【題目】非洲大蝸牛是中國(guó)首批16種外來(lái)入侵物種之一，屬雜食性動(dòng)物。幼螺多為腐食性，成螺一般取食綠色植物和真菌，是許多人畜寄生蟲(chóng)和病原菌的中間宿主。

（1）非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的________________（成分），調(diào)查其種群密度常用樣方法，取樣的關(guān)鍵是____________________。

（2）在___________的環(huán)境條件下，非洲大蝸牛入侵以來(lái)數(shù)量幾乎呈“J”型增長(zhǎng)，對(duì)蔬菜等農(nóng)作物危害極大，因此需要采取防治手段控制該型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中的__________參數(shù)。有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來(lái)控制非洲大蝸牛的增長(zhǎng)，已收到較明顯的效果，該方法屬于__________防治。

（3）有學(xué)者推測(cè)，非洲大蝸牛也可能替肉食動(dòng)物提供了一個(gè)食物來(lái)源，改變食物鏈，進(jìn)而改變本生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。

（4）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是__________。

（5）如圖是某同學(xué)繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細(xì)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整:

【答案】 消費(fèi)者和分解者 隨機(jī)取樣 沒(méi)有天敵，食物充足，氣候適宜 生物 能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)的溫度低，分解者的分解作用弱，有利于土壤有機(jī)物的積累

【解析】試題分析：根據(jù)題干信息分析，非洲大蝸牛屬雜食性動(dòng)物幼螺多為腐食性，屬于分解者；成螺一般取食綠色植物和真菌，屬于消費(fèi)者。

（1）根據(jù)以上分析已知，非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者和分解者，由于其活動(dòng)能力不強(qiáng)，活動(dòng)范圍不廣，一般用樣方法調(diào)查其種群密度，調(diào)查時(shí)要注意隨機(jī)取樣。

（2）在沒(méi)有天敵，食物充足，氣候適宜的理想條件下，非洲大蝸牛入侵以來(lái)數(shù)量幾乎呈“J”型增長(zhǎng)，對(duì)蔬菜等農(nóng)作物危害極大，因此需要采取防治手段控制該型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中的參數(shù)。通過(guò)飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來(lái)控制非洲大蝸牛的增長(zhǎng)，屬于生物防治。

（3）非洲大蝸牛可能替肉食動(dòng)物提供了一個(gè)食物來(lái)源，改變食物鏈，進(jìn)而改變本生態(tài)系統(tǒng)的三大功能，即物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞功能。

（4）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)的溫度低，分解者的分解作用弱，有利于土壤有機(jī)物的積累。

（5）非洲蝸牛的同化量的去向包括呼吸作用散失的熱能、用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量；生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量（被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量）、分解者利用的能量，如圖：

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料

B. 自然選擇影響種群的基因頻率

C. 長(zhǎng)期地理隔離使不同種群的基因庫(kù)發(fā)生差異

D. 地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究在適宜的光照下，CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干，分為四組，分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量，測(cè)算了凈光合速率（Pn），平均結(jié)果如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測(cè)定，其目的是______________。

（2）據(jù)圖分析，最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是_________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物，其中的NADH主要用于________________。

（3）要達(dá)成本實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是___________________（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物器官中細(xì)胞分裂的三個(gè)示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）能進(jìn)行上述細(xì)胞分裂的器官名稱(chēng)是_______________ 。

（2）該生物體細(xì)胞中一般含有_______條染色體；圖中含有同源染色體的細(xì)胞是_________; 不含染色單體的細(xì)胞是_________

（3）處于B圖分裂時(shí)期的細(xì)胞名稱(chēng)是______________，該細(xì)胞中含有_________條染色單體，含有_________個(gè)DNA,它產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是_______,C圖處于的分裂時(shí)期__________，它產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)回答 相應(yīng)的問(wèn)題：

(1)為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物的花芽、葉芽等處的分生組織，其原因是____。

(2)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基除添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素，其目 的是誘導(dǎo)外植體 ________。

(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中為獲得大量的細(xì)胞，可將①_________放入液體培養(yǎng)基中，經(jīng)機(jī)械作用分散成單個(gè)細(xì)胞，制備成細(xì)胞懸液，再經(jīng)過(guò)__________即可獲得大量細(xì)胞。

(4)組織培養(yǎng)過(guò)程需要提供植物生長(zhǎng)和繁殖的最適條件，否則在光學(xué)顯微鏡下可能觀(guān)察到發(fā) 生_____異常，進(jìn)而使植物出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定甚至不育。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】—對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦有一個(gè)正常男孩和一個(gè)患某種遺傳病的女孩。如果該男孩—個(gè)母親為該病患者的正常女子結(jié)婚，生了一個(gè)正常的兒子，問(wèn)這個(gè)兒子攜帶致病基因的幾率為

A．3/5 B．5/9 C．4/9 D．11/18

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白花三葉訪(fǎng)有兩個(gè)品種：葉片內(nèi)含較高水平氰（HCN）的品種和不含氰的品種，由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制。其代謝過(guò)程如圖所示：兩個(gè)不含氰的品種雜交，F(xiàn)1全部含有較高水平氰，F(xiàn)1自交獲得F2，則（）

A. 兩親本的基因型為DDhh（或Ddhh）和ddHH（或ddHh）

B. F2中高含氰品種：不含氰品種=15 : 1

C. F2中高含氰個(gè)體中純合子占1/16

D. 向F2不含氡品種的葉片提取液中加入含氰葡萄糖苷，約有3/7類(lèi)型能產(chǎn)生氰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示含目的基因的DNA片段，圖2表示質(zhì)粒（巳知PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ三種限制酶切割后產(chǎn)生的黏性末端都不相同）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）已知DNA的合成方向總是從子鏈的5＇端向3＇端延伸。利用PCR技術(shù)以圖1中的DNA片段為模板擴(kuò)增目的基因，需要的引物有______________(從A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選擇）。上述過(guò)程中，經(jīng)過(guò)__________次循環(huán)后會(huì)產(chǎn)生雙鏈等長(zhǎng)的目的基因片段。

（2）要保證目的基因能與圖2中的質(zhì)粒連接，要將（2）中選出的兩種引物的5＇端分別添加上________兩種限制酶的識(shí)別序列。在此基礎(chǔ)上，對(duì)擴(kuò)增的目的基因和質(zhì)粒都用這兩種限制酶處理，待基因表達(dá)載體構(gòu)建完成后，加入到含大腸桿菌的轉(zhuǎn)化液中。要從中分離出含該重組質(zhì)粒的大腸桿菌單菌落，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作思路將轉(zhuǎn)化液接種在__________的固體培養(yǎng)基上，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，___________。

（3）從DNA分子結(jié)構(gòu)分析，上述操作用到的工具酶作用的共同點(diǎn)是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為精原細(xì)胞的增殖以及形成精子過(guò)程的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體。假設(shè)①和③細(xì)胞都處于染色體的著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列關(guān)于圖解敘述正確的是(　　)

A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a

B. ②有姐妹染色單體，①和③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4a

D. ③中無(wú)同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為2a

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