如圖表示某胚胎工程的流程圖.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( 。
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是卵裂球
B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成不需要卵細(xì)胞的參與
C、無論是哪種工程,培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中都要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞
D、②需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的
考點(diǎn):胚胎工程的概念及操作對象,胚胎分割移植
專題:
分析:分析題圖:圖示表示某胚胎工程的流程,②是胚胎移植過程,該過程需注射促性腺激素,以達(dá)到同期發(fā)情的目的;①可以是細(xì)胞核移植后得到的重組細(xì)胞或體外受精形成的受精卵或卵裂球;該工程若為核移植技術(shù),則①需要用到動物體細(xì)胞的細(xì)胞核和卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì).
解答: 解:A、胚胎分割的對象可以是卵裂球,A正確;
B、核移植技術(shù)往往是將體細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中,需要卵細(xì)胞的參與,B錯(cuò)誤;
C、在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,細(xì)胞能夠維持不分化的狀態(tài),但不是所有工程在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中都要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、②需注射促性腺激素,以達(dá)到同期發(fā)情的目的,便于其接納外來的早期胚胎,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合流程圖,考查胚胎分割技術(shù)、核移植技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎培養(yǎng)等相關(guān)知識,要求考生熟記相關(guān)知識點(diǎn),屬于考綱識記層次的考查.其中胚胎移植屬于高頻考點(diǎn),要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中多加注意,包括胚胎移植的概念、過程和生理學(xué)基礎(chǔ)等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、玉米胚細(xì)胞中有線粒體;無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,經(jīng)核糖體合成的蛋白質(zhì)都能夠承擔(dān)生命活動
C、液泡內(nèi)有糖類、無機(jī)鹽、色素等物質(zhì),只要有液泡就可以發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D、葉綠體中的能量變化是光能→不穩(wěn)定的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,圖a和圖b中的部分染色體轉(zhuǎn)移造成的生物變異分別屬于( 。
A、圖a和圖b均為染色體結(jié)構(gòu)變異
B、圖a為基因重組,圖b為染色體結(jié)構(gòu)變異
C、圖a為染色體結(jié)構(gòu)變異,圖b為基因重組
D、圖a和圖b均為基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物體細(xì)胞克隆技術(shù)中,不一定涉及( 。
A、卵母細(xì)胞的培養(yǎng)
B、細(xì)胞核移植
C、早期胚胎培養(yǎng)
D、導(dǎo)入外源基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定有線粒體
C、能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核
D、能進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞一定有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

魚被宰殺后,魚體內(nèi)的ATP會生成具有鮮味的肌苷酸,但酸性磷酸酶(ACP)會催化肌苷酸分解導(dǎo)致魚肉鮮味下降.為了研究魚類的保鮮方法,研究者從草魚、鮰魚和鱔魚中分離得到ACP,并對該酶活性進(jìn)行了系列研究,相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.下列敘述正確的是( 。
金屬離子濃度ACP相對活性(%)
草魚鮰魚鱔魚
Na+30100.83101.4796.03
Zn+1112.38116.06158.13
Ca2+565.2196.1888.18
A、不同魚類的ACP活性都會隨著溫度的上升而增大
B、將宰殺后的鮰魚放到37℃左右的環(huán)境中一段時(shí)間能保持其鮮味
C、將宰殺后的草魚放到適宜濃度的Ca2+溶液中鮮味下降的速度會減慢
D、Zn2+能使這三種魚的鮮味下降速度都減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA分子的敘述,不正確的是( 。
A、DNA分子兩條鏈在方向上表現(xiàn)為反向平行,且含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B、由一個(gè)DNA分子復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子的分離往往與著絲點(diǎn)的分裂同時(shí)發(fā)生
C、雙鏈DNA分子中,若一條鏈上
A+T
G+C
=b,則另一條鏈上一定有
A+T
G+C
=b
D、DNA分子復(fù)制是在DNA連接酶的作用下將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是( 。
A、H2O→[H]+O2
B、丙酮酸→酒精+CO2
C、葡萄糖→丙酮酸
D、ADP+Pi+能量→ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息.請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖2中B2C2段形成的原因是
 
.基因突變主要發(fā)生在圖1中的
 
段(填圖中序號).
(2)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的
 
段(填圖中序號).D2-E2染色體的行為變化,與圖1中的
 
段變化相同(填圖中序號).
(3)雄性激素能促進(jìn)圖3-圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?
 
.圖3-圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?
 

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