19．屬于我們學習過的人類生存面臨的問題之一的是（　　）
A．糧食問題B．如何克隆人C．培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物D．培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動物

分析 針對當今世界人口爆炸、資源危機、環(huán)境污染等問題，聯(lián)合國多次主持召開了全球環(huán)境與發(fā)展大會，倡導社會和經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，強調(diào)世界各國在發(fā)展經(jīng)濟的同時，要保護好資源與環(huán)境，以維持全球生態(tài)平衡．

解答 解：由于世界人口過速增長，糧食短缺是我們現(xiàn)在所面臨的一個嚴重問題．而克隆人、轉(zhuǎn)基因植物、轉(zhuǎn)基因動物只是處于研究或?qū)嶒炿A段，還不是人類生存所面臨的問題．
故選：A．

點評 回答此題的關(guān)鍵要要明確糧食的作用以及人口的增長對社會的影響．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)形成試管苗和將試管苗進行無土栽培的敘述，正確的是（　　）
A．都要經(jīng)過脫分化和再分化的過程
B．培養(yǎng)液中都必須含有必需的礦質(zhì)元素
C．培養(yǎng)液都必須含有有機添加物
D．都必須給予較強的光照

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于減數(shù)分裂的描述，正確的是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂，著絲點分裂，同源染色體不配對
B．減數(shù)第一次分裂，著絲點不分裂，同源染色體配對
C．減數(shù)第二次分裂，著絲點分裂，同源染色體配對
D．減數(shù)第二次分裂，著絲點不分裂，同源染色體不配對

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．請回答下列有關(guān)微生物及其技術(shù)的問題．
（1）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉．微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸．
（2）在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬不會過早酥爛，同時鹽還能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．要制作出色香味俱全的腐乳，關(guān)鍵在于鹵湯的配制．
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊紅Y0.4g
美藍0.065g
蒸餾水1000mL
將pH調(diào)到7.2
（3）在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中，需要氧氣的是制作果醋．
（4）葡萄酒是受現(xiàn)代人所青睞的健康飲品之一，其生產(chǎn)過程中則利用了代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型的酵母菌（填生物名稱）發(fā)酵作用，該過程需要控制的溫度條件是18～25℃．
（5）微生物細胞內(nèi)進行酒精發(fā)酵的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)，反應(yīng)方程式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：
（1）細胞中過程②發(fā)生的主要場所是細胞核．
（2）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是T∥A替換為C∥G．
（3）圖中的過程①是DNA復(fù)制，與過程③有關(guān)的RNA種類有哪些？mRNA、rRNA、tRNA．如果細胞的核仁被破壞，會直接影響圖中核糖體（結(jié)構(gòu)）的形成．
（4）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細胞中基因進行選擇性表達．
（5）以白化病為例，基因是如何控制生物性狀的？基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀
（6）為研究DNA的結(jié)構(gòu)和功能，科學家做了如下實驗：
實驗一：取四支試管，分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，在各試管中分別放入等量的四種DNA分子，它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細胞、T2噬菌體的DNA．在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時間，測定各試管中殘留的每一種脫氧核苷酸的含量．該實驗要探究的是四種生物的DNA分子中脫氧核苷酸的種類和比例，若結(jié)果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說明不同生物的DNA中脫氧核苷酸的種類和比例不同．
實驗二：將大腸桿菌中提取的DNA分子加到具有足量的四種核糖核苷酸的試管中，在適宜的溫度條件下培養(yǎng)，一段時間后測定產(chǎn)物的含量．該實驗?zāi)M的是轉(zhuǎn)錄過程．能否檢測到產(chǎn)物？不能，原因是：缺少轉(zhuǎn)錄時所需的酶與能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．黑腹果蠅（2n=8）繁殖快、生育力強、容易飼養(yǎng)，是遺傳研究的理想材料．現(xiàn)有四個純合隱性突變品系，除突變性狀外其他性狀均為野生型．突變性狀及相應(yīng)基因所在的染色體見下表，請回答：
品系甲乙丙丁
性狀/基因白眼/r殘翅/d毛身/h無眼/e
基因所在的染色體XⅡⅢ？
（1）欲研究無眼基因是否位于Ⅱ號染色體上，可選用品系丁與品系乙進行雜交，然后F1的雌雄果蠅相互交配．若結(jié)果表明無眼基因與另一基因的遺傳符合自由組合定律，說明無眼基因不位于Ⅱ號染色體上．
（2）體細胞中缺失一條Ⅳ號染色體的個體（Ⅳ-單體）能夠繁殖后代．Ⅳ-單體果蠅可用于研究無眼基因是否位于Ⅳ號染色體上．實驗時，用不攜帶無眼基因的Ⅳ-單體果蠅，與品系丁交配獲得F1．
①若F1的表現(xiàn)型及其比例為正常眼：無眼=1：1，則說明無眼基因位于Ⅳ號染色體上；
②若F1的表現(xiàn)型及其比例為全為正常眼，則說明無眼基因不位于Ⅳ號染色體上．
（3）果蠅的紅眼和白眼受一對等位基因控制．品系甲的雄果蠅與紅眼雌果蠅為親本雜交時偶然發(fā)現(xiàn)，一對親本的F1 中出現(xiàn)了橙眼果蠅，且紅眼雌果蠅：橙眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：橙眼雄果蠅的數(shù)目比例為 1：1：1：1．研究表明，橙眼是一種新的突變性狀，橙眼基因C 是由紅眼基因R 突變而成．分析基因的顯隱性關(guān)系可知，C對R為隱性，C 對r為顯性．用遺傳圖解表示F1中的紅眼雌果蠅和橙眼雄果蠅的雜交．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．通過測交，不能夠了解F1的（　�。�
A．遺傳因子組成B．相關(guān)遺傳因子的結(jié)構(gòu)
C．所產(chǎn)生配子的種類D．產(chǎn)生配子的比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學高二下學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的紅綠色盲是典型的伴X隱形遺傳病。下列有關(guān)該類遺傳病的敘述正確的是

A．患者通常為女性

B．父母正常，女兒可能是患者

C．雙親若表現(xiàn)正常，則后代都正常

D．兒子的患病基因一定來自于母親

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊第一高三下期初考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對等位基因的控制，且兩對等位基因獨立遺傳（每對等位基因中，顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性）。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪種顏色的色素就變現(xiàn)為相應(yīng)的顏色，不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素的代謝途徑如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從基因控制生物性狀的途徑來看，基因通過_______________________，進而控制上述

三種植物花色性狀遺傳的。

（2）乙種植物中，基因型為cc的個體不能合成催化前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍色素的酶，則基因型為ccDD的植株中，D基因______（能、不能）正常表達。丙種植株中，E酶的形成離不開f酶的催化，則基因型為EEFF的個體中，E基因______（能、不能）正常表達。

（3）基因型為AaBb的甲植株開_____色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為 。

（4）基因型為CcDd的乙植株開_____色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

（5）基因型為EeFf的丙植株開_____色花，測交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

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