7.如圖是科學(xué)家對(duì)水稻根進(jìn)行單側(cè)光照光后的生長狀況,下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下面各選項(xiàng)是對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析,正確的組合是( 。
 實(shí)驗(yàn)結(jié)果處理方式 生長素濃度(ng/L) 彎曲角度α
 向光側(cè) 背光側(cè)
 強(qiáng)光 184.6 498.2 35.5°
 弱光 210.5 421.6 17.5°
 黑暗 418.2 418.9 0°
①莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根具有背光生長的特性;
②背光側(cè)生長素對(duì)根的生長一般起抑制作用;
③水稻根彎曲的角度隨光照強(qiáng)度的增加而增大;
④生長素分布不均既可能與生長素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān),一定與光照加快了生長素分解有關(guān).
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

分析 生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處.引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力.根據(jù)題意和圖示分析可知:對(duì)水稻根進(jìn)行單側(cè)光照光后,生長素向背光一側(cè)橫向運(yùn)輸,使背光一側(cè)生長素多.但生長素生理作用具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長.而生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān),如根比芽敏感,芽比莖敏感.因此,背光一側(cè)生長素多能抑制根的生長.

解答 解:①莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根在強(qiáng)光和弱光條件下,都背光彎曲生長,說明根具有背光生長的特性,①正確;
②由于背光一側(cè)生長素多,但生長卻慢,所以背光側(cè)生長素對(duì)根的生長一般起抑制作用,②正確;
③由于生長素具有兩重性,在最適濃度兩側(cè)有兩個(gè)濃度不同但促進(jìn)作用相同,故背光彎曲的角度不一定隨光照強(qiáng)度的增加而增大,且只有三組對(duì)比也無法得出結(jié)論,③錯(cuò)誤;
④由于向光側(cè)的生長素濃度比背光側(cè)低,所以生長素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素的分解有關(guān),④正確.
所以正確的有①②④.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長素的橫向運(yùn)輸、生理作用及雙重性的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生學(xué)會(huì)由圖表來分析、處理數(shù)據(jù),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖甲為人為改造后的一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)部分圖解,人和雞以玉米種子為食,牛以玉米秸稈為食.圖乙為牛到人的能量流動(dòng)示意圖.回答下列問題:

(1)圖甲反映的食物鏈有3條,人和牛的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)圖甲中沼氣池和食用菌能提高生態(tài)系統(tǒng)中能量的利用率.
(3)圖乙中過程①的能量屬于圖甲中的玉米→沼氣池,圖乙中②、③代表的生理過程是呼吸作用.
(4)圖甲中若人的食物有80%來自于玉米,7%來自于雞,13%來自于牛,則人每獲得1kJ能量,至少需要玉米固定504kJ太陽能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某病毒的遺傳物質(zhì),上有兩個(gè)限制酶酶切位點(diǎn)(標(biāo)為P和Q),用相關(guān)酶完全切割后得到的每個(gè)DNA片段的長度如表格所示.下列說法正確的是(  )
切割位置限制酶得到的每個(gè)DNA片段的長度
QEcoRⅠ3、7
PBamHⅠ8、2
A.該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.該病毒的中心法則是
C.若用EcoRⅠ和BamHⅠ完全切割該病毒DNA,新形成了8個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
D.若用EcoRⅠ和BamHⅠ完全切割該病毒DNA,得到的各種長度的DNA片段有3、5、2

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.在每一個(gè)試管中加入一種氨基酸,再加入處理過的細(xì)胞提取液,以及人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸,結(jié)果在加入了苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了多聚苯丙氨酸的肽鏈,示意圖如圖.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)中多聚尿嘧啶核苷酸的作用是作為模板
B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程
C.該實(shí)驗(yàn)說明mRNA中的密碼子UUU代表的是苯丙氨酸
D.該實(shí)驗(yàn)中所用細(xì)胞提取液需除去DNA和mRNA

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2.與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著.圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是(  )
①組織液    ②血漿    ③淋巴    ④細(xì)胞內(nèi)液
A.③①②③B.④②③①C.①②③①D.②③①①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢B.利用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在CO2D.在提取綠葉中的色素時(shí),加入二氧化硅防止色素被破壞

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19.關(guān)于生物與環(huán)境的敘述中,不正確的是( 。
A.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)中消耗的能量越多
B.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物體內(nèi)的能量之和
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D.生物多樣性面臨威脅的主要原因是生物生存環(huán)境的改變和破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是(  )
A.根據(jù)食物鏈草→蟲→食蟲鳥分析,當(dāng)害蟲增加時(shí)食蟲鳥也會(huì)增多,從而導(dǎo)致害蟲種群的增長受到抑制
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C.運(yùn)動(dòng)員長期服用興奮劑,會(huì)導(dǎo)致自身性腺分泌性激素的量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將如圖裝置進(jìn)行下列不同處理一段時(shí)間后幼苗能夠直立生長的是( 。
A.臺(tái)燈圍繞裝置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)B.遮光罩勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
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