12.多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損.成熟的番茄果實中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮. 利用第基因工程減少PG基因的表達,可延長果實保質期.科學家將PG基因反向接到Ti質粒上,導入番茄細胞中,得到轉基因番茄,具體操作流程如圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)若已獲取PG的mRNA,可通過逆轉錄獲取PG基因.
(2)改造過程需要用到的工具有限制酶、DNA連接酶和質粒,若得到的目的基因兩側需人工合成BamHⅠ黏性末端,己知BamHⅠ的識別序列如下圖甲所示,請在答題紙上圖乙相應位置畫出目的基因兩側的黏性末端.

(3)在該基因上游加結構A可確;虻姆戳x轉錄,結構A上應具有RNA聚合酶酶結合位點,在該番茄新品種的培育過程中,將目的基因導入受體細胞的方法叫做農(nóng)桿菌轉化法.
(4)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質體后,可用含有卡那霉素的培養(yǎng)基進行篩選.之后還需將其置于質量分數(shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細胞是否發(fā)生質壁分離現(xiàn)象來鑒別細胞壁是否再生.
(5)將轉入反向鏈接PG基因的番茄細胞培育成完整的植株,需要用植物組織培養(yǎng)技術,該技術操作過程中除營養(yǎng)物質外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素.
(6)若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄長(填“長”或“短”),則可確定轉基因番茄成功.

分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:(1)以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉錄,所以若已獲取PG的mRNA,可通過逆轉錄法獲取PG基因.
(2)基因工程中改造過程需要用到的工具有限制酶、DNA連接酶和質粒,若得到的目的基因兩側需人工合成BamHⅠ黏性末端,根據(jù)BamHⅠ的識別序列,可知目的基因兩側的黏性末端為:

(3)基因轉錄的產(chǎn)物是mRNA,在轉錄時需要RNA聚合酶.在該基因上游加結構A可確;虻姆戳x轉錄,結構A上應具有RNA聚合酶結合位點,在該番茄新品種的培育過程中,常用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞.
(4)由圖可知,重組質粒中含卡那霉素抗性基因而四環(huán)素抗性基因被破壞,因此用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質體后,可用含有卡那霉素的培養(yǎng)基進行篩選.之后還需將其置于質量分數(shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細胞是否發(fā)生質壁分離現(xiàn)象來鑒別細胞壁是否再生.
(5)將轉入反向鏈接PG基因的番茄細胞培育成完整的植株,需要用植物組織培養(yǎng)技術,該技術操作過程中除營養(yǎng)物質外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素即生長素和細胞分裂素.
(6)若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄長,則可確定轉基因番茄成功.
故答案為:
(1)逆轉錄(或cDNA文庫)
(2)限制酶、DNA連接酶和質粒
   
(3)RNA聚合      農(nóng)桿菌轉化法
(4)卡那霉素        是否發(fā)生質壁分離
(5)植物組織培養(yǎng)    植物激素      
(6)長

點評 本題結合轉基因番茄形成的流程圖,考查基因工程、植物組織培養(yǎng)等知識,要求考生掌基因工程的原理和具體操作步驟,認真分析轉基因番茄形成的流程圖,理解轉基因番茄的保質期時間長的原因;識記植物組織培養(yǎng)的過程及應用,能結合圖中信息準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•衡陽二模)堿基互補配對可發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術中( )

①種子的萌發(fā)

②病毒的增殖過程

③細菌的二分裂過程

④目的基因與運載體的結合

⑤DNA探針的使用

⑥分泌蛋白的加工和運輸.

A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥

C.②④⑤ D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.真核細胞內具有發(fā)達的生物膜系統(tǒng),將細胞質基質分隔成不同的區(qū)室,下圖是真核細胞內區(qū)室化示意圖,請據(jù)圖回答問題([]內填序號,“    ”上填名稱):
(1)作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應該有中心體(細胞器).與動物細胞相比,高等植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡.
(2)圖中[9]對細胞的生命活動至關重要的功能特性是選擇透過性.圖中[10]的名稱是溶酶體.
(3)大分子物質進出細胞核通過核孔結構,舉一例這類大分子物質,如mRNA.
(4)研究發(fā)現(xiàn)漿細胞中結構[5]明顯發(fā)達,這是因為[5]與核糖體(細胞器)的合成有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.工業(yè)上生產(chǎn)果汁時,常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出汁率.為研究溫度對果膠酶活性的影響,某學生設計了如下實驗:

(1)將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管,在10℃水浴中恒溫處理10分鐘(如圖A)
(2)將由步驟(1)處理后的果膠酶和蘋果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10分鐘(如圖B)
(3)將由步驟(2)處理后的混合物過濾,收集濾液,測量果汁量(如圖C).
(4)在不同溫度條件下重復以上實驗步驟,并記錄果汁量,結果如下表:
溫度/℃1020304050607080
出汁量/mL813152515121110
根據(jù)上述實驗,請分析回答下列問題:
(1)果膠酶能破除果肉細胞壁,是因為果膠酶能使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,使榨取果汁變得更容易.
(2)實驗結果表明,當溫度為40℃時果汁量最多,此時果膠酶的活性最強.當溫度再升高時,果汁量降低,說明高于最適溫度,隨溫度升高,果膠酶的活性降低.
(3)探究溫度對果膠酶活性的影響時,溫度是自變量,哪些因素應該保持不變?果泥量,酶用量,水浴時間等(請舉兩例).
(4)下列A、B、C三圖依次表示果膠酶濃度一定時,反應速度和反應物濃度、溫度、pH的關系,請據(jù)圖回答下列問題:
①圖A中,反應物達到某一濃度后,反應速度不再上升,主要是受反應液中酶濃度的限制.
②將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放人10℃和90℃水浴鍋中,10min后取出轉入40℃的水浴鍋中保溫,兩試管內反應情況分別為甲反應速度加快,乙無反應
③圖C表示果膠酶濃度、反應物濃度、溫度等一定時,果膠酶催化反應的速率隨pH變化的曲線,實驗時可根據(jù)果汁體積來判定果膠酶的最適pH.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述中,錯誤的是( 。
A.制作過程的順序為配制培養(yǎng)液、調節(jié)pH、分裝、包扎、擱置斜面、滅菌
B.在配制固體培養(yǎng)基過程中要加入瓊脂作為凝固劑
C.將培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行擱置斜面
D.可以用3%的HCl或NaOH溶液調節(jié)pH

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是( 。
A.2010年,某地區(qū)的人口死亡率為8.65‰
B.我國的人口將逐漸步入老齡化階段
C.白蠟樹種子散布能力差,常在母株周圍形成集群
D.由于干旱原因,導致某地區(qū)蒲公英的種群密度下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某一次實驗小組的同學,欲通過制備固定化酵母細胞進行葡萄糖溶液發(fā)酵實驗,實驗材料及用具齊全.
(1)制備固定化酵母細胞常用包埋法.
(2)制備固定化酵母細胞的過程為:
①制備相關溶液.
②將無水CaCl2溶解在蒸餾水中,配成CaCl2溶液;
③海藻酸鈉溶解應用小火或間斷加熱.
④海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫才能加入酵母細胞.
⑤用注射器將海藻酸鈉和酵母細胞的混合物緩慢滴入氯化鈣溶液中形成凝膠珠.
(3)該實驗小組用如圖所示的裝置來進行葡萄糖發(fā)酵.a(chǎn) 是固定化酵母,b 是反應柱.
①從上端漏斗中加入反應液的濃度不能過高的原因是:葡萄糖濃度過高會導致酵母菌因失水過多而死亡.②要想得到較多的酒精,加入反應液后的操作是關閉活塞1和活塞2.③為使該實驗中所用到的固定化酵母細胞可以反復利用,實驗過程一定要在無菌條件下進行.
(4)利用固化酵母細胞進行酒精發(fā)酵,與直接接種酵母菌相比較有哪些優(yōu)點?(說出一點)能多次重復利用、降低生產(chǎn)成本.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.近年來基因工程的發(fā)展非常迅速,科學家可以用DNA探針和外源基因導入的方法進行遺傳病的診斷和治療.下列做法不正確的是(  )
A.用DNA探針檢測鐮刀型細胞貧血癥
B.用DNA探針檢測病毒性肝炎
C.用導入外源基因的方法治療苯丙酮尿癥
D.用基因替換的方法治療21三體綜合征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.控制兩對相對性狀的基因自由組合,結果F2的性狀分離比分別為9:7和9:6:1,那么F1與隱性個體測交,得到的性狀分離比分別是(  )
A.1:3和1:2:1B.3:1和4:1C.1:2:1和3:1D.1:3和3:1

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