A、DNA分子上的某個(gè)基因模板鏈含有600個(gè)堿基,由它控制合成的蛋白質(zhì)分子最多含有的氨基酸數(shù)為200個(gè) | ||
B、某雙鏈DNA分子的一條單鏈中
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C、在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占26%,則腺嘌呤的分子數(shù)在某一條鏈中所占的比值不能超過48% | ||
D、將一個(gè)被15N標(biāo)記的噬菌體(含一個(gè)雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細(xì)菌,噬菌體復(fù)制3次后,則含有15N標(biāo)記的鏈數(shù)占總DNA鏈數(shù)的
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1 |
3 |
1 |
6 |
A+C |
T+G |
A+C |
T+G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Mg2+是植物細(xì)胞中葉綠素等各種色素的組成成分 |
B、Fe2+是血紅蛋白的主要成分 |
C、碳酸鈣是動(dòng)物骨骼、牙齒的成分 |
D、無機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象 |
B、膜流與膜結(jié)構(gòu)的選擇透過性有關(guān) |
C、膜流的方向是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 |
D、胰島素的分泌和吞噬細(xì)胞攝取抗原都能體現(xiàn)膜流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有二種說法正確 |
B、只有三種說法正確 |
C、只有四種說法正確 |
D、都正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞需保持活體狀態(tài) |
B、使用顯微鏡時(shí),先用低倍鏡觀察,再使用高倍鏡并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰 |
C、檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)時(shí)實(shí)驗(yàn)材料顏色需要淺一些 |
D、可以將雙縮脲試劑的B液稀釋后作為斐林試劑的乙液使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究酶的高效性時(shí),自變量可以是酶的種類 |
B、探究酶的專一性時(shí),自變量一定是酶的種類 |
C、探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量不止一種 |
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),因變量不止一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞對(duì)C6H12O6的需求發(fā)生變化 |
B、細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 |
C、細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導(dǎo)致通透性降低 |
D、誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻種子萌發(fā)過程,有機(jī)物的種類和含量都增加 |
B、番茄一天內(nèi)有機(jī)物積累總量至中午時(shí)最多 |
C、玉米種子萌發(fā)后長(zhǎng)成的幼苗表現(xiàn)胚的遺傳性狀 |
D、對(duì)未授粉的向日葵花蕾噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素可避免出現(xiàn)“空癟! |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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