A、對胚胎進(jìn)行均等分割 |
B、對胚胎收集、檢查、培養(yǎng)或保存 |
C、對供體與受體進(jìn)行選擇與處理 |
D、配種或進(jìn)行人工受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、出料口可以用來取樣 |
B、排氣口能排出酒精發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳 |
C、充氣口在醋酸發(fā)酵時要連接充氣泵進(jìn)行充氣 |
D、充氣口的開關(guān)始終要處于打開狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)看到卵黃膜和透明帶的間隙有兩個極體時,說明卵子已經(jīng)完成受精 |
B、胚胎發(fā)育過程經(jīng)歷了:受精卵→8個細(xì)胞的胚→桑椹胚→囊胚→原腸胚→胎兒 |
C、良種母畜配種后,從其生殖道取出受精卵或早期胚胎,移植到生理狀態(tài)相同的同種母畜體內(nèi),可產(chǎn)出基因型相同的多個良種后代 |
D、進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,還要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某種群年初個體數(shù)為100,一年內(nèi)新生個體20個,死亡個體10個,年末時個體數(shù)為110,則該種群的年出生率為10% |
B、科研人員在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌,該結(jié)論不能反映出種群的空間特征 |
C、某農(nóng)場豐富植物資源為黑線姬鼠提供良好環(huán)境,鼠的大量繁殖引來鷹的捕食.黑線姬鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場群落的豐富度下降 |
D、我國西南橫斷山區(qū)動植物物種豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①中可通過注射性激素增加排卵數(shù)量 |
B、過程②在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成 |
C、過程③的培養(yǎng)液中一般不需要添加動物血清 |
D、過程④成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而大腸桿菌的遺傳遵循基因分離定律 |
B、若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還要再設(shè)計一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn),兩組相互對照,都是實(shí)驗(yàn)組 |
C、圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的關(guān)鍵成分中要加入32P標(biāo)記的無機(jī)鹽 |
D、若本組實(shí)驗(yàn)B(上清液)中出現(xiàn)放射性,一定是感染時間太長,子代噬菌體釋放造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在果酒的制作中,榨出的葡萄汁需要經(jīng)過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發(fā)酵 |
B、菊花組織培養(yǎng)中,細(xì)胞分裂素用量比生長素用量,比值高時,有利于芽的分化、抑制根的形成 |
C、培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅則培養(yǎng)基中肯定有能夠分解尿素的細(xì)菌 |
D、煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法,常用于培養(yǎng)皿、牛奶等的滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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