在原有位置沿易拉罐中心縱軸勻速轉(zhuǎn)動（如圖所示），則幼苗生長方向?qū)⑹牵罕蛐】追较蛏L，丁水平生長．

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同步練習(xí)冊答案